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人教版高中地理必修第二册第五章第三节第一课时建设主体功能区课件
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这是一份人教版高中地理必修第二册第五章第三节第一课时建设主体功能区课件，共16页。
第五章 环境与发展第三节 中国国家发展战略举例第1课时 建设主体功能区[学习目标]1.说出主体功能区的概念，列举说明我国建设主体功能区的原因。运用不同类型的专题地图，说明主体功能区战略的地理背景。2.举例说出我国主体功能区的建设，联系我国区域地理环境特点，比较不同区域主体功能区建设的差异，依据可持续发展内涵，培养学以致用解决实际问题的地理实践力。建设主体功能区|教材初探|1.主体功能区的概念。一个区域可以同时具有多种功能，其中最 、最 的功能被称为主体功能。2.我国建设主体功能区的意义、影响因素及地理背景。（1）意义：促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能 、 开发。主要核心因地制宜有序（2）影响主体功能区建设的因素：包括土地适宜开发的程度、 的丰富度、生态环境的脆弱度和 发展水平等。（3）我国建设主体功能区的地理背景。①适宜开发的 少。② 分布不均。③生态环境比较 。④ 发展不平衡。土地自然资源区域经济经济自然资源脆弱3.我国主体功能区的类型及我国不同区域主体功能区建设的差异。（1）分类。①以提供工业品和服务产品为主体功能的 地区。②以提供农产品为主体功能的 主产区。③以提供生态产品为主体功能的重点 功能区。④以提供生态和游憩产品、精神财富为主体功能的自然和文化遗产保护地。城镇化农产品生态（2）我国不同区域的主体功能区建设。①优化开发区域：以提供工业品和服务产品为主体功能，包括我国城镇化水平高的环渤海地区、 地区和 地区三个区域。②重点开发区域：城镇化水平较高、有一定的经济基础，是支撑全国经济增长的重要增长极，包括冀中南地区、太原城市群、呼包鄂榆地区、哈长地区、东陇海地区、江淮地区、海峡西岸经济区、 经济区、长江中游地区、北部湾地区、成渝地区、黔中地区、滇中地区、 地区、关中-天水地区、兰州-西宁地区、宁夏沿黄经济区和天山北坡地区等18个区域。③限制开发区域：限制开发区域分为 区与重点生态功能区。④禁止开发区域：包括国务院和有关部门正式批准的国家级 、世界遗产、 、国家森林公园和国家地质公园等。长江三角洲藏中南中原珠江三角洲农产品主产自然保护区国家级风景名胜区|迁移应用|按照全国主体功能区的规划，未来国土空间将形成如下战略格局：“两横三纵”为主体的城镇化战略格局、“七区二十三带”为主体的农业战略格局、“两屏三带”为主体的生态安全战略格局。中国区域经济已经形成了“四轮驱动”的新格局——西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、鼓励东部地区率先发展的区域发展总体战略。据此探究下列问题。（1）说出珠江三角洲地区和黄淮海平原地区主体功能开发方面的差异及原因。答案：珠江三角洲地区为优化开发区域，该区域经济发达、人口密集、城镇体系完善、科技创新能力强，但资源和环境的承载能力已经接近饱和，需要优化产业结构，促进城镇群的协调发展。黄淮海平原地区耕地面积多，农业发展条件较好，因此首要任务是保障农产品的供给。（2）结合海南岛区域地理环境，说说海南岛的区域开发。答案：海南岛处于热带地区，植被茂密，自然风光优美，因此适宜生态环境保护和发展旅游业。（3）有人建议可以在三江源地区进行大规模的旅游开发。请你结合所学知识，说一说你的看法。答案：三江源地区生态环境脆弱，若大规模开发旅游业，会对当地的生态环境造成严重破坏，因此对三江源地区要做好生态环境的保护和修复，禁止对该区域进行过度的商业活动开发。探究点 建设主体功能区【例1】右图是我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域）分布图。结合图文材料，完成（1）～（2）题。