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    2023-2024学年福建省厦门市思明区湖滨中学七年级(上)期末数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年福建省厦门市思明区湖滨中学七年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年福建省厦门市思明区湖滨中学七年级(上)期末数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.我国的嫦娥五号探测器成功在距离地球表面约384400公里的月球表面预定区域软着陆.用科学记数法表示384400正确的是( )
    A. 3844×102B. 384.4×103C. 3.844×105D. 0.3844×106
    2.下列式子可以表示2的5次方的是( )
    A. 2+2+2+2+2B. 25
    C. 5+5D. 52
    3.下列式子中,与2x2y不是同类项的是( )
    A. −3x2yB. 2xy2C. yx2D. x2y3
    4.一个长方形的周长为6a+4b,长为2a+b,则宽为( )
    A. a+bB. 3a+7bC. 3a−bD. 9a+7b
    5.把代数式2x−y=3改写成用含x的式子表示y的形式是( )
    A. 2x=y+3B. 2x=y−3C. y=2x+3D. y=2x−3
    6.如图所示,点O在直线AB上,OE平分∠AOC,∠EOF=90°,则∠COF与∠AOE的关系是( )
    A. 相等
    B. 互余
    C. 互补
    D. 无法确定
    7.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列式子正确的是( )
    A. 0>b−aB. |a|−|b|>0C. a−b>0D. a+b>0
    8.甲、乙两人完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表,则完成这项工作共需( )
    A. 9天B. 10天C. 11天D. 12天
    9.在课题学习中,老师要求用长为12厘米,宽为8厘米的长方形纸片制作一个无盖的长方体纸盒.三位同学分别以下列方式在长方形纸片上截去两角(图中阴影部分),然后沿虚线折成一个无盖的长方体纸盒.
    甲:如图1,盒子底面的四边形ABCD是正方形;
    乙:如图2,盒子底面的四边形ABCD是正方形;
    丙:如图3,盒子底面的四边形ABCD是长方形,AB=2AD.
    将这三位同学所折成的无盖长方体的容积按从大到小的顺序排列,正确的是( )
    A. 甲>乙>丙B. 甲>丙>乙C. 丙>甲>乙D. 丙>乙>甲
    10.如图,O,A,B,C四点在数轴上,其中O为原点,且AC=4,OA=3OB,若C点所表示的数为k,则B点所表示的数正确的是( )
    A. −3(k+4)B. k+43C. k−43D. 4−k3
    二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
    11.计算:
    (1)|−5|=______;(2)−2+1=______;(3)33=______;(4)2x−3x=______⋅
    12.已知1是关于x的方程x−2a=2的解,则a= ______.
    13.若∠A=23°10′,则∠A的余角为______.
    14.“开山挖隧道,把上坡下坡的盘山公路改为平直的隧道”,若用数学知识解释则其理由是______.
    15.观察如图图形,其中第1个图形由1个正方形和2个三角形组成,第2个图形由2个正方形和4个三角形组成,第3个图形由3个正方形和6个三角形组成,……,以此类推.请写出第4个图形共有______条线段;第n个图形共有______条线段(用含n的式子表示).
    16.已知甲组数据:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12;乙组数据:a1,a2,a3,…,an(a1,a2,a3,…,an分别是甲组数据中某个数的相反数,且它们各不相同).若a1+a2+a3+…+an=−39,则称乙组数据是关于甲组数据的一个“美丽数”.小力同学刚上初一,对数学学习充满了浓厚的兴趣,于是开始研究这些“美丽数”,某天在作业本中写下了丙组数据:b1,b2,b3,…,bm,潘老师发现丙组数据恰好是关于甲组数据的一个“美丽数”,则m的最大值与最小值之和为______.
    三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题12分)
    计算
    (1)(−27)+17+25;
    (2)36÷(−6)×16;
    (3)23−2×(−23+13)+(−4).
    18.(本小题8分)
    (1)计算:2a2−3a+6−a2−7;
    (2)化简求值:2(a+3b)−4(b+2a−1)−4.其中−3a+b=1.
