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    2024-2025学年广西百色市平果县数学九上开学考试试题【含答案】

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    2024-2025学年广西百色市平果县数学九上开学考试试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年广西百色市平果县数学九上开学考试试题【含答案】,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,菱形ABCD的周长为16,∠ABC=120°,则AC的长为( )
    A.B.4C.D.2
    2、(4分)已知三角形的三边为2、3、4,该三角形的面积为( )
    A.B.C.D.
    3、(4分)如图,将正方形网格放置在平面直角坐标系中,其中每个小正方形的边长均为1,经过平移后得到,若上一点平移后对应点为,点绕原点顺时针旋转,对应点为,则点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)下列二次根式中,不能与合并的是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形是( )边形.
    A.4B.5C.6D.7
    6、(4分)下列关于的方程中,有实数解的为( )
    A.B.
    C.D.
    7、(4分)现定义运算“★”,对于任意实数,,都有,如,若,则实数的值为( )
    A.-4或-1B.4或-1C.4或-2D.-4或2
    8、(4分)已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交线段AC于D,若△ABC和△DBC的周长分别是60 cm和38 cm,则△ABC的腰长和底边BC的长分别是( )
    A.22cm和16cmB.16cm和22cm
    C.20cm和16cmD.24cm和12cm
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)矩形、菱形和正方形的对角线都具有的性质是_____.
    10、(4分)在中,若,则_____________
    11、(4分)重庆新高考改革方案正式确定,高考总成绩的组成科目由“语数外+文综/理综”变成“3+1+2”,其中“2”是指学生需从思想政治、地理、化学、生物学四门科目中自选2门科目,则小明从这四门学科中恰好选择化学、生物的概率为_____.
    12、(4分)当x=__________时,分式无意义.
    13、(4分)如图,在△ABC中,点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC上的点,且DE∥AC,EF∥AB,要使四边形ADEF是正方形,还需添加条件:__________________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/s的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是ts.过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.
    (1)求证:AE=DF;
    (2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
    (3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.
    15、(8分)如图,在直角坐标系中,直线与轴分别交于点、点,直线交于点,是直线上一动点,且在点的上方,设点.
    (1)当四边形的面积为38时,求点的坐标,此时在轴上有一点,在轴上找一点,使得最大,求出的最大值以及此时点坐标;
    (2)在第(1)问条件下,直线左右平移,平移的距离为. 平移后直线上点,点的对应点分别为点、点,当为等腰三角形时,直接写出的值.
    16、(8分)阅读下面的解题过程,解答后面的问题:
    如图,在平面直角坐标系中, , ,为线段的中点,求点的坐标;
    解:分别过,做轴的平行线,过,做轴的平行线,两组平行线的交点如图所示,设,则,,
    由图可知:

