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    湘科版科学(2017)四年级上册--5.3怎样比较运动的快慢(课件+教案)

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    小学科学湘科版(2024)四年级上册3 怎样比较运动的快慢背景图课件ppt

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    这是一份小学科学湘科版(2024)四年级上册3 怎样比较运动的快慢背景图课件ppt,文件包含53怎样比较运动的快慢pptx、53怎样比较运动的快慢docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共10页, 欢迎下载使用。
    相同的时间,比较什么?
    这两种方法都与谁有关系?
    比较一下,这些出行方式的快慢?
    计算物体运动的快慢,必须要有什么数据?
    我们可以用什么来描述物体运动的快慢呢?
    3.小玲从家到学校的距离是200米,用了5分钟,她行走的速度是。( )A.40米/分 B.20米/分 C.15米/分 D.10米/分
    一、选择题1.小军在百米赛中获得第一名,说明他(  )。A.时间短 B.距离长 C.时间长 D.距离短
    2.小明与小林在长跑比赛中同时到达终点,说明他们跑得( )。A.距离不同 B.时间不同 C.快慢相同 D.快慢不同
    4.小车用10秒钟,通过了60厘米,它的速度是( )。A.2厘米/秒 B.4厘米/秒 C.6厘米/秒 D.8厘米/秒
    5.飞机飞行的速度一般是(   )。A.5—15千米/时 B.600—900千米/时 C.60—150千米/时 D.250—350千米/时
    二、判断题1.1物体的运动速度通常是变化的,可以用平均速度来表示物体运动的快慢。( )2.自行车速度是5—15千米/时,这是它的平均速度。( )3.小车跑得快慢与跑得时间长短有关系。( )4.谁跑的时间少,谁就跑得快。( )5.比快慢时,在相同时间内比通过的距离。( )

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