（1）对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是（ ）A.a、b——草原广布、温差大B.b、f——地表崎岖、降水少C.c、e——光照充足、风沙小D.d、g——气候湿润、林地多（2）下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是（ ）A.c B.d C.e D.f审题能力培养解答本题关键是抓住图中的有效信息进行分析：答案：（1）D （2）C解答生态脆弱区环境问题题目的步骤（1）弄清环境问题的类型、表现及分布。从题目所给的图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么，属于哪种类型，其表现特征、分布等。（2）成因分析。环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因，一般着重分析人为原因，多数是因为不合理利用资源和能源造成的，也不要忽略自然原因。明确成因，有助于环境问题的解决。（3）明确目的。明确该生态功能区的主要目的以及该生态功能区解决环境问题的措施。下图为中国国家重点生态功能区示意图。完成1～3题。1.下列关于图中生态功能区分布的叙述，正确的是（ ）A.都位于低山丘陵区 B.主要分布在大江大河流域C.都位于省级行政区域交界处 D.地势三级阶梯上均有分布2.图中数码代表的生态功能区所属的省级行政区域，正确的是（ ）A.①位于青、藏之间 B.②跨陕（秦）、甘（陇）、宁、晋地区C.③主体位于川（蜀）、渝地区 D.④跨粤、桂、贵（黔）地区3.国家建设重点生态功能区的目的是（ ）A.涵养水源，保持水土B.防风固沙，保护农田C.保护生物多样性，改善生态环境D.吸烟除尘，净化空气解析：第1题，根据图示分析，图中生态功能区在地势三级阶梯均有分布。第2题，图中①主要位于青、甘（陇）交界处；②主要位于陕（秦）、甘（陇）、宁、晋地区；③主要位于鄂、陕（秦）、川（蜀）、甘（陇）交界处；④主要位于云（滇）、贵（黔）、桂交界处。第3题，国家建设重点生态功能区的目的不尽相同，如有些是为了保持水土，有些是为了防风固沙等。但共同的目的都是保护生物多样性，改善生态环境。答案：1.D 2.B 3.C
第五章 环境与发展第三节 中国国家发展战略举例第1课时 建设主体功能区[学习目标]1.说出主体功能区的概念，列举说明我国建设主体功能区的原因。运用不同类型的专题地图，说明主体功能区战略的地理背景。2.举例说出我国主体功能区的建设，联系我国区域地理环境特点，比较不同区域主体功能区建设的差异，依据可持续发展内涵，培养学以致用解决实际问题的地理实践力。建设主体功能区|教材初探|1.主体功能区的概念。一个区域可以同时具有多种功能，其中最 、最 的功能被称为主体功能。2.我国建设主体功能区的意义、影响因素及地理背景。（1）意义：促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能 、 开发。主要核心因地制宜有序（2）影响主体功能区建设的因素：包括土地适宜开发的程度、 的丰富度、生态环境的脆弱度和 发展水平等。（3）我国建设主体功能区的地理背景。①适宜开发的 少。② 分布不均。③生态环境比较 。④ 发展不平衡。土地自然资源区域经济经济自然资源脆弱3.我国主体功能区的类型及我国不同区域主体功能区建设的差异。（1）分类。①以提供工业品和服务产品为主体功能的 地区。②以提供农产品为主体功能的 主产区。③以提供生态产品为主体功能的重点 功能区。④以提供生态和游憩产品、精神财富为主体功能的自然和文化遗产保护地。城镇化农产品生态（2）我国不同区域的主体功能区建设。①优化开发区域：以提供工业品和服务产品为主体功能，包括我国城镇化水平高的环渤海地区、 地区和 地区三个区域。②重点开发区域：城镇化水平较高、有一定的经济基础，是支撑全国经济增长的重要增长极，包括冀中南地区、太原城市群、呼包鄂榆地区、哈长地区、东陇海地区、江淮地区、海峡西岸经济区、 经济区、长江中游地区、北部湾地区、成渝地区、黔中地区、滇中地区、 地区、关中-天水地区、兰州-西宁地区、宁夏沿黄经济区和天山北坡地区等18个区域。