初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)3.3 整式的加减课时训练
展开(1); (2).
2.化简
(1). (2).
3.化简:
(1); (2).
4.化简:
(1); (2).
5.化简:
(1): (2).
6.合并同类项
(1) (2)
7.化简下列各题:
(1); (2).
8.化简:
(1) (2)
9.计算:.
10.合并同类项:
(1); (2).
11.化简下列各式:
(1); (2)
(3); (4)
12.化简:
(1) (2)
13.计算:
(1); (2).
14.化简:
(1) (2)
15.化简:
(1) (2)
16.化简下列各式:
(1); (2).
17.化简下列各式:
(1) (2)
18.化简
(1) (2).
19.化简:
(1) (2).
20.化简:
(1); (2).
21.化简:
(1); (2).
22.已知 .
(1)求; (2)若,求C.
23.化简:
(1); (2).
24.将下列各式合并同类项
(1); (2).
25.化简:
(1) (2)
26.化简:
(1) (2)
27.计算:
(1); (2).
28.化简:
(1) (2)
29.去括号合并同类项
(1) (2)
30.计算:(1); (2).
31.化简:
(1) (2)
32.化简:
(1) (2)
(3) (4)
33.先去括号,再合并同类项.
(1) (2)
34.化简:
(1); (2).
35.化简:
(1); (2).
36.化简:
(1) (2)
37.合并同类项:
(1); (2).
38.先去括号,再合并同类项:
(1); (2).
39.先去括号,再合并同类项.
(1); (2).
40.计算:
(1); (2);
(3); (4).
41.化简下列一次式:
(1); (2)
42.计算:
(1); (2);
(3); (4).
43.计算
(1); (2),
44.计算:
(1); (2);
(3); (4).
45.计算:
(1); (2);
(3); (4).
46.计算:
(1); (2)
47.化简
(1) (2)
48.合并同类项
(1); (2).
49.判断以下合并是否正确:
(1); (2);
(3); (4).
50.化简:
(1); (2).
51.化简下列各式:
(1); (2);
(3); (4).
52.化简
(1); (2).
53.合并同类项:
(1); (2).
54.化简:
(1); (2).
55.合并同类项:
(1); (2).
56.合并下列各式的同类项:
(1) (2)
57.化简:
(1); (2).
58.化简:
(1) (2)
59.计算.
(1); (2).
60.化简:
(1); (2).
61.计算:
(1) (2)
62.计算:
(1); (2);
63.化简:
(1) (2)
64.化简:
(1) (2).
65.已知.
(1)求? (2)若,试求?
66.化简:
(1) (2)
67.有理数a、b、c在数轴上的位置如图.
(1)用“”或“”填空:a_____0,____0,____0,_____0
(2)化简:
68.计算:
(1) (2)
69.已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示.
(1) 0, 0;(填“>”“<”或“=”)
(2)化简:.
70.计算
(1); (2);
(3); (4).
71.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:.
72.化简
(1); (2).
73.化简:
(1); (2).
74.已知a、b、c的大致位置如图所示:
(1)判断正负,用“>”或“<”填空: 0, ;
(2)化简:.
75.计算:
(1) (2)
76.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示:
(1)用“>”或“<”填空: 0, 0, 0.
(2)化简:.
77.化简:
(1); (2).
78.计算
(1). (2)
79.已知,.
(1)化简:; (2)若,求(1)中代数式的值.
80.化简
(1) (2)
(3)
81.合并同类项:
(1); (2).
82.计算:
(1). (2).
(3).
83.计算
(1) (2)
84.化简
(1); (2).
85.化简:
(1); (2).
86.化简:.
87.(1)化简:;
(2)已知,.化简:.
88.计算:
(1); (2);
(3); (4).
89.化简∶
(1); (2).
90.计算:
(1) (2)
(3) (4)
91.已知多项式,,求.
92.化简
(1) (2)
93.化简:
(1). (2).
94.化简:
(1); (2).
