卖油翁 人教部编版（课堂实录）七年级下册

《卖油翁》第一课时教学设计北斗初中 胡红玉学习目标:1.能流利朗读课文，增强文言诵读语感。能灵活的运用留、删、替、补、调等翻译方法更准确的翻译文言文。（重点）能迁移运用所学的文言知识。（难点）学习流程：导入：由单元关键词“小人物”导入。二．展示学习目标。三．教师总结学生预学指导单完成情况，学生完成预学效果检测单，同桌评改后汇报完成情况。四．精准释难：（一）我会读1.听老师读，听准字音，听清节奏，听出语气。2.男女生分句读,看谁读得流利有感情。（二)我会译：翻译五法： 留、删、替、补、调。第一段教师引导学生翻译，第二段学生小组合作翻译，展示学习成果。（三)我会背：通假字： 1.但手熟尔： 2.徐以杓酌油沥之重点词： 善 尝 睨 颔 忿然 汝 安 多义词： 射：1、陈康肃公善射 ( ) 2、吾射不亦精乎( ) 尔：1、无他，但手熟尔( ) 2、尔安敢轻吾射 ( ) 以：1、公亦以此自矜 ( ) 2、以钱覆其口 ( ) 而：1、康肃笑而遣之 ( ) 2、自钱孔入，而钱不湿( )课堂巩固训练：《卖蒜老叟》课后作业: 1、背诵课文。2、做《文科爱好者》第49页13、14小题。