    19.(本小题8分)
    解方程:
    (1)5x−3=2x+5;
    (2)3x−14−1=5x−76.
    20.(本小题8分)
    《九章算术》是我国古代第一部数学专著,成于公元一世纪左右.此专著中有这样一道题:今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价几何?这道题的意思是:今有若干人共买一头羊.若每人出5文钱,则相差45文钱;若每人出7文钱,则仍然相差3文钱.求买羊的人数和这头羊的价格.
    21.(本小题8分)
    如图,点A,B,C是不在一条直线上的三个点,过B,C两点作直线,并连接AB,AC.
    (1)尺规作图:延长CA至D,使得点A为CD的中点,作射线AB,在射线AB上截取AE=3AB.(作图工具只限直尺和圆规,保留作图痕迹)
    (2)若AB=AC,CD=10cm,求BE的长.
    22.(本小题8分)
    如图,在∠AOB内部作射线OC和∠COB的平分线OD.
    (1)请补全图形;
    (2)若∠AOB=100°,∠AOC=60°,求∠BOD的度数;
    (3)若OC是∠AOB的角平分线,∠BOD+∠COA=75°,求∠BOD的度数.
    23.(本小题8分)
    如果一次整式A,B,C存在A与B的和与C的k倍的差为一个常数a,即满足:A+B−kC=a.我们称一次整式A,B,C为常数a的“k族和差整式”.
    例如:在一次整式x−6,−3x+8,−x−1中存在(x−6)+(−3x+8)−2(−x−1)=4,我们就称一次整式x−6,−3x+8,−x−1为常数4的“2族和差整式”.
    (1)一次整式2x−1,x+1,(mx+n)为常数2的“3族和差整式”,
    请同学们求出这个一次整式(mx+n).
    (2)类似地,我们规定一次整式D满足A与B的差与D的k倍的和为一个常数a,我们称一次整式A,B,D为常数a的“k族差和整式”.已知一次整式A为kx+b(k,b均为常数),B为x+1,a=2,以及C,D的一次项系数分别m1,m2.
    聪明的小滨同学为了研究这些一次整式之间的关系,通过设计表格大胆猜测m1−m2为某个常数,其过程如下表:
    你认可他的猜想吗?请同学们先完成表格,再发表自己的看法.若认可,请给出证明;若不认可,请说明理由.
    24.(本小题10分)
    我国资源产品价格严重偏低,是造成加工业经营粗放、浪费严重的重要原因之一.因此,资源产品价格改革可以充分地反映资源的稀缺程度、供求关系和环境成本,是转变发展方式,实现经济健康可持续发展的必然途径.资源价格改革的方向是要逐步建立由市场供求决定的价格机制.优化销售电价分类结构,有利于减少交叉补贴,建立有利于节能减排,引导用户合理用电的电价体系.因此,厦门市某小区2023年1月1日开始实行新的阶梯电价制,居民生活用电价格方案如下:
    (1)若小炜家2023年1月用电量为100度,则需交电费______元;若他家同年5月缴纳电费155元,则这个月用电量为______度.
    (2)若小豪家2023年5月用电量为400度,则需交电费多少元?
    (3)若小豪家2023年8月和9月用电量相同,共交电费660元,则小豪家8月份用多少度电?
    25.(本小题16分)
    如图1,数轴上点A表示的数为−2,点B表示的数为6,点P从点A出发以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q从点B出发以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,点M、N分别为PA、QB的中点.P、Q两点同时出发,当点P到达点B时,运动停止,设点P、Q运动时间为t秒.
    (1)当点P、Q相遇时,t= ______,MN= ______.
    (2)当PQ之间的距离为4个单位长度时,求线段MN的长.
    【知识迁移】学校数学社团学员自制了一个圆形转盘,如图2,O为转盘圆心,A、O、B在一条直线上,指针OP从OA出发绕点O顺时针方向转动,指针OQ也以相同的速度从OB出发绕点O逆时针方向转动.OP、OQ同时出发,当OP、OQ分别到达OB、OA时,运动停止.已知OM平分∠AOP,ON平分∠BOQ,设∠MON=α,∠POQ=β.试探索α与β的关系.(直接写出答案)
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:384400=3.844×105.