95.化简下列式子:
(1) ; (2).
96.化简:
(1) (2)
97.化简:
(1) (2)
98.计算:
(1). (2).
99.计算:
(1); (2);
(3); (4).
100.化简:
(1); (2).
参考答案:
1.(1);
(2).
【分析】本题主要考查了整式的加减运算、合并同类项等知识点,灵活运用相关运算法则成为解题的关键.
(1)直接进行合并同类项即可解答;
(2)先去括号,然后再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
2.(1)
(2)
【分析】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
(1)原式合并同类项即可得到结果;
(2)原式去括号,合并同类项即可得到结果.
【详解】(1)原式.
;
(2)原式
3.(1);
(2).
【分析】本题考查整式的加减,根据整式加减的运算法则计算即可.
(1)先去括号,然后再合并同类项即可;
(2)先去括号,然后再合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式
(2)解:原式
4.(1)
(2)
【分析】本题考查整式加减运算,涉及去括号、合并同类项等知识,熟练掌握整式加减运算是解决问题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,再合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
5.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减
(1)合并同类项计算即可.
(2)去括号,合并同类项计算即可.
【详解】(1)
.
(2)
.
6.(1)
(2)
【分析】本题考查了合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变
(1)根据合并同类项的运算法则进行计算即可求解;
(2)根据合并同类项的运算法则进行计算即可求解.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
7.(1);
(2).
【分析】本题考查整式的加减混合运算,掌握去括号和合并同类项法则是解题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去中括号,再去小括号,最后再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
8.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了合并同类项,整式的加减计算:
(1)根据合并同类项法则求解即可;
(2)先去括号,然后合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
9.
【分析】本题考查了整式的加减,先去括号,再合并同类项可得出答案,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
【详解】解:
.
10.(1)
(2)
【分析】本题考查了合并同类项,合并同类项的法则为:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和指数不变,熟练掌握合并同类项的法则是解此题的关键.
(1)根据合并同类项的法则计算即可;
(2)先去括号,再根据合并同类项的法则计算即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:.
11.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】此题考查了整式的加减混合运算,熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键.
(1)合并同类项即可求解;
(2)去括号,再合并同类项即可求解;
(3)去括号,再合并同类项即可求解;
(4)先去小括号,再去中括号,最后合并同类项即可求解.
【详解】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
12.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式化简求值,解题的关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.
(1)根据合并同类项法则进行计算即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
13.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减法和度分秒的换算:
(1)直接合并同类项即可得到答案;
(2)根据两个度数相减,度与度,分与分对应相减即可得出结果.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
14.(1)
(2)
【分析】本题考查整式的加减运算.掌握去括号,合并同类项的法则,是解题的关键.
(1)去括号,合并同类项即可;
(2)去括号,合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式;
(2)原式.
15.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减混合运算,熟练掌握整式的加减混合运算法则是解题的关键.
(1)根据整式的加减混合运算法则进行计算即可;
(2)根据整式的加减混合运算法则进行计算即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
16.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减运算,熟练掌握整式的加减运算法则是解题的关键,注意去括号时,如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
(1)根据整式的加减运算法则,先去括号,再合并同类项进行计算即可;
(2)根据整式的加减运算法则,先去括号,再合并同类项进行计算即可
【详解】(1)解:
.
(2)
.
17.(1)
(2)
【分析】本题考查整式的加、减混合运算.掌握整式的加、减混合运算法则是解答本题的关键.
(1)合并同类项即可;
(2)去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.(1)
(2)
【分析】此题考查了整式的加减,熟练掌握去括号、合并同类项法则计算是解题的关键.
(1)找出同类项并合并即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)
(2)
19.(1)2a2
(2)3a2b﹣ab2
【分析】本题考查了整式的加减,掌握相关运算法则是解答本题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)
;
(2)
.
20.(1);
(2).
【分析】本题考查了整式的加减,即去括号合并同类项.
