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    +浙江省杭州外国语学校2024-2025学年九年级上学期开学数学试卷+

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    这是一份+浙江省杭州外国语学校2024-2025学年九年级上学期开学数学试卷+,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.在中,,,,那么等于( )
    A. B. C. D.
    2.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了如图,其中四块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的碎片应该是( )
    A. ①
    B. ②
    C. ③
    D. ④
    3.如图,点A、D、G、M在半上,四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形.设,,,则下列各式中正确的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    4.如图,在中,,,AB的垂直平分线OD交AB于点O,交AC于点D,连接BD,下列结论错误的是( )
    A. B. BD平分
    C. D. 点D为线段AC的黄金分割点
    5.已知二次函数的y与x的部分对应值如表:
    则下列判断中正确的是( )
    A. 抛物线开口向上
    B. 抛物线与y轴交于负半轴
    C. 当时,
    D. 方程的正根在3与4之间
    6.二次函数和正比例函数的图象如图所示,则方程的两根之和( )
    A. 大于0
    B. 等于0
    C. 小于0
    D. 不能确定
    7.如图,直径为10的上经过点和点,B是y轴右侧优弧上一点,则的余弦值为( )
    A. B. C. D.
    8.如图,在半径为1的中,直径AB把分成上、下两个半圆,点C是上半圆上一个动点与点A、B不重合,过点C作弦,垂足为E,的平分线交于点P,设,,下列图象中,最能刻画y与x的函数关系的图象是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
    9.分解因式:______.
    10.如图,线段,于点A,于点B,,,点P为线段AB上一动点,且以A、C、P为顶点的三角形与以B、D、P为顶点的三角形相似,则AP的长为______.
    11.如图,在扇形OAB中,,点C是上的一个动点不与A,B重合,,,垂足分别为D,若,则扇形OAB的面积为______.
    12.已知二次函数图象的对称轴为,其图象如图所示,现有下列结论:
    ①,
    ②,
    ③,
    ④,,
    ⑤正确的序号是______.
    三、解答题:本题共4小题,共42分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    13.本小题10分
    计算:;
    解分式方程:
    14.本小题10分
    如图,四边形ABCD中,AC平分,,E为AB的中点,连接CE,
    求证:;
    若,,求的值.
    15.本小题14分
    已知、、、、五个点,抛物线经过其中的三个点.
    求证:C、E两点不可能同时在抛物线上;
    点A在抛物线上吗?为什么?
    求a和k的值.
    16.本小题8分
    如图,在矩形ABCD中,是大于0的常数,,E为线段BC上的动点不与B、C重合连接DE,作,EF与射线BA交于点F,设,
    求y关于x的函数关系式;
    若,求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?
    若,要使为等腰三角形,m的值应为多少?
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:,

    是直角三角形,,

    故选:
    根据中,,,可利用勾股定理逆定理判断出是直角三角形,再根据正弦的定义可得答案.
    此题主要考查了勾股定理逆定理,解直角三角形,关键是掌握勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形.
    2.【答案】A
    【解析】解:第①块出现一段完整的弧,可在这段弧上任做两条弦,作出这两条弦的垂直平分线,两条垂直平分线的交点就是圆心,进而可得到半径的长.
    故选:
    利用段完整的弧结合垂径定理确定圆心即可.
    本题考查了确定圆的条件,解题的关键是熟练掌握:圆上任意两弦的垂直平分线的交点即为该圆的圆心.要确定圆的大小需知道其半径.根据垂径定理知第①块可确定半径的大小.
    3.【答案】D
    【解析】解:连接OM、OD、OA、根据矩形的对角线相等,得,,再根据同圆的半径相等,得
    故选
    本题主要根据矩形的性质以及垂径定理进行做题.
    此题主要能够根据矩形的对角线相等把线段进行转换,根据同圆的半径相等即可证明.
    4.【答案】C
    【解析】【分析】
    本题考查了相似三角形的性质和判定,等腰三角形性质,黄金分割点,线段垂直平分线性质的应用,主要考查学生的推理能力.
    求出的度数即可判断A;求出和的度数,求出的度数,即可判断B;根据三角形面积即可判断C;求出∽,得出,求出,即可判断
    【解答】
    解:A、,,

    ,正确,
    B、是AB垂直平分线,



    是的角平分线,正确,
    C,根据已知不能推出的面积和面积相等,错误,
    D、,,
    ∽,


    ,,





    即点D是AC的黄金分割点,正确,
    故选:
    5.【答案】D
    【解析】解:由图表可得,
    该函数的对称轴是直线,有最大值,
    抛物线开口向下,故选项A错误,
    抛物线与y轴的交点为,故选项B错误,
    和时的函数值相等,则时,,故选项C错误,
    方程的正根在3与4之间,故选项D正确,
    故选:
    根据题意和表格中的数据可以得到该函数的对称轴、开口方向,从而可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题.
    本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用二次函数的性质解答.
    6.【答案】A
    【解析】解:设的两根为,,
    由二次函数的图象可知,,
    设方程的两根为m,n,则,


    故选
    设的两根为,,由二次函数的图象可知,,设方程的两根为m,n再根据根与系数的关系即可得出结论.
    本题考查的是抛物线与x轴的交点,熟知抛物线与x轴的交点与一元二次方程根的关系是解答此题的关键.
    7.【答案】C
    【解析】解:如图,连接CA并延长交与点D,连接OD,
    同弧所对的圆周角相等,

