小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）第七单元 阅读语文园地七精品课件ppt

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第一关：介绍自己的家人。
谁来说说，你的家里有哪些亲人？
爷爷、奶奶、外公、外婆
外公、外婆，北方人还称为什么？
第一笔撇点，撇长，点向下，略短。右边的“马”变瘦。
这些都是我们的亲人，为什么要分成三行排列呢？
爸爸妈妈的父母，是我们的长辈，比我们长两辈
爸爸妈妈一个辈分，是长辈
是和我们一样的辈分，是平辈
选自“课中导学单”活动一
活动一：请把这些称呼分为两类写在圈里。（填序号）
1.哥哥　2.姐姐　3.弟弟　4.妹妹　5.叔叔　　6.姑姑　7.爸爸 8.妈妈 9.舅舅 10.姨妈 11.爷爷 12.奶奶 13.姥姥 14.姥爷
1、3、5、7、9、11、14
2、4、6、8、10、12、13
按男女来分组。男的，全部放在左边圈里。女的，放在右边圈里。
猜一猜：这些字为什么是女字旁？
大部分表示女性的汉字的偏旁是女字旁。
偏旁是“日”的字大多和时间有关。
选自“课中导学单”活动二
活动二：选择一个偏旁，写2个以上含有这个偏旁的字。
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弯钩开始有点儿弯弯的。
撇折的撇和折差不多长。
竖弯钩的竖长、弯短，记得钩。
竖弯小小的竖弯，没有钩。
有一个长长的斜钩，向右下方行。
卧钩，起笔低，向右行，钩向左上斜出。
选自“课中导学单”活动三
活动三：比一比，写一写。
早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。
自由练读，想想文文念的是什么。读一读生字。
儿歌里藏着我们前段时间学习的表示方位的词语，听儿歌，圈出来。
活动一：在图上标出文文的“前、后、左、右、东、西、南、北”。没有学过的字，可以用拼音代替。
活动二：傍晚回家，面向太阳，前后左右分别是什么方向呢？请你试着填一填。
傍 晚 回 家，面 向 太 阳，前面是____，后面是____。左面是____，右面是____。
借助拼音，自由朗读，读通顺、读流利。
活动三：下列情境，适合用哪句谚语？
“____________________。”平时付出多少，就会取得多少成绩。哥哥考得不错，爸爸说：“别骄傲。‘___________________’。”“___________________。”改变将来，得从现在做起。
范读《猴子捞月亮》。自己练习读。合作读。故事里讲到了哪些猴子？
小猴子，大猴子，老猴子，还有附近的猴子。
猴子们是怎么捞月亮的呢？
他们倒挂在树上，一只拉着一只，小猴子挂在最下边。
月亮好好地挂在天上呢。
你们能看着插图，练习讲故事吗？请几个同学们各讲一段故事，然后连成一个完整的故事。可以把这个故事讲给家里人听。
你的生活中也一定遇到过这样的现象。如果你也在乘电梯，你会有什么样的感受呢？
如果你也在电影院里，遇到这种情形你觉得怎样？
影响看电影的心情。
仔细观察，这三幅图片分别画的是什么地方？
图上的小男孩在说话，猜猜：他们说话时的声音高低一样吗？
在图书馆，小男孩轻声细语，怕打扰别人。
向老师一个人汇报，声音也是低低的，不用大呼小叫。
教室空间比较大，讲故事要让每个人都能听见，所以是大声说。
演一演：假如教室是老师的办公室，你们有事想和老师说。
老师，我捡到一条红领巾。
老师，刚才上课很开心。
活动一：和同桌表演在图书馆交流的场景。
进老师的办公室，要先得到老师的允许，要小声说话，不打扰老师们的工作或休息。图书馆是公共场所，大家在安静阅读，我们要保持安静，如果需要说话，也要轻声地说。上课发言声音要响亮，要让教室里每位同学都听得见。
老师对每一组的第一位同学说一句悄悄话，悄悄话不能让其他同学听见，要一个一个地传给别人听。最后一个同学听到后，到讲台上说给大家听。你们说说：同学们的音量合理吗？你觉得怎样的音量合适？
说悄悄话的时候要小声说话，到讲台上汇报的时候要大声说话，但不能扯着嗓子喊叫。
活动二：请小朋友选择其中一个场景，跟同桌演一演、说一说。请做到：
注意说话的语气和音量。使用礼貌用语。说话的时候，看着对方的眼睛。
同学表演时，眼睛看着同学，注意听他们说的是什么。观看时不发表意见，听完之后再发表意见。
刚才参与活动的小朋友，你们有什么收获呢？
有时候要大声说话，有时候要小声说话。
“有时候”是指哪些时候呢？
在和人单独交流时，说话声音要小。
在一些公共场所，和朋友或家人交流时，声音要小。
在对很多人说话时，声音要大一点儿，争取每一个人都能听到。