(1)先去括号,再合并同类项;
(2)先去括号,再合并同类项.
【详解】(1)原式;
(2)原式.
21.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减,整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同类项.
(1)直接合并同类项即可;
(2)先去括号,然后再合并同类项.
【详解】(1)原式
;
(2)原式
.
22.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减混合运算,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)把 代入,再去括号,合并同类项,即可作答.
(2)先得出,再结合,代入计算化简,即可作答.
【详解】(1)
(2)
∵
∴
.
23.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减计算:
(1)先去括号,然后合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,然后合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
24.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了合并同类项,去括号,熟练掌握合并同类项法则是解题关键.
(1)先去括号,然后合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,然后合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
25.(1)
(2)
【分析】本题考查整式的加减运算:
(1)去括号后,合并同类项即可;
(2)去括号后,合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式;
(2)原式.
26.(1)
(2)
【分析】本题考查的是整式的加减运算,掌握去括号,合并同类项的法则是解本题的关键;
(1)直接合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)
;
27.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减混合运算:
(1)根据整式的加减混合运算法则进行去括号,合并同类项即可得解;
(2)根据整式的加减混合运算法则进行去括号,合并同类项即可得解.
熟练掌握整式加减的运算法则,去括号法则等方法是解决本题的关键.
【详解】(1)解:原式
.
(2)原式
.
28.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减计算:
(1)先去括号,然后合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,然后合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解;
;
(2)解:
.
29.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式混合运算中的去括号以及合并同类项.
(1)根据合并同类项得法则直接合并同类项即可, 合并同类项得法则:把同类项的系数相加减,字母及字母的指数不变,
(2)根据括号前是正号去括号不变号,括号前是负号去掉括号要变号,可去掉括号,再根据合并同类项法则合并同类项,可得答案;
【详解】(1)解:
(2)
30.(1);(2)
【分析】本题考查整式的混合运算,涉及幂的乘方、平方差公式、合并同类项,正确求解是解答的关键.
(1)先进行幂的乘方运算,再合并同类项即可求解;
(2)利用平方差公式求解即可.
【详解】(1)
;
(2)
.
31.(1);
(2)
【分析】本题考查了整式的加减法,熟练掌握合并同类项法则是解答本题的关键.
(1)根据合并同类项法则进行计算,得到答案.
(2)根据合并同类项法则进行计算,得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)
.
32.(1);
(2);
(3);
(4)
【分析】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
(1)先去括号,再合并同类项,即可得出结论;
(2)先去括号,再合并同类项,即可得出结论;
(3)先去括号,再合并同类项,即可得出结论;
(4)先去括号,再合并同类项,即可得出结论.
【详解】(1)解:
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
33.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减运算,正确去括号、合并同类项是解题的关键;
(1)去括号、合并同类项即可;
(2)去括号、合并同类项即可;注意,当括号前是“”时,去掉括号后,括号里的各项都要变号.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
34.(1)
(2)
【分析】此题考查了整式的加减混合运算,
(1)合并同类项求解即可;
(2)合并同类项求解即可.
熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键.
【详解】(1)
;
(2)
.
35.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减:
(1)直接合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,再合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:;
(2)解:
36.(1)
(2)
【分析】(1)根据整式加减的运算法则,即可求解,
(2)根据整式加减的运算法则,即可求解,
本题考查了整式的加减,
【详解】(1)解:
,
(2)解:
.
37.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减,先确定同类项,再合并同类项即可.
(1)根据合并同类项法则计算即可;
(2)根据合并同类项法则计算即可.
【详解】(1)原式
;
(2)原式
.
38.(1)
(2)
【分析】此题考查了整式的加减混合运算,
(1)先去括号,再合并同类项求解即可;
(2)先去括号,再合并同类项求解即可.
熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键.
【详解】(1)解:
;
(2)
.
39.(1)
(2)
【分析】本题考查了去括号和合并同类项,解题的关键是掌握去括号法则,以及合并同类项,字母和字母指数不变,只把系数相加减.