    线段的中点的坐标为
    (应用新知)
    利用你阅读获得的新知解答下面的问题:
    (1)已知,,则线段的中点坐标为
    (2)平行四边形中,点,,的坐标分别为,,,利用中点坐标公式求点的坐标。
    (3)如图,点在函数的图象上, ,在轴上,在函数的图象上 ,以,,,四个点为顶点,且以为一边构成平行四边形,直接写出所有满足条件的点坐标。
    17、(10分)下岗职工王阿姨利用自己的﹣技之长开办了“爱心服装厂”,计划生产甲、乙两种型号的服装共40套投放到市场销售.已知甲型服装每套成本34元,售价39元;乙型服装每套成本42元,售价50元.服装厂预计两种服装的成本不低于1536元,不高于1552元.
    (1)问服装厂有哪几种生产方案?
    (2)按照(1)中方案生产,服装全部售出至少可获得利润多少元?
    (3)在(1)的条件下,服装厂又拿出6套服装捐赠给某社区低保户,其余34套全部售出,这样服装厂可获得利润27元.请直接写出服装厂这40套服装是按哪种方案生产的.
    18、(10分)在△ABC中,∠C=30°,AC=4cm,AB=3cm,求BC的长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)在平面直角坐标系中,点P(–2,–3)在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    20、(4分)如图,在平面直角坐标系中,正方形的边长为2,点的坐标为.若直线与正方形有两个公共点,则的取值范围是____________.
    21、(4分)点在函数的图象上,则__________
    22、(4分)如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰好落在AB边上的点M处,折痕为AN,有以下四个结论①MN∥BC;②MN=AM;③四边形MNCB是矩形;④四边形MADN是菱形,以上结论中,你认为正确的有_____________(填序号).
    23、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,连接AC,按以下步骤作图:分别以点A,C为圆心,以大于AC的长为半径画弧,两弧分别相交于点M,N,作直线MN交CD于点E,交AB于点F.若AB=5,BC=3,则△ADE的周长为__________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)阅读材料I:
    教材中我们学习了:若关于的一元二次方程的两根为,根据这一性质,我们可以求出己知方程关于的代数式的值.
    问题解决:
    (1)已知为方程的两根,则: __ _,__ _,那么_ (请你完成以上的填空)
    阅读材料:II
    已知,且.求的值.
    解:由可知
    又且,即
    是方程的两根.
    问题解决:
    (2)若且则 ;
    (3)已知且.求的值.
    25、(10分)如图,平行四边形ABCD中,AE=CE.
    (1)用尺规或只用无刻度的直尺作出的角平分线,保留作图痕迹,不需要写作法.
    (2)设的角平分线交边AD于点F,连接CF,求证:四边形AECF为菱形.
    26、(12分)在矩形中,,,是边上一点,以点为直角顶点,在的右侧作等腰直角.
    (1)如图1,当点在边上时,求的长;
    (2)如图2,若,求的长;
    (3)如图3,若动点从点出发,沿边向右运动,运动到点停止,直接写出线段的中点的运动路径长.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    试题分析:∵菱形ABCD的周长为16,∠ABC=120°,
    ∴∠BAD=60°,AC⊥BD,AD=AB=4
    ∴△ABD为等边三角形,
    ∴EB=
    在Rt△ABE中,
    AE=
    故可得AC=2AE=.故选A.
    考点:菱形的性质.
    2、D
    【解析】
    如图所示:过点B作BD⊥AC于点D,利用勾股定理得出BD的长,进而利用三角形面积求法得出答案.
    【详解】
    如图所示:过点B作BD⊥AC于点D,
    设BD=x,CD=y,
    则AD=4-y,
    在Rt△BDC中,x2+y2=32,
    在Rt△ABD中,x2+(4-y)2=22,
    故9+16-8y=4,解得:y= ,
    ∴x2+()2=9,解得:x=
    故三角形的面积为:
    故选:D.
    本题考查勾股定理的应用,根据题意得出三角形的高的值是解题关键.
    3、A
    【解析】
    分析:由题意将点P向下平移5个单位,再向左平移4个单位得到P1,再根据P1与P2关于原点对称,即可解决问题.
    详解:由题意将点P向下平移5个单位,再向左平移4个单位得到P1.
    ∵P(1.2,1.4),∴P1(﹣2.8,﹣3.6).
    ∵P1与P2关于原点对称,∴P2(2.8,3.6).
    故选A.
    点睛:本题考查了坐标与图形变化,平移变换,旋转变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    4、C
    【解析】
    先化简二次根式,根据最简二次根式的被开方数是否与相同,可得答案.
    【详解】
    A、=,故A能与合并;
    B、=2,故B能与合并;
    C、=2,故C不能与合并;
    D、能与合并
    故选C
    本题考查了同类二次根式,被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式.
    5、B
    【解析】
    首先求得外角的度数,然后利用360除以外角的度数即可求解.
    【详解】
    外角的度数是:180-108=72°,
    则这个多边形的边数是:360÷72=1.
    故选B.
    6、C
    【解析】
    根据二次根式必须有意义,可以得到选项中的无理方程是否有解,从而可以解答本题.
    【详解】


    即故无解.
    A错误;

    又,

    即故无解,
    B错误;


    即有解,
    C正确;


