[生物]八年级上学期第一次月考卷(解析版)(江苏专用苏教版)

这是一份[生物]八年级上学期第一次月考卷(解析版)(江苏专用苏教版)，共16页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：苏教版八上第14章、15章。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．小华同学收集了一些植物用于研究，以下植物中无法产生种子的是（ ）
A．卷柏B．南阳黄金梨C．银杏D．魔鬼辣椒
【答案】A
【分析】植物根据能否产生种子分为种子植物和孢子植物。种子植物依靠种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物依靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】A．卷柏属于蕨类植物，通过孢子繁殖后代，无法产生种子，故A正确。
B．南阳黄金梨属于被子植物，能产生种子，故B错误。
C．银杏属于裸子植物，能产生种子，故C错误。
D．魔鬼辣椒属于被子植物，能产生种子，故D错误。
故选 A。
2．网络是我们获取信息的一条重要途径，但是网络谣言也是层出不穷，这就需要我们擦亮眼睛，明辨是非。下列网络信息，你认为最可信的是（ ）
A．某地发现了一种高达2m的苔藓植物，可以检测空气质量
B．卷柏的种子外无果皮包被，有发达的输导组织
C．藻类对水的依赖最强，全身都可以吸收水分
D．苏铁又名“铁树”属裸子植物，它六十年才开一次花
【答案】C
【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。
【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎叶内无输导组织，一般植株比较矮小，因此发现了一种高达2m的苔藓植物是不可能的，故A错误。
B．卷柏属于蕨类植物，不能产生种子，故B错误。
C．藻类，没有根、茎、叶的分化，因此全身都能吸收水分和无机盐，故C正确。
D．苏铁又名“铁树”，属裸子植物，没有真正的花，故D错误。
故选C。
3．图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．种子都有果皮包被 B．都能开花结果
C．都有根茎叶分化 D．都能进行光合作用
【答案】D
【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。
【详解】水稻，蜜桃属于被子植物，种子外有果皮包被，有根茎叶的分化，能开花结果，体内有叶绿体，可以进行光合作用；苏铁是裸子植物，没有果皮包被，有根茎叶的分化，没有真正意义上的花和果实，体内有叶绿体，可以进行光合作用；紫菜是藻类植物，没有种子，没有根茎叶的分化，不开花结果，体内有叶绿素，能进行光合作用，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．对图中的三种植物的特点叙述中，正确的是（ ）
A．①有真正的根，可监测空气污染
B．①、②均属于孢子植物，都具有茎、叶
C．③为生活在淡水中的单细胞藻类，内有带形、螺旋状的叶绿体
D．①比②矮小，是因为它的生殖方式离不开水
【答案】B
【分析】①葫芦藓属于苔藓植物；②肾蕨属于蕨类植物；③水绵属于藻类植物。
【详解】A．①葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶的分化，叶只有一层细胞构成，有害气体可以进入叶片，因此可以作为检测空气污染的指示植物，A错误。
B．①葫芦藓有茎和叶的分化，②肾蕨有根、茎、叶的分化，都依靠孢子繁殖后代。因此，①、②均属于孢子植物，都具有茎和叶，B正确。
C．③水绵为生活在淡水中的多细胞藻类，细胞内有一条带形、螺旋状的叶绿体，可以进行光合作用，C错误。
D．①葫芦藓属于苔藓植物，②肾蕨属于蕨类植物，生殖发育都离不开水；①比②矮小，是因为 ②具有输导组织，①无输导组织，D错误。
故选B。
5．2023年5月3日，潮州凤凰山发现新种植物，加以“潮州”命名为潮州堇菜。该物种有根、茎、叶、花的分化，并能结果，下列和潮州堇菜亲缘关系最近的植物是（ ）
A．桃树B．银杏C．桫椤D．水绵
【答案】A
【分析】被子植物由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官构成，种子外面有果皮包被；据题干可知，潮州堇菜为被子植物。
【详解】A．潮州堇菜有根、茎、叶、花的分化，并能结果，属于被子植物，与潮州堇菜亲缘关系最近的植物是桃树，A符合题意。
B．银杏属于裸子植物，B不符合题意。
C．桫椤属于蕨类植物，C不符合题意。
D．水绵属于藻类植物，D不符合题意。
故选A。