(1)按照去括号和合并同类项法则进行计算即可;
(2)按照去括号和合并同类项法则进行计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
40.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】此题主要考查了整式的加减,正确掌握整式的加减运算法则是解题关键.
(1)直接去括号,进而得出答案.
(2)直接去括号,进而得出答案.
(3)直接去括号,再合并同类项,进而得出答案.
(4)直接去括号,再合并同类项,进而得出答案.
【详解】解:⑴原式
⑵原式
⑶原式
⑷原式
故答案为:⑴⑵⑶⑷.
41.(1)
(2)
【分析】本题考查了合并同类项,解题的关键是掌握合并同类项法则:字母和字母指数不变,只把系数相加减.
(1)直接合并同类项即可;
(2)直接合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
42.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了去括号,解题的关键是掌握去括号法则:将括号前的因式分别乘以括号内的每一项.
(1)根据去括号法则将括号展开即可;
(2)根据去括号法则将括号展开即可;
(3)根据去括号法则将括号展开即可;
(4)根据去括号法则将括号展开即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:;
(4)解:.
43.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减,解题的关键是熟练掌握去括号法则、合并同类项法则等知识.
(1)根据整式的加减法,去括号,合并同类项即可解决问题;
(2)根据整式的加减法,去括号,合并同类项即可解决问题.
【详解】(1)原式
(2)原式
44.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了去括号和合并同类项,解题的关键是掌握去括号法则和合并同类项字母和字母指数不变,只把系数相加减.
(1)直接合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可;
(3)先将括号内合并同类项,再进行计算即可;
(4)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
.
45.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了合并同类项和去括号.
(1)直接合并同类项即可;
(2)根据去括号法则去括号即可;
(3)先去括号,再合并同类项即可;
(4)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:
;
(4)解:
.
46.(1)
(2)
【分析】
本题考查整式的加减运算法则,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
(1)根据整式的加减运算法则即可求出答案.
(2)根据整式的加减运算法则即可求出答案.
【详解】(1)原式
.
(2)原式
.
47.(1)
(2)
【分析】
此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
(1)原式去括号合并即可得到结果;
(2)原式去括号合并即可得到结果.
【详解】(1)原式
;
(2)原式
.
48.(1)
(2)
【分析】本题考查的是合并同类项,掌握合并同类项的运算法则是解本题的关键;
(1)直接合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
49.(1),不正确;
(2)和不能合并,不正确;
(3),不正确;
(4),不正确.
【分析】题目主要考查合并同类项,根据合并同类项法则依次判断即可.
(1)根据合并同类项法则判断即可;
(2)根据合并同类项法则判断即可;
(3)根据合并同类项法则判断即可;
(4)根据合并同类项法则判断即可.
【详解】(1)解:,不正确;
(2)和不能合并,不正确;
(3),不正确;
(4),不正确.
50.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了合并同类项和整式的加减计算:
(1)根据合并同类项的计算法则求解即可;
(2)先去括号,然后合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
51.(1)
(2);
(3);
(4).
【分析】(1)根据合并同类项的方法可以解答本题;
(2)先去括号,然后合并同类项即可;
(3)先去括号,然后合并同类项即可;
(4)先去括号,然后合并同类项即可;
本题考查整式的加减,解答本题的关键是明确去括号法则和合并同类项的方法.
【详解】(1)解: .
;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
.
52.(1)
(2)
【分析】(1)先合并同类项,即可作答.
(2)先去括号,然后合并同类项;即可作答.
本题考查了去括号、合并同类项,熟悉去括号法则是解题的关键.
【详解】(1)解:
(2)解:
;
53.(1)
(2)
【分析】此题考查了整式的加减混合运算,熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项求解即可;
(2)先去括号,再合并同类项求解即可.
【详解】(1)
;
(2)
.
54.(1)
(2)
【分析】本题考查整式的加减,掌握整式的加减相关运算法则是解题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)将同类项合并即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)原式
.