    故选:C.
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    2.【答案】B
    【解析】解:2+2+2+2+2表示5个相加,故选项A不符合题意;
    25表示2的5次方,故选项B符合题意;
    5+5表示两个5相加,故选项C不符合题意;
    52表示5的2次方,故选项D不符合题意;
    故选:B.
    写出各个选项中式子表示的意义,即可判断哪个选项符合题意.
    本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
    3.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题主要考查的是同类项的定义,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.单项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.解答此题根据同类项的定义判断即可.
    【解答】
    解:−3x2y,yx2,x2y3与2x2y所含字母都是x,y;x的指数都是2,y的指数都是1,故它们都是同类项,而2xy2与2x2y中相同字母的指数不相同,不是同类项.
    故选B.
    4.【答案】A
    【解析】解:(6a+4b)÷2−(2a+b)
    =3a+2b−(2a+b)
    =a+b;
    故选:A.
    根据题意,因为长方形的周长=(长+宽)×2,因为周长为6a+4b,所以长+宽=(6a+4b)÷2=3a+2b,其中长为2a+b,用长+宽−长=宽,据此解答.
    本题考查了整式的加减,解决本题的关键是熟练运用长方形的周长公式.
    5.【答案】D
    【解析】解:∵2x−y=3,
    ∴y=2x−3,
    故选:D.
    根据等式的性质进行变形即可.
    本题考查解二元一次方程,掌握等式的性质是正确解答的关键.
    6.【答案】B
    【解析】解:∵∠EOF=90°,
    ∴∠COE+∠COF=90°,∠AOE+∠BOF=180°−∠EOF=90°,
    ∴∠AOE和∠BOF互余,
    ∵OE平分∠AOC,
    ∴∠AOE=∠COE,
    ∴∠COF=∠BOF,
    ∠COF和∠AOE互余,
    故选:B.
    根据:∠EOF=90°求出∠COE+∠COF=90°,∠AOE+∠BOF=90°,根据余角定义得出∠AOE和∠BOF互余,根据角平分线的定义得出∠AOE=∠COE,求出∠COF=∠BOF,即可得出答案.
    本题考查了余角与补角和角平分线的定义,能求出∠AOE和∠BOF互余、∠COF=∠BOF是解此题的关键.
    7.【答案】D
    【解析】解:根据a,b在数轴上对应点的位置,
    得到−11,
    ∴|b|>|a|,
    A.b−a>0,故A选项不符合题意;
    B.|a|−|b|<0,故B选项不符合题意;
    C.a−b<0,故C选项不符合题意;
    D.a+b>0,故D选项符合题意.
    故选:D.
    根据a,b在数轴上的位置,得到−11,从而判断出各选项的结果.
    本题考查了数轴上的点与有理数的关系,绝对值的意义及性质,关键是根据点的位置,确定含绝对值的式子的符号.
    8.【答案】A
    【解析】【分析】
    此题是典型的工程问题,需要特别注意的是把问题分段分析,分清每段的情况即可.
    把此工作分段进行分析,甲自己做了3天做了14,则可知道甲自己做需要3÷14=12天,再用方程求出各自做完需要的时间,利用工作量=工作时间×工作效率求剩余时间,而后即可求得总时间.
    【解答】
    解:设乙自己做需x天,甲自己做需3÷14=12天,
    根据题意得,2(112+1x)=12−14,
    解得x=24,
    则还需12÷(112+124)=4天,
    所以完成这项工作共需4+5=9天,
    故选A.
    9.【答案】C
    【解析】【分析】
    此题主要考查了展开图折叠成几何体,解题的关键是明确题意,然后根据题目的数量关系列出代数式解决问题.
    根据展开图分别求出每个同学的无盖长方体的容积,再比较大小即可.