6．学习了动物类群的知识后，老师拿出来三张如图所示的动物图片，让同学们写出三种动物所属的类群。以下四位同学的答案，你认为正确的是（ ）
A．迪迪：①为两栖动物、②为爬行动物、③为鱼类
B．阳阳：①为爬行动物、②为两栖动物、③为鱼类
C．小林：①为爬行动物、②为鱼类、③为两栖动物
D．小莉：①为两栖动物、②为鱼类、③为爬行动物
【答案】A
【分析】图中①为青蛙属于两栖类动物、②鳄鱼属于爬行动物、③海马属于鱼类。
【详解】①青蛙属于两栖类动物。两栖类动物是一类能够在水中和陆地上生活的动物，它们具有适应水生和陆生环境的双重生理特征。青蛙的幼体（蝌蚪）在水中生活，用鳃呼吸，变态发育成成体后则能在陆地上生活，主要用肺呼吸，但皮肤也具有一定的呼吸功能。
②鳄鱼是爬行动物的一个典型代表。爬行动物是一类适应陆地生活的脊椎动物，它们具有角质化的鳞片或甲，以防止体内水分的散失，并能在陆地上爬行或游泳。
③海马虽然外形奇特，但它确实是鱼类的一种。鱼类是一类生活在水中的脊椎动物，它们用鳃呼吸，体表常有鳞片覆盖，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。海马的身体结构和生理特征都符合鱼类的定义。
故选A。
7．冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以熊猫为原型设计的，属于中国稀有哺乳动物之一。下列关于熊猫的相关叙述正确的是（ ）
A．熊猫属于无脊椎动物
B．受精方式为体外受精
C．受精卵通过分裂、生长、分化形成熊猫个体
D．熊猫体细胞中含有液泡，储存营养物质
【答案】C
【分析】（1）熊猫属于脊椎动物中的哺乳动物，受精卵在输卵管内形成，受精方式属于体内受精。
（2）细胞生长指的是细胞体积有小变大；细胞分裂指的是一个细胞变成两个细胞；细胞分化指的是在个体发育过程中，一个或者一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上产生的差异性变化。通过分化形成不同的组织，不同组织按一定顺序构成完成一定功能的器官，共同完成一种或几种功能的器官按照一定顺序构成系统，最后由不同的系统构成动物体。
【详解】A．熊猫属于脊椎动物中的哺乳动物，故A错误。
B．熊猫含精子的精液进入阴道后，在输卵管内与卵细胞相遇，融合形成受精卵，属于体内受精，故B错误。
C．受精卵形成后，经过细胞的生长、分裂增加细胞的数目，经过细胞的分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的器官，进而共同完成一种或几种功能的器官按照一定顺序构成系统，最终形成熊猫个体，故C正确。
D．熊猫属于哺乳动物，动物体细胞结构中没有液泡的结构，故D错误。
故选C。
8．下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（ ）
A．海龟、鱿鱼B．海蜇、青蛙
C．蜗牛、章鱼D．鲤鱼、河蚌
【答案】C
【分析】根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。
【详解】A．海龟属于爬行动物，是脊椎动物；鱿鱼属于软体动物，是无脊椎动物，A不符合题意。
B．海蜇属于腔肠动物，是无脊椎动物；青蛙属于两栖动物，是脊椎动物，B不符合题意。
C．蜗牛和章鱼都属于软体动物，是无脊椎动物，C符合题意。
D．鲤鱼属于鱼类，是脊椎动物；河蚌属于软体动物，是无脊椎动物，D不符合题意。
故选C。
9．夏天的雨后，有时可以见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为（ ）
A．蚯蚓喜光，爬出地面晒太阳
B．土中温度太高，爬出地面应散热
C．蚯蚓要爬出地面进行摄食
D．土壤中氧气不足，爬出地面进行呼吸
【答案】D
【分析】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
【详解】A．蚯蚓是生活在土壤中的动物，它们并不喜欢光照强烈的环境。实际上，过强的光照可能会对蚯蚓造成伤害。因此，蚯蚓爬出地面并不是为了晒太阳，A错误。
B．虽然土壤中的温度可能会随着外界环境的变化而有所升高，但蚯蚓作为土壤中的生物，已经适应了这种温度变化。而且，土壤中的温度通常不会高到足以迫使蚯蚓爬出地面的程度，B错误。
C．蚯蚓在土壤中的摄食活动主要是通过其身体的蠕动和口部的摄食器官来完成的，它们并不需要爬出地面进行摄食。此外，爬出地面反而会增加蚯蚓被捕食的风险，C错误。
D．夏天的雨后，由于雨水渗入土壤，土壤中的水分含量会增加。这可能会导致土壤中的氧气含量相对减少，因为水分子占据了土壤中的部分空隙，使得氧气难以进入。而蚯蚓作为需要呼吸氧气的生物，在土壤中氧气不足的情况下，会选择爬出地面进行呼吸，以获取足够的氧气来维持生命活动，D正确。
故选D。