55.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式加减运算,解题的关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.
(1)根据合并同类项法则,进行计算即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
56.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了去括号、合并同类项,
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
解题的关键是熟练掌握合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将括号和负号去掉后,括号内每一项的符号要发生改变.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
57.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式加减运算,解题的关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.
(1)根据合并同类项法则进行计算即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
58.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减计算:
(1)根据合并同类项的计算法则求解即可;
(2)先去括号,然后合并同类项即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
59.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减;
(1)直接合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
60.(1)
(2)
【分析】本题考查整式加减运算,涉及合并同类项、去括号等知识,熟练掌握整式加减运算法则是解决问题的关键.
(1)先合并同类项,利用整式的加减运算法则求解即可得到答案;
(2)先去括号,再合并同类项,利用整式的加减运算法则求解即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
61.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键.
(1)直接去括号进而合并同类项得出答案;
(2)直接去括号进而合并同类项得出答案.
【详解】(1)解:(1)
;
(2)解:
=
=.
62.(1)
(2)
【分析】本题考查整式的加减运算,解题的关键熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
(1)根据整式的加减运算法则即可求出答案;
(2)先去括号,然后合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:
=
=;
(2)解:
=
.
63.(1)
(2)
【分析】(1)本题主要考查了整式的加减运算,先运用加法交换律、然后再合并同类项即可解答;掌握整式加减运算法则是解题的关键;
(2)本题主要考查了整式的加减,先去括号,然后再合并同类项即可;掌握去括号法则和合并同类项法则是解题的关键.
【详解】(1)解:,
.
(2)解:
.
64.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减、去括号法则两个考点:
(1)先去括号,再合并整式中的同类项即可;
(2)先按照去括号法则去掉整式中的小括号,再合并整式中的同类项即可;
解题的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项法则.
【详解】(1)解:
=
=
=;
(2)解:
=
=
=.
65.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减混合运算,熟练掌握运算法则及运算顺序是解此题的关键.
(1)将代入,根据去括号,合并同类项的法则进行计算即可;
(2)由题意得出,将代入,根据去括号,合并同类项的法则进行计算即可.
【详解】(1)解:,
;
(2)解:,
,
,
.
66.(1)
(2)
【分析】此题考查整式的加减法计算,正确掌握去括号法则及合并同类项法则是解题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项;
(2)先去括号,再合并同类项.
【详解】(1)
(2)
.
67.(1),,,
(2)
【分析】本题考查根据数轴判断式子的符号,化简绝对值,整式的加减运算:
(1)由数轴可得,由此可解;
(2)根据(1)中结论去绝对值,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:由数轴可得,
因此,,,,
故答案为:;;;.
(2)解:由(1)得,,,,
.
68.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减计算,熟知整式的加减计算法则是解题的关键.
(1)先去括号,然后合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,然后合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)
69.(1)>;<;
(2)
【分析】本题主要考查数轴,化简绝对值以及整式的加减:
(1)通过数轴得出且,可以得出答案.
(2)通过数轴得出,可得,再根据绝对值的性质可以得出答案.
【详解】(1)由数轴可知,且,
∴,
∴.
故答案为:>;<.
(2)∵,
∴,
∴
.
70.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了整式的加减.整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.一般步骤是:先去括号,然后合并同类项.
(1)合并同类项即可求解;
(2)先去括号,然后合并同类项;
(3)合并同类项即可;
(4)先去括号,然后合并同类项.
【详解】(1)解:;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
71.
【分析】本题主要考查了化简绝对值、数轴、整式的加减运算等知识,能正确化简绝对值是解题的关键.结合数轴可知,,,再化简绝对值,然后合并同类项,即可获得答案.
【详解】解:由数轴可知,,
∴,,,
∴
.
72.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则及合并同类项法则是解题的关键.
(1)去括号后,再进行整式的加减即可;
(2)去括号后,再进行整式的加减即可.