    【解答】
    解:甲:由题意得:折叠后长方体长为5cm,宽为3cm,高为3cm,
    甲所折成的无盖长方体的容积为:5×3×3=45(cm3),
    乙:由题意得:折叠后长方体长为10cm,宽为2cm,高为2cm,
    乙所折成的无盖长方体的容积为:10×2×2=40(cm3),
    丙:由题意得:折叠后长方体长为6cm,宽为4cm,高为2cm,
    丙所折成的无盖长方体的容积为:6×4×2=48(cm3),
    因为48>45>40,
    所以丙>甲>乙.
    故选:C.
    10.【答案】D
    【解析】解:由点A、B、C在数轴上的位置,AC=4,若C点所表示的数为k,
    ∴点A表示的数为k−4,
    ∴OA=|k−4|=4−k,
    ∵OA=3OB,
    ∴OB=13OA=4−k3,
    故选:D.
    表示出点A所表示的数,进而求出OA,再求出OB,进而确定点B表示的数.
    本题考查数轴表示数的意义,理解有理数、绝对值的意义是解决问题的关键.
    11.【答案】5 −1 27 −x
    【解析】解:(1)原式=5;
    (2)原式=−1;
    (3)原式=3×3×3=27;
    (4)原式=−x.
    故答案为:5,−1,27,−x.
    (1)负数的绝对值是正数;
    (2)根据加法法则计算;
    (3)根据乘方的意义计算;
    (4)根据合并同类项法则计算.
    本题考查了合并同类项、绝对值、有理数乘方、有理数加法,掌握合并同类项及有理数加减运算的法则,会辨别同类项是解题关键.
    12.【答案】−12
    【解析】解:把x=1代入方程x−2a=2得:
    1−2a=2,
    2a=1,
    a=−12,
    故答案为:−12.
    把x=1代入方程x−2a=2得出1−2a=2,再求出方程的解即可.
    本题考查了解一元一次方程和一元一次方程的解,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.
    13.【答案】66°50′
    【解析】解:∵∠A=23°10′,
    ∴∠A的余角是:90°−23°10′=66°50′,
    故答案为:66°50′.
    利用余角的定义,角的和差计算即可.
    本题考查了余角的定义和角的计算,解题的关键是掌握余角的定义和角的计算,度分秒的换算.
    14.【答案】两点之间,线段最短
    【解析】解:“开山挖隧道,把上坡下坡的盘山公路改为平直的隧道”,若用数学知识解释则其理由是:两点之间,线段最短.
    故答案为:两点之间,线段最短.
    根据两点之间,线段最短即可求解.
    此题主要考查线段的性质,解题的关键是熟知“两点之间,线段最短”.
    15.【答案】29;7n+1
    【解析】解:∵第1个图形中线段的条数为1+7=8,
    第2个图形中线段的条数为1+7×2=15,
    第3个图形中线段的条数为1+7×3=22,
    ……
    ∴第4个图形中线段的条数为1+7×4=29,
    第n个图形中线段的条数为7n+1,
    故答案为:29;7n+1.
    结合图形得出每个图形中线段的数量为7的序数倍与1的和,据此可得.
    本题考查了图形的变化类,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,解决本题的关键在于将原图形划分得出基本图形的数字规律.
    16.【答案】12
    【解析】解:∵−12+(−11)+(−10)+(−6)=−39,
    又∵−12+(−11)+(−10)=−33,
    而−33>−39,
    ∴m的最小值是4.
    ∵−1+(−2)+(−3)+(−4)+(−5)+(−6)+(−7)+(−11)=−39,
    又∵−1+(−2)+(−3)+(−4)+(−5)+(−6)+(−7)+(−8)=−36,
    而−36>−39,
    ∴m的最大值为8.
    则m的最大值与最小值之和为8+4=12,
    故答案为:12
    采用特殊值法即可解决问题即可.
    本题考查规律型问题,有理数的加法等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    17.【答案】解:(1)(−27)+17+25
    =−10+25
    =15;
    (2)36÷(−6)×16
    =−36×16×16
    =−1;
    (3)23−2×(−23+13)+(−4)
    =8−2×(−13)+(−4)
    =8+23+(−4)
    =423.