    ,故无解.
    D错误;
    故选C.
    此题考查无理方程,解题关键在于使得二次根式必须有意义.
    7、B
    【解析】
    根据新定义a★b=a2-3a+b,将方程x★2=6转化为一元二次方程求解.
    【详解】
    依题意,原方程化为x2−3x+2=6,
    即x2−3x−4=0,
    分解因式,得(x+1)(x−4)=0,
    解得x1=−1,x2=4.
    故选B.
    此题考查解一元二次方程-因式分解法,解题关键在于掌握运算法则.
    8、A
    【解析】
    根据已知条件作出图像,连接BD,根据垂直平分线的性质可得BD=AD,可知两三角形的周长差为AB,结合条件可求出腰长,再由周长可求出BC,即可得出答案.
    【详解】
    如图,连接BD,
    ∵D在线段AB的垂直平分线上,
    ∴BD=AD,
    ∴BD+DC+BC=AC+BC=38cm,
    且AB+AC+BC=60cm,
    ∴AB=60-38=22cm,
    ∴AC=22cm,
    ∴BC=38-AC=38-22=16cm,
    即等腰三角形的腰为22cm,底为16cm,
    故选A.
    此题主要考查垂直平分线的性质,解题的关键是正确作出辅助线再来解答.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、对角线互相平分
    【解析】
    先逐一分析出矩形、菱形、正方形的对角的性质,再综合考虑矩形、菱形、正方形对角线的共同性质.
    【详解】
    解:因为矩形的对角线互相平分且相等,菱形的对角线互相平分且垂直且平分每一组对角,正方形的对角线具有矩形和菱形所有的性质,所有矩形、菱形和正方形的对角线都具有的性质是对角线互相平分.
    故答案为对角线互相平分.
    本题主要考查了矩形、菱形、正方形的性质,解题的关键是熟知三者对角线的性质.
    10、;
    【解析】
    根据在直角三角形中,角所对的边是斜边的一半,即可的BC的长.
    【详解】
    根据题意中,若
    所以可得BC=
    故答案为1
    本题主要考查在直角三角形中,角所对的边是斜边的一半,这是一个重要的直角三角形的性质,应当熟练掌握.
    11、
    【解析】
    先用树状图将所有可能的情况列出来,然后找到恰好选中化学、生物两科的情况数,然后利用概率公式等于恰好选中化学、生物两科的情况数与总情况数之比即可求解.
    【详解】
    设思想政治、地理、化学、生物(分别记为A、B、C、D),
    画树状图如图所示,
    由图可知,共有12种等可能结果,其中该同学恰好选中化学、生物两科的有2种结果,
    所以该同学恰好选中化学、生物两科的概率为=.
    故答案为: .
    本题主要考查树状图或列表法求随机事件的概率,掌握树状图或列表法及概率公式是解题的关键.
    12、1
    【解析】
    根据分式无意义的条件:分母等于0,进行计算即可.
    【详解】
    ∵分式无意义,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:1.
    本题考查分式有无意义的条件,明确“分母等于0时,分式无意义;分母不等于0时,分式有意义”是解题的关键.
    13、∠A=90°,AD=AF(答案不唯一)
    【解析】
    试题解析:要证明四边形ADEF为正方形,
    则要求其四边相等,AB=AC,点D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、AC的中点,
    则得其为平行四边形,
    且有一角为直角,
    则在平行四边形的基础上得到正方形.
    故答案为△ABC为等腰直角三角形,且AB=AC,∠A=90°(此题答案不唯一).
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)详见解析;(2)当t=10时,▱AEFD是菱形;(3)当t=时,△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=1时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).
    【解析】
    (1)在Rt△ABC中,根据已知条件求得∠C=30°,由题意可知CD=4tcm,AE=2tcm;在直角△CDF中,根据30°角直角三角形的性质可得DF=CD=2tcm,由此即可证得DF=AE;(2)由DF∥AB,DF=AE,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可得四边形AEFD是平行四边形,当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,即可得60﹣4t=2t,解得t=10,即当t=10时,▱AEFD是菱形;(2)能,分∠EDF=90°和∠DEF=90°两种情况求t的值即可.
    【详解】
    (1)证明:∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,
    ∴∠C=90°﹣∠A=30°.
    由题意可知,CD=4tcm,AE=2tcm,
    又∵在直角△CDF中,∠C=30°,
    ∴DF=CD=2tcm,
    ∴DF=AE;