    是的直径,





    即的余弦值为
    故选:
    首先根据圆周角定理,判断出;然后根据CD是的直径,判断出,在中,用OD的长度除以CD的长度,求出的余弦值为多少,进而判断出的余弦值为多少即可.
    此题主要考查了圆周角定理的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
    此题还考查了锐角三角函数值的求法,要熟练掌握.
    8.【答案】A
    【解析】解:连接OP,

    ,,

    故选:
    连接OP,根据条件可判断出,即AP是定值,与x的大小无关,所以函数图象是平行于x轴的线段.要注意CE的长度是小于1而大于0的.
    解决有关动点问题的函数图象类习题时,关键是要根据条件找到所给的两个变量之间的函数关系,尤其是在几何问题中,更要注意基本性质的掌握和灵活运用.
    9.【答案】
    【解析】解:原式

    故答案为:
    原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.
    此题考查了因式分解-提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键.
    10.【答案】1或3或
    【解析】解:设
    以A、C、P为顶点的三角形与以B、D、P为顶点的三角形相似,
    ①当时,,解得
    ②当时,,解得或,
    当以A、C、P为顶点的三角形与以B、D、P为顶点的三角形相似时,AP的长为1或3或8,
    故答案为1或3或
    分两种情形构建方程求解即可.
    本题考查了相似三角形的判定,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键.
    11.【答案】
    【解析】解:连接AB,
    ,,
    、E分别为BC、AC的中点,
    为的中位线,
    又在中,,,

    扇形OAB的面积为:
    故答案是:
    连接AB,由OD垂直于BC,OE垂直于AC,利用垂径定理得到D、E分别为BC、AC的中点,即ED为三角形ABC的中位线,即可求出AB的长.利用勾股定理、,且,可以求得该扇形的半径.
    此题考查了垂径定理,勾股定理,扇形面积的计算以及三角形的中位线定理,熟练掌握定理是解本题的关键.
    12.【答案】④⑤
    【解析】解:抛物线开口向下,

    抛物线对称轴为直线,

    ,②错误.
    抛物线与y轴交点在x轴上方,

    ,①错误.
    由图象可得时,,
    ③错误.
    由图象可得时,为最大值,
    ,即,④正确.
    时,,抛物线对称轴为直线,
    时,,



    ,⑤正确.
    故答案为:④⑤.
    由抛物线的开口方向判断a的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.
    本题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系,二次函数系数符号由抛物线开口方向、对称轴和抛物线与y轴的交点确定.
    13.【答案】解:


    方程可化为,
    方程两边同乘,得,
    解得,,
    检验:当时,,所以不是分式方程的解;
    当时,,所以是分式方程的解;
    所以原分式方程的解是
    【解析】先根据有理数的乘方、算术平方根、负整数指数幂的运算法则计算,再合并即可;
    分式方程两边同乘,将分式方程化为整式方程求解即可.
    本题考查了解分式方程,实数的运算,熟练掌握运算法则以及解分式方程的步骤是解题的关键.
    14.【答案】证明:平分,


    ∽,
    ::AB,

    解:,E为AB中点,


    平分,



    ∽,
    ::CF,




    【解析】由AC平分,,可证得∽,然后由相似三角形的对应边成比例,证得;
    易证得∽,然后由相似三角形的对应边成比例,求得的值.
    此题考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质以及直角三角形的性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.
    15.【答案】解:抛物线的对称轴为,
    而,两点纵坐标相等,
    由抛物线的对称性可知,C、E关于直线对称,
    又与对称轴相距2,与对称轴相距3,
    、E两点不可能同时在抛物线上;
    假设点在抛物线上,
    则,解得,
    因为抛物线经过5个点中的三个点,
    将、、、代入,
    得出a的值分别为,,,,
    所以抛物线经过的点是B,D,
    又因为,与矛盾,
    所以假设不成立.
    所以A不在抛物线上;
    由题意,抛物线可能经过BCD或者BDE,
    将、两点坐标代入中,得

    解得,

    在抛物线上.
    或将E、D两点坐标代入中,得

    解得,

    在抛物线上.
    综上所述,或
    【解析】由抛物线可知,抛物线对称轴为,而,两点纵坐标相等,应该关于直线对称,但与对称轴相距2,与对称轴相距3,故不可能;
    假设A点在抛物线上,得出矛盾排除A点在抛物线上;
    、D两点关于对称轴对称,一定在抛物线上,另外一点可能是C点或E点,分别将C、D或D、E两点坐标代入求a和k的值.
    本题考查了二次函数图象上点的坐标特点.关键是明确图象上点的坐标必须满足函数解析式.
    16.【答案】解:,

    又,
    ∽,
    ,即,解得;
    由得,
    将代入,得,
    所以当时,y取得最大值为2;
    ,只有当时,为等腰三角形,
    ≌,

    此时,解方程,得,或,
    当时,,
    当时,
    【解析】利用互余关系找角相等,证明∽,根据对应边的比相等求函数关系式;
    把m的值代入函数关系式,再求二次函数的最大值;
    ,只有当时,为等腰三角形,把条件代入即可.
    本题把相似三角形与求二次函数解析式联系起来,在解题过程中,充分运用相似三角形对应边的比相等,建立函数关系式.x

    0
    1
    3

    y

    1
    3
    1

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