    【解析】(1)根据从左到右的顺序计算即可;
    (2)先把除法转化为乘法,然后计算乘法即可;
    (3)先算乘方和括号内的式子,再算括号外的乘法,最后算加减法即可.
    本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
    18.【答案】解:(1)原式=2a2−a2−3a+6−7
    =a2−3a−1;
    (2)原式=2a+6b−4b−8a+4−4
    =2a−8a+6b−4b+4−4
    =−6a+2b,
    当−3a+b=1时,
    原式=2(−3a+b)
    =2×1
    =2.
    【解析】(1)先交换同类项的位置,然后合并同类项即可;
    (2)先按照去括号法则去掉括号,再合并同类项,最后把−3a+b=1代入化简后的式子进行计算即可.
    本题主要考查了整式的化简求值,解题关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则.
    19.【答案】解:(1)5x−3=2x+5,
    移项,得5x−2x=5+3,
    合并同类项,得3x=8,
    将系数化为1,得x=83;
    (2)3x−14−1=5x−76,
    去分母,得3(3x−1)−12=2(5x−7),
    去括号,得9x−3−12=10x−14,
    移项,得9x−10x=−14+12+3,
    合并同类项,得−x=1,
    将系数化为1,得x=−1.
    【解析】(1)根据解一元一次方程的方法:移项,合并同类项,将系数化为1求解即可;
    (2)根据解一元一次方程的方法:去分母,去括号,移项,合并同类项,将系数化为1求解即可.
    本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的方法:去分母,去括号,移项,合并同类项,将系数化为1是解题的关键.
    20.【答案】解:设买羊的人数为x人,则这头羊的价格是(7x+3)文,
    根据题意得:5x+45=7x+3,
    解得:x=21,
    所以7x+3=150.
    答:买羊的人数为21人,这头羊的价格是150文.
    【解析】设买羊的人数为x人,则这头羊的价格是(7x+3)文,根据羊的价格不变,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
    本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    21.【答案】解:(1)如图所示,点D,射线AB,线段AE即为所求;

    (2)∵A为CD的中点,
    ∴AC=AD=12CD=5cm,
    ∵AB=AC,
    ∴AB=AC=5cm,
    ∵AE=3AB,
    ∴AE=3×5=15(cm),
    ∴BE=AE−AB=15−5=10(cm).
    【解析】(1)根据题意作出图形即可;
    (2)根据线段中点的定义得到AC=AD=12CD=5cm,得到AB=5cm,根据线段的和差即可得到结论.
    本题考查了作图−尺规作图的定义,直线,射线,线段,正确地作出图形是解题的关键.
    22.【答案】解:(1)如图,

    (2)∵∠AOB=100°,∠AOC=60°,
    ∴∠BOC=∠AOB−∠AOC=40°,
    ∵OD平分∠BOC,
    ∴∠BOD=12∠BOC=20°;
    (3)设∠BOD的度数为x,
    ∵OD平分∠BOC,
    ∴∠BOC=2∠BOD=2x,
    ∵OC是∠AOB的角平分线,
    ∴∠AOC=∠BOC=2x,
    ∵∠BOD+∠COA=75°,
    ∴x+2x=75°,
    解得x=25°,
    即∠BOD的度数为25°.
    【解析】(1)根据几何语言画出对应的几何图形;
    (2)先计算出∠BOC=40°,再利用角平分线的定义得到∠BOD的度数;
    (3)设∠BOD的度数为x,利用角平分线的定义得到∠BOC=2x,则∠AOC=∠BOC=2x,所以x+2x=75°,然后解方程即可.
    本题考查了作图−复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了角平分线的定义.