    (2)∵DF∥AB,DF=AE,
    ∴四边形AEFD是平行四边形,
    当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,
    即60﹣4t=2t,
    解得:t=10,
    即当t=10时,▱AEFD是菱形;
    (3)当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=1时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).
    理由如下:
    当∠EDF=90°时,DE∥BC.
    ∴∠ADE=∠C=30°
    ∴AD=2AE
    ∵CD=4tcm,
    ∴DF=AE=2tcm,
    ∴AD=2AE=4tcm,
    ∴4t+4t=60,
    ∴t=时,∠EDF=90°.
    当∠DEF=90°时,DE⊥EF,
    ∵四边形AEFD是平行四边形,
    ∴AD∥EF,
    ∴DE⊥AD,
    ∴△ADE是直角三角形,∠ADE=90°,
    ∵∠A=60°,
    ∴∠DEA=30°,
    ∴AD=AE,
    AD=AC﹣CD=60﹣4t(cm),AE=DF=CD=2tcm,
    ∴60﹣4t=t,
    解得t=1.
    综上所述,当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=1时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).
    本题考查了直角三角形的性质,菱形的判定与性质,正确利用t表示DF、AD的长是解决问题的关键.
    15、(1)点D的坐标为(﹣2,10), 点M的坐标为(0,)时,|ME﹣MD|取最大值2;(2) 当△A′B′D为等腰三角形时,t的值为﹣2﹣4、4、﹣2+4或1
    【解析】
    (1)将x=-2代入直线AB解析式中即可求出点C的坐标,利用分割图形求面积法结合四边形AOBD的面积为38即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出m值,在x轴负半轴上找出点E关于y轴对称的点E′(-8,0),连接E′D并延长交y轴于点M,连接DM,根据三角形三边关系即可得出此时|ME-MD|最大,最大值为线段DE′的长度,由点D、E′的坐标利用待定系数法即可求出直线DE′的解析式,将x=0代入其中即可得出此时点M的坐标,再根据两点间的距离公式求出线段DE′的长度即可;
    (2)根据平移的性质找出平移后点A′、B′的坐标,结合点D的坐标利用两点间的距离公式即可找出B′D、A′B′、A′D的长度,再根据等腰三角形的性质即可得出关于t的方程,解之即可得出t值,此题得解.
    【详解】
    (1)当x=﹣2时,y=,
    ∴C(﹣2,),
    ∴S四边形AOBD=S△ABD+S△AOB=CD•(xA﹣xB)+OA•OB=3m+8=38,
    解得:m=10,
    ∴当四边形AOBD的面积为38时,点D的坐标为(﹣2,10).
    在x轴负半轴上找出点E关于y轴对称的点E′(﹣8,0),连接E′D并延长交y轴于点M,连接DM,此时|ME﹣MD|最大,最大值为线段DE′的长度,如图1所示.
    DE′=.
    设直线DE′的解析式为y=kx+b(k≠0),
    将D(﹣2,10)、E′(﹣8,0)代入y=kx+b,
    ,解得:,
    ∴直线DE′的解析式为y=x+,
    ∴点M的坐标为(0,).
    故当点M的坐标为(0,)时,|ME﹣MD|取最大值2.
    (2)∵A(0,8),B(﹣6,0),
    ∴点A′的坐标为(t,8),点B′的坐标为(t﹣6,0),
    ∵点D(﹣2,10),
    ∴B′D=,
    A′B′==10,A′D=.
    △A′B′D为等腰三角形分三种情况:
    ①当B′D=A′D时,有=,
    解得:t=1;
    ②当B′D=A′B′时,有=10,
    解得:t=4;
    ③当A′B′=A′D时,有10=,
    解得:t1=﹣2﹣4(舍去),t2=﹣2+4.
    综上所述:当△A′B′D为等腰三角形时,t的值为﹣2﹣4、4、﹣2+4或1.
    考查了一次函数的综合应用、待定系数法求一次函数解析式、三角形的面积、一次函数图象上点的坐标特征、等腰三角形的性质以及两点间的距离公式,解题的关键是:(1)找出|ME-MD|取最大值时,点M的位置;(2)根据等腰三角形的性质找出关于t的方程.
    16、 (1)线段的中点坐标是;(2)点的坐标为;(3)符合条件的点坐标为或.
    【解析】
    (1)直接套用中点坐标公式,即可得出中点坐标;
    (2)根据AC、BD的中点重合,可得出,代入数据可得出点D的坐标;
    (3)当AB为该平行四边形一边时,此时CD∥AB,分别求出以AD、BC为对角线时,以AC、BD为对角线的情况可得出点D坐标.
    【详解】
    解:(1)AB中点坐标为,即AB的中点坐标是:(1,1);
    (2)根据平行四边形的性质:对角线互相平分,可知、的中点重合,
    由中点坐标公式可得:,
    代入数据,得:,
    解得:,,所以点的坐标为;
    (3)当为该平行四边形一边时,则,对角线为、或、;
    故可得:,或,.
    故可得或,