【详解】(1)解:原式
(2)解:原式
73.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减混合运算,掌握整式混合运算法则是解题的关键.
(1)直接运用整式的加减混合运算法则计算即可;
(2)直接运用整式的加减混合运算法则计算即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
74.(1);;
(2).
【分析】本题考查了根据点在数轴的位置判断式子的符号,结合数轴得出,是解题的关键.
(1)由数轴可得,据此即可求得答案;
(2)由数轴可得,则,结合(1)可得,据此进行化简即可.
【详解】(1)解:由数轴可得,
则,,
故答案为:;;
(2)由数轴可得,
则,
∵,
∴,
∴
.
75.(1)
(2)
【分析】本题主要考查整式的加减运算:
(1)原式直接合并同类项即可;
(2)原式先去括号再合并即可得到答案.
【详解】(1)
(2)
76.(1)
(2)2c
【分析】本题考查利用数轴判断式子的符号,化简绝对值,整式的加减运算.解题的关键是掌握数轴上的数右边比左边的大.
(1)根据点在数轴上的位置,判断出式子的符号即可;
(2)先判断式子的符号,再化简绝对值即可.
【详解】(1)解:由图可知:,,
∴,,;
故答案为:
(2)∵,,,
∴.
77.(1);
(2).
【分析】本题考查了整式的加减运算,掌握合并同类项法则及去括号法则是解题的关键.
()合并同类项即可得到结果;
()去括号,再合并同类项即可得到结果;
【详解】(1)解:原式,
;
(2)解:原式,
,
,
.
78.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减,合并同类项:
(1)先去括号,然后合并同类项即可;
(2)去除括号,将同类项进行合并即可得到结果;
正确计算是解题的关键.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式=
.
79.(1)
(2)1
【分析】本题考查了整式加减的化简求值,非负数的性质,掌握相关运算法则是解题关键.
(1)将化简,再将、代数式代入化简即可;
(2)利用偶次方和绝对值的非负性,求出、的值,再代入(1)中代数式计算即可;
【详解】(1)解:,
,,
原式
;
(2)解:,且,,
,,
,,
原式.
80.(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了整式的加减,掌握合并同类项和去括号的法则是解题的关键.
(1)根据合并同类项法则计算即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可;
(3)先去括号,再合并同类项即可;.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
(3)解:
.
81.(1);
(2).
【分析】()根据合并同类项法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数之和,且字母连同它的指数不变即可求解;
()先去括号,再根据合并同类项法则计算即可;
本题考查了整式的加减,熟练掌握合并同类项法则是解题的关键.
【详解】(1)解:原式,
;
(2)解;原式,
.
82.(1)
(2)
(3)
【分析】此题考查了整式的混合运算,熟悉掌握整式的运算法则是解本题的关键.
(1)根据去括号的规律去括号即可;
(2)先去括号,然后再合并同类项即可;
(3)先去括号,然后再合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式.
(2)解:原式;
.
(3)解:原式;
.
83.(1)
(2)
【分析】本题考查整式加减运算,涉及去括号、合并同类项等知识,熟练掌握整式加减运算法则是解决问题的关键.
(1)找出同类项,利用整式加减运算法则合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,再找出同类项,利用整式加减运算法则合并同类项即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
84.(1)
(2)
【分析】本题主要考查整式的加减,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式
,
(2)解:原式
85.(1);
(2);
【分析】本题考查整式的化简,掌握去括号时,括号前是负号,括号内各项变号;括号前是正号,括号内各项不变号是解题的关键
(1)先去括号,再合并同类项即可得到答案;
(2)先去括号,再合并同类项即可得到答案;
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
86.
【分析】本题主要考查了整式的加减运算,掌握整式的加减运算法则成为解题的关键.
先按照去括号法则去掉整式中的小括号,然后再合并同类项即可解答.
【详解】解:
.
87.(1);(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减运算,灵活运用整式的加减运算法则成为解题的关键.