    23.【答案】65x−25 −45x+45 2
    【解析】解:(1)设未知的整式为(mx+n),
    ∵一次整式2x−1,x+1,(mx+n)为常数2的“3族和差整式”,
    ∴a=2,k=3,
    ∴A+B−3C=2,
    ①当C为(mx+n)时,
    代入得2x−1+x+1−3(mx+n)=2,
    ∴(3−3m)x−3n=2,
    ∴3−3m=0,−3n=2,
    解得:m=1,n=−23;
    ②当C为(2x−1)时,
    则mx+n+x+1−3(2x−1)=2,
    ∴(m−5)x+n+4=0,
    ∴m−5=0,n+4=2,
    解得:m=5,n=−2;
    ③当C为(x+1)时,
    则mx+n+2x−1−3(x+1)=2,
    ∴(m−1)x+n−4=2,
    解得:m=1,n=6;
    综上所述:该未知的整式为:x−23,5x−2,x+6;
    (2)表格空白部分为:65x−25,−45x+45,2;
    认同小滨的说法,理由如下,
    由题意可设C,D分别为:m1x+n1,m2x+n2,
    由A,B,C为2的“k族和差整式”可得:
    kx+b+x+1−k(m1x+n1)=2,
    整理得:
    (k+1−km1)x+b+1−kn1=2,
    可得:k+1−km1=0,
    由A,B,D为2的“k族差和整式”可得:
    kx+b−(x+1)+k(m2x+n2)=2,
    ∴(k−1+km2)x+b−1+kn2=2,
    可得:k−1+km2=0,
    ∴k+1−km1+k−1+km2=0,
    ∴2k−km1+km2=0,
    ∴2k=km1−km2,
    ∵k为A的一次项系数,
    ∴k≠0,
    ∴m1−m2=2.
    (1)设未知的整式为(mx+n),分三种情况:当C为(mx+n)时,当C为(2x−1)时,当C为(x+1)时,分别求出结果即可;
    (2)设C,D分别为:m1x+n1,m2x+n2,由A,B,C为2的“k族和差整式”得出kx+b+x+1−k(m1x+n1)=2,求出k+1−km1=0;由A,B,D为2的“k族差和整式”得出kx+b−(x+1)+k(m2x+n2)=2,求出k−1+km1=0,得出2k=km1−km2,求出m1−m2=2.
    本题主要考查了新定义的应用,整式加减的应用,解题的关键是熟练掌握整式加减运算法则,准确计算.
    24.【答案】50 300
    【解析】解:(1)0.5×100=50(元);
    ∵0.5×200=100(元),0.5×200+0.55×(350−200)=182.5(元),100<155<182.5,
    ∴小炜家2023年5月用电量超过200度但是不超过350度.
    设小炜家2023年5月用电量为a度,
    根据题意得:0.5×200+0.55(a−200)=155,
    解得:a=300,
    ∴小炜家2023年5月用电量为300度.
    故答案为:50,300;
    (2)根据题意得:0.5×200+0.55×(350−200)+0.8×(400−350)
    =0.5×200+0.55×150+0.8×50
    =100+82.5+40
    =222.5(元).
    答:小豪家2023年5月需交电费222.5元;
    (3)当月用电量为200度时,需交电费0.5×200=100(元);
    当月用电量为350度时,需交电费0.5×200+0.55×(350−200)=182.5(元);
    当月用电量为450度时,冬夏季需交电费0.5×200+0.55×(450−200)=237.5(元);
    春秋季需交电费0.5×200+0.55×(350−200)+0.8×(450−350)=262.5(元).
    ∵237.5+262.5=500(元),500<660,且小豪家2023年8月和9月用电量相同,
    ∴小豪家2023年8月和9月的用电量均大于450度,在第三档.
    设小豪家8月份的用电量为x度,
    根据题意得:0.5×200+0.55×(450−200)+0.8(x−450)+0.5×200+0.55×(350−200)+0.8(x−350)=660,
    解得:x=550.
    答:小豪家8月份用550度电.