    代入到中,可得或.
    综上,符合条件的点坐标为或.
    本题考查了一次函数的综合题,涉及了中点坐标公式、平行四边形的性质,综合性较强.
    17、(1)生产甲型服装16套,乙型24套或甲型服装17套,乙型23套或甲型服装1套,乙型服装22套;(2)至少可获得利润266元;(3)生产甲型服装16套,乙型服装24套
    【解析】试题分析:
    (1)根据题意设甲型服装x套,则乙型服装为(40-x)套,由已知条件列不等式1536≤34x+42(40-x)≤1552进行解答即求出所求结论;
    (2)根据每种型号的利润和数量都已说明,需求出总利润,根据一次函数的性质即可得 到利润最小值;
    (3)设捐出甲型号m套,则有39(甲-m)+50[乙-(6-m)]-34甲-42乙=27,整理得5甲+8乙+11m=327,又(1)得,甲可以=16、17、1,而只有当甲=16套时,m=5为整数,即可得到服装厂采用的方案.
    试题解析:
    (1)解:设甲型服装x套,则乙型服装为(40﹣x)套,由题意得1536≤34x+42(40﹣x)≤1552,
    解得16≤x≤1,
    ∵x是正整数,
    ∴x=16或17或1.
    有以下生产三种方案:
    生产甲型服装16套,乙型24套或甲型服装17套,乙型23套或甲型服装1套,乙型服装22套;
    (2)解:设所获利润为y元,由题意有:y=(39﹣34)x+(50﹣42)(40﹣x)=﹣3x+320,
    ∵y随x的增大而减小,
    ∴x=1时,y最小值=266,
    ∴至少可获得利润266元
    (3)解:服装厂采用的方案是:生产甲型服装16套,乙型服装24套.
    18、
    【解析】
    首先过点A作AD⊥BC,根据Rt△ADC和Rt△ABD的勾股定理分别求出CD和BD的长度,从而得出BC的长度
    【详解】
    过点A作AD⊥BC,则△ADC和△ABD为直角三角形
    ∵∠C=30° AC=4cm ∴AD=2cm CD=cm
    根据Rt△ABD的勾股定理可得:BD=cm
    ∴BC=BD+CD=()cm
    本题考查直角三角形的勾股定理,解题关键在于能够构造出直角三角形.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、C
    【解析】
    应先判断出点P的横纵坐标的符号,进而判断其所在的象限.
    【详解】
    解:∵点P的横坐标-2<0,纵坐标为-3<0,
    ∴点P(-2,-3)在第三象限.
    故选:C.
    本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
    20、﹣1<b<1
    【解析】
    当直线y=x+b过D或B时,求得b,即可得到结论.
    【详解】
    ∵正方形ABCD的边长为1,点A的坐标为(1,1),∴D(1,3),B(3,1).
    当直线y=x+b经过点D时,3=1+b,此时b=1.
    当直线y=x+b经过点B时,1=3+b,此时b=﹣1.
    所以,直线y=x+b与正方形有两个公共点,则b的取值范围是﹣1<b<1.
    故答案为﹣1<b<1.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正方形的性质,关键是掌握待定系数法正确求出函数的解析式.
    21、
    【解析】
    把点A(m,m+5)代入得到关于m的一元一次方程,解之即可.
    【详解】
    解:把点A(m,m+5)代入得:
    m+5=-2m+1
    解得:m=.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正确掌握代入法是解题的关键.
    22、①②④
    【解析】
    根据四边形ABCD是平行四边形,可得∠B=∠D,再根据折叠可得∠D=∠NMA,再利用等量代换可得∠B=∠NMA,然后根据平行线的判定方法可得MN∥BC;证明四边形AMND是平行四边形,再根据折叠可得AM=DA,进而可证出四边形AMND为菱形,再根据菱形的性质可得MN=AM,不能得出∠B=90°;即可得出结论.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠B=∠D,
    ∵根据折叠可得∠D=∠NMA,
    ∴∠B=∠NMA,
    ∴MN∥BC;①正确;
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴DN∥AM,AD∥BC,
    ∵MN∥BC,
    ∴AD∥MN,
    ∴四边形AMND是平行四边形,
    根据折叠可得AM=DA,
    ∴四边形AMND为菱形,
    ∴MN=AM;②④正确;
    没有条件证出∠B=90°,④错误;
    故答案为①②④.
    本题主要考查了翻折变换的性质、平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质、矩形的判定等知识,熟练掌握翻折变换的性质、平行四边形和菱形以及矩形的判定是解题的关键.
    23、8
    【解析】
    解:由做法可知MN是AC的垂直平分线,
    ∴AE=CE.
    ∵四边形ABCD是平行四边形
    ∴CD=AB=5,AD=BC=3.
    ∴AD+DE+AE=AD+DE+CE=AD+CD=5+3=8,
    ∴△ADE的周长为8.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)-3;-1;11;(2);(3).
    【解析】
    (1)根据根与系数的关系可求出x1+x2和x1x2的值,然后利用完全平方公式将变形为,再代值求解即可;
    (2)利用加减法结合因式分解解方程组,然后求值即可;
    (3)根据材料中的的解法将等式变形,然后将m和看作一个整体,利用一元二次方程根与系数的关系,可求出m+和m•的值,然后再代值求解.
    【详解】
    解:(1)∵为方程的两根,
    ∴,
    故答案为:-3;-1;11;
    (2)
    ①×b得:
    ②×a得:
    ③-④得:

    ∴或
    又∵
    ∴,即
    故答案为:;
    (3)由n2+3n-2=0可知n≠0;


    又2m2-3m-1=0,且mn≠1,即m≠;
    ∴m、是方程2x2-3x-1=0的两根,
    ∴m+=,m•=;
    ∴.
    本题考查一元二次方程根与系数的关系,能够正确的理解材料的含义,并熟练地掌握根与系数的关系是解答此题的关键.
    25、(1)见详解;(2)见解析.
    【解析】
    (1)只用无刻度直尺作图过程如下:①连接AC、BD交于点O,②连接EO,EO为∠AEC的角平分线;
    (2)先根据AF=EC,AF∥CE,判定四边形AECF是平行四边形,再根据AE=EC,即可得出平行四边形AECF是菱形.
    【详解】
    解:(1)如图所示,EO为∠AEC的角平分线;
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠AFE=∠FEC,
    又∵∠AEF=∠CEF,
    ∴∠AEF=∠AFE,
    ∴AE=AF,
    ∴AF=EC,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    又∵AE=EC,
    ∴平行四边形AECF是菱形.
    本题主要考查了平行四边形的性质以及菱形的判定,解题时注意:一组邻边相等的平行四边形是菱形.
    26、(1);(2);(3)线段的中点的运动路径长为.
    【解析】
    (1)如图1中,证明△ABE≌△ECF(AAS),即可解决问题.
    (2)如图2中,延长DF,BC交于点N,过点F作FM⊥BC于点M.证明△EFM≌△DNC(AAS),设NC=FM=x,利用勾股定理构建方程即可解决问题.
    (3)如图3中,在BC上截取BM=BA,连接AM,MF,取AM的中点H,连接HQ.由△ABE∽△AMF,推出∠AMF=∠ABE=90°,由AQ=FQ,AH=MH,推出,HQ∥FM,推出∠AHQ=90°,推出点Q的运动轨迹是线段HQ,求出MF的长即可解决问题.
    【详解】
    (1)如图1中,
    四边形是矩形,

    ,,
    ,,



    (2)如图2中,延长,交于点,过点作于点.
    同理可证,
    设,则,
    ,,



    ,,,
    即在中,,
    在中,,
    在中,,
    即,解得或(舍弃),即,
    (3)如图3中,在上截取,连接,,取的中点,连接.




    ,,
    ,,
    ,,

    点的运动轨迹是线段,
    当点从点运动到点时,,


    线段的中点的运动路径长为.
    本题考查了全等三角形、勾股定理、相似三角形,掌握矩形的性质及全等三角形的性质和判定、利用勾股定理列方程、相似三角形的性质是解题的关键.
    题号





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