(1)直接运用整式的加减运算法则计算即可;
(2)将、代入,然后再运用整式的加减运算法则化简即可.
【详解】解:(1)
;
(2)将、代入可得:
.
88.(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】根据合并同类项,去括号得运算法则,即可求解,
本题考查了整式的加减,解题的关键是:熟练掌握相关运算法则.
【详解】(1)解:
,
(2)解:
,
(3)解:
,
,
(4)解:
.
89.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的加减运算,正确进行去括号、合并同类项是解题关键.
(1)利用合并同类项法则计算即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
90.(1)39601
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查用完全平方公式简便计算,单项式乘以单项式,多项式乘以多项式,整混合运算.熟练掌握相关运算法则和公式是解题的关键.
(1)将变形为,然后用完全平方公式计算即可.
(2)用单项式乘以单项式法则计算即可;
(3)多项式乘以多项式法则计算即可;
(4)先用完全平方公式与平方差公式计算,再去括号,最后合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
.
91.
【分析】本题考查了整式的加减即代入求值,将和所表示的代数式代入中,再进行整式的运算即可解决问题.解答本题的关键是熟练掌握整式的运算法则.
【详解】解:
.
92.(1)
(2)
【分析】本题考查整式的加减混合运算,(1)根据整式的加减混合运算法则进行计算即可;
(2)根据整式的混合运算法则进行计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
93.(1);
(2).
【分析】本题主要考查了整式的加减运算,掌握去括号法则成为解题的关键.
(1)先去括号、然后再合并同类项即可;
(2)先去括号、然后再合并同类项即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
94.(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的加减.整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.一般步骤是:先去括号,然后合并同类项.
(1)先去括号,然后合并同类项;
(2)先去括号,然后合并同类项.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
95.(1)
(2)
【分析】本题主经考查了整式的加减.熟练掌握去括号,合并同类项,符号的变化,运算顺序,是解决问题的关键.
(1)把同类项合并即可.
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)
.
(2)
.
96.(1)
(2)
【分析】此题考查了整式加减,熟练掌握去括号与合并同类项法则是解题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)原式
(2)原式
97.(1)
(2)
【分析】本题主要考查整式的加减,去括号和合并同类项等知识点,解答的关键是掌握相应的运算法则.
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:,
,
;
(2)解:,
,
.
98.(1)
(2)
【分析】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)先去括号,再合并同类项即可;
(2)先去括号,再合并同类项即可.
【详解】(1)
(2)
99.(1);
(2);
(3);
(4).
【分析】()利用化简绝对值,有理数的乘除运算计算即可;
()根据有理数的乘方,乘法分配律进行计算即可;
()根据合并同类项法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数之和,且字母连同它的指数不变即可求解;
()先去括号,再根据合并同类项法则计算即可;
本题考查了有理数的运算,整式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式;
(4)解:原式
.
100.(1)
(2)
【分析】本题考查的是整式的加减运算,熟记去括号,合并同类项是解本题的关键.
(1)通过去括号,合并同类项,即可得到答案;
(2)通过去括号,合并同类项,即可得到答案.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
苏科版(2024)3.3 整式的加减同步达标检测题: 这是一份苏科版(2024)<a href="/sx/tb_c4050038_t7/?tag_id=28" target="_blank">3.3 整式的加减同步达标检测题</a>,共81页。试卷主要包含了先化简,再求值,已知多项式,多项式中不含项,已知代数式,,,若,求的值等内容,欢迎下载使用。
初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)3.3 整式的加减巩固练习: 这是一份初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sx/tb_c4050038_t7/?tag_id=28" target="_blank">3.3 整式的加减巩固练习</a>,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中苏科版(2024)第2章 有理数课后练习题: 这是一份初中苏科版(2024)<a href="/sx/tb_c4050025_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2章 有理数课后练习题</a>,共68页。试卷主要包含了简便运算,用简便方法计算,用运算律简便计算,简便计算等内容,欢迎下载使用。