    (1)利用需交电费=单价×用电量,即可求出小炜家2023年1月需交电费金额;求出用电量是200度及350度需交电费金额,结合100<155<182.5,可得出小炜家2023年5月用电量超过200度但是不超过350度,设小炜家2023年5月用电量为a度,根据小炜家2023年5月缴纳电费155元,可列出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)利用需交电费=单价×用电量,结合各档的单价,即可求出结论;
    (3)求出月用电量为450度时冬夏季及春秋季需交电费金额,将其相加,由500<660,可得出小豪家2023年8月和9月的用电量均大于450度,设小豪家8月份的用电量为x度,根据小豪家2023年8月和9月共交电费660元,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
    本题考查了一元一次方程的应用以及有理数的混合运算,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    25.【答案】2 4
    【解析】解:(1)由题意可得点P:−2+t,点Q:6−3t,
    当P与Q相遇进,−2+t=6−3t,
    ∴t=2,
    此时P点表示0,Q点表示0,
    ∵M、N分别为PA、QB的中点,
    ∴MP=12AP=1,NP=12BP=3,
    ∴MN=MP+NP=4.
    故答案为:2;4;
    (2)点P:−2+t,点Q:6−3t,
    则PQ=|6−3t−2+t|=4,即|4t−8|=4,
    ∴t=1或3,
    ①当 t=1时,点P:−1,点Q:3,则点M:−1+−22=−32,点N:3+62=92,
    则MN=6,
    ②当 t=3时,点P:1,点Q:−3,则点M:−2+12=−12,点N:−3+62=32,
    则MN=2.
    【知识迁移】
    ①如图:
    ∵OM平分∠AOP,ON平分∠BOQ,
    ∴∠AOM=POM=12∠AOP,
    ∠NOQ=BON=12∠BOQ
    设∠MON=α,∠POQ=β,
    ∴∠POM+∠QON=∠MON−∠POQ=α−β,
    ∴∠AOM+∠BON=∠POM+∠QON=∠MON−∠POQ=α−β,
    ∴∠AOM+∠BON+∠MON=∠AOB=2α−β=180°,
    ②如图:
    ∵OM平分∠AOP,ON平分∠BOQ,
    ∴∠AOM=∠POM=12∠AOP,
    ∠BON=∠QON=12∠BOQ,
    设∠MON=α,∠POQ=β.
    ∠QOM=∠PON=β−α2,
    ∵∠QON=∠QOM+∠MON=β−α2+α,
    ∴∠BOQ=2∠QON=2β−α2+α=β+α,
    ∴∠AOQ+∠QOM=∠MON+∠NOP,
    又∠QOM=∠PON,
    ∴∠AOQ=∠MON=α,
    ∴∠AOQ+∠BOQ=α+β+α=2α+β=180°.
    综上,2α+β=180°或2α−β=180°.
    (1)根据运动速度分别表示出点P和点Q在数轴上所对应的数,然后根据相遇时刻列方程求解,结合线段中的定义求MN的长度;
    (2)根据数轴上两点间距离列方程求解,然后分别确定点P和点Q在数轴上所对应的数,结合中点和两点间的距离公式求线段MN的长;
    知识迁移:分OP与OQ相遇前及相遇后两种情况,结合角平分线的定义和角的数量关系分析求解.
    此题考查了一元一次方程的应用及线段中点,角平分线的定义、角的数量关系,解题的关键是理解题意,学会设未知数列方程解决问题.天数
    每3天
    第5天
    工作进步
    14
    12
    k
    A
    B
    C
    D
    m1−m2
    2
    2x+1
    x+1
    32x
    −12x
    2
    2
    2x−3
    x+1
    32x−2
    −12x+3
    2
    3
    3x+2
    x+1
    43x+13
    −23x+13
    2
    3
    3x−1
    x+1
    43x−23
    −23x+43
    2
    4
    4x+5
    x+1
    53x+43
    −13x−23
    2
    4
    4x−1
    x+1
    54x−12
    −34x+1
    2
    5
    5x−1
    x+1
    ______
    ______
    ______
    档次
    月用电量
    电价(单位:元/度)
    春秋季
    (3,4,5,9,10,11月)
    冬夏季
    (1,2,6,7,8,12月)
    第一档
    不超过200度的部分
    不超过200度的部分
    0.5
    第二档
    超过200度但是不超过350度的部分
    超过200度但是不超过450度的部分
    0.55
    第三档
    超过350度的部分
    超过450度的部分
    0.8
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