③限制开发区域：限制开发区域分为 区与重点生态功能区。④禁止开发区域：包括国务院和有关部门正式批准的国家级 、世界遗产、 、国家森林公园和国家地质公园等。长江三角洲藏中南中原珠江三角洲农产品主产自然保护区国家级风景名胜区|迁移应用|按照全国主体功能区的规划，未来国土空间将形成如下战略格局：“两横三纵”为主体的城镇化战略格局、“七区二十三带”为主体的农业战略格局、“两屏三带”为主体的生态安全战略格局。中国区域经济已经形成了“四轮驱动”的新格局——西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、鼓励东部地区率先发展的区域发展总体战略。据此探究下列问题。（1）说出珠江三角洲地区和黄淮海平原地区主体功能开发方面的差异及原因。答案：珠江三角洲地区为优化开发区域，该区域经济发达、人口密集、城镇体系完善、科技创新能力强，但资源和环境的承载能力已经接近饱和，需要优化产业结构，促进城镇群的协调发展。黄淮海平原地区耕地面积多，农业发展条件较好，因此首要任务是保障农产品的供给。（2）结合海南岛区域地理环境，说说海南岛的区域开发。答案：海南岛处于热带地区，植被茂密，自然风光优美，因此适宜生态环境保护和发展旅游业。（3）有人建议可以在三江源地区进行大规模的旅游开发。请你结合所学知识，说一说你的看法。答案：三江源地区生态环境脆弱，若大规模开发旅游业，会对当地的生态环境造成严重破坏，因此对三江源地区要做好生态环境的保护和修复，禁止对该区域进行过度的商业活动开发。探究点 建设主体功能区【例1】右图是我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域）分布图。结合图文材料，完成（1）～（2）题。（1）对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是（ ）A.a、b——草原广布、温差大B.b、f——地表崎岖、降水少C.c、e——光照充足、风沙小D.d、g——气候湿润、林地多（2）下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是（ ）A.c B.d C.e D.f审题能力培养解答本题关键是抓住图中的有效信息进行分析：答案：（1）D （2）C解答生态脆弱区环境问题题目的步骤（1）弄清环境问题的类型、表现及分布。从题目所给的图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么，属于哪种类型，其表现特征、分布等。（2）成因分析。环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因，一般着重分析人为原因，多数是因为不合理利用资源和能源造成的，也不要忽略自然原因。明确成因，有助于环境问题的解决。（3）明确目的。明确该生态功能区的主要目的以及该生态功能区解决环境问题的措施。下图为中国国家重点生态功能区示意图。完成1～3题。1.下列关于图中生态功能区分布的叙述，正确的是（ ）A.都位于低山丘陵区 B.主要分布在大江大河流域C.都位于省级行政区域交界处 D.地势三级阶梯上均有分布2.图中数码代表的生态功能区所属的省级行政区域，正确的是（ ）A.①位于青、藏之间 B.②跨陕（秦）、甘（陇）、宁、晋地区C.③主体位于川（蜀）、渝地区 D.④跨粤、桂、贵（黔）地区3.国家建设重点生态功能区的目的是（ ）A.涵养水源，保持水土B.防风固沙，保护农田C.保护生物多样性，改善生态环境D.吸烟除尘，净化空气解析：第1题，根据图示分析，图中生态功能区在地势三级阶梯均有分布。第2题，图中①主要位于青、甘（陇）交界处；②主要位于陕（秦）、甘（陇）、宁、晋地区；③主要位于鄂、陕（秦）、川（蜀）、甘（陇）交界处；④主要位于云（滇）、贵（黔）、桂交界处。第3题，国家建设重点生态功能区的目的不尽相同，如有些是为了保持水土，有些是为了防风固沙等。但共同的目的都是保护生物多样性，改善生态环境。答案：1.D 2.B 3.C
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