小学科学湘科版（2024）五年级上册2 谁的传热本领强教课内容ppt课件

这是一份小学科学湘科版（2024）五年级上册2 谁的传热本领强教课内容ppt课件，文件包含52谁的传热本领强pptx、52谁的传热本领强docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。
根据实验结果，有什么发现？
（1）用黄油分别在5种材料上粘一颗珠子，粘珠子的位置与材料棒远端的距离要一致。（2）把5种材料棒放入玻璃杯中，倒入热水。（3）观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。
设计实验：不变的因素：？变化的因素：？
观察到的现象：？得出的结论：？
哪些是热的不良导体？
舷窗是双层玻璃，这是为什么呢？
为什么站在地板、地毯上面的感觉不一样？
现在的房子在建造时也要在外面加装岩棉板。你能解释为什么这么做吗？
3．我们在做“不同金属的传热性能实验”时，应选用相同（ ）的铜棒、铁棒、铝棒来比较。A．重量、体积 B. 重量、颜色 C. 粗细、长短 D. 大小、颜色
一、选择题1.下列中( )是热的不良导体A.皮革 B.铜片 C.铁桶 D.铝块
2．冬天穿棉衣感到暖和,这是因为( )。A.棉衣本身是热的 B.棉花里面包裹着空气，空气也是热的不良导体。 C.棉花是热的不良导体 D.棉花能产生热
4．下列材料中，不适宜用来制作锅铲手柄的是（ ）。 A．塑料 B. 硅胶 C.木头 D.不锈钢
5.用铁锅炒菜是利用铁锅金属的（ ）性质。A能导电 B有光泽 C容易传热 D有延展性
二、判断题1.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的（ ）。2.像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、空气、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体 （ ）。3.没有导热能力的物体叫做热的不良导体。（ ）4.为了增强热传递，电饭锅全部是利用热的良导体材料制成的。( )5.空气是热的不良导体，水也是热的不良导体。 ( )