10．如图是观察鲫鱼实验中看到的鱼的形态特征，相关叙述错误的是（ ）
A．③和④的摆动产生向前的动力
B．①在平衡中也起着关键作用
C．体腔的背部有一个鳔，可以调节身体在水中的深浅位置
D．纺锤形的身体和鳞片上的黏液，可以减小游泳时的阻力
【答案】A
【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中，①背鳍，②尾部，③胸鳍，④腹鳍。
【详解】A．鱼类靠尾部和躯干部的左右摆动产生游泳的动力，A错误。
B．鲫鱼在水中自由自在地游泳，①背鳍、③胸鳍和④腹鳍能够维持身体的平衡，B正确。
C．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置，C正确。
D．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，可以减少水的阻力，有利于在水中游动，D正确。
故选A。
11．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，约占世界总种数的10%，还具有许多特有的动物。下列我国特有的国家一级保护动物中，属于爬行动物的是（ ）
A．扬子鳄B．大熊猫C．朱鹮D．藏羚羊
【答案】A
【分析】爬行动物：爬行动物是指那些身体覆盖鳞片或甲壳，通常在陆地上生活的动物。它们是冷血动物，体温随外界环境变化。
国家一级保护动物：这是指在我国受到最高级别保护的野生动物，通常是濒危或特有物种。
【详解】A．扬子鳄是爬行动物，属于鳄鱼类，生活在淡水环境中，是我国特有的国家一级保护动物，A正确。
B．大熊猫是哺乳动物，属于熊科，生活在竹林中，是我国特有的国家一级保护动物，B错误。
C．朱鹮是鸟类，属于鹮科，生活在湿地环境中，是我国特有的国家一级保护动物，C错误。
D．藏羚羊是哺乳动物，属于牛科，生活在高原草地，是我国特有的国家一级保护动物，D错误。
故选A。
12．医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一项重要成果。下列关于绿脓杆菌的说法错误的是（ ）
A．绿脓杆菌没有成形的细胞核
B．绿脓杆菌通过芽孢进行生殖
C．绿脓杆菌细胞内没有叶绿体，营寄生生活
D．我们想要观察绿脓杆菌，可以从伤口脓液中取样
【答案】B
【分析】绿脓杆菌属于细菌，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，有的细菌还有鞭毛和荚膜。
噬菌体，即细菌病毒，属于病毒，结构简单，无细胞结构，仅由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【详解】A．绿脓杆菌作为细菌的一种，其细胞结构相对简单，主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核（也称为拟核）组成。因此，绿脓杆菌确实没有成形的细胞核，A正确。
B．细菌主要通过分裂的方式进行生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。而芽孢是细菌在不良环境条件下形成的休眠体，它并不是细菌的生殖方式。当环境条件适宜时，芽孢可以重新萌发成一个新的细菌，B错误。
C．绿脓杆菌作为异养生物，其细胞内没有叶绿体，因此不能通过光合作用来合成有机物。它们通常寄生在其他生物体内或体表，利用现成的有机物来维持生命活动，C正确。
D．绿脓杆菌常常引起伤口感染，形成脓液。因此，如果我们想要观察绿脓杆菌，可以从伤口脓液中取样，并通过显微镜等工具进行观察，D正确。
故选B。
13．科学家们尝试通过培养病毒来阻止耐药性强的“超级细菌”生长。下列能实现这一目标的一类病毒是（ ）
A．植物病毒B．动物病毒C．真菌病毒D．噬菌体
【答案】D
【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，根据他们寄生细胞的不同，可将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
【详解】A．根据寄生细胞的不同对病毒进行分类，植物病毒的寄主是植物，不是细菌，故A错误。
B．根据寄生细胞的不同对病毒进行分类，动物病毒的寄主是动物，不是细菌，故B错误。
C．根据寄生细胞的不同对病毒进行分类，真菌病毒的寄主属于真菌，不是细菌，故C错误。
D．寄主为细菌的病毒称为细菌病毒，也称为噬菌体，故D正确。
故选D。
14．微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（ ）
A．①没有细胞结构，依靠自我复制的方式繁殖后代
B．④是青霉，能从中提取抗生素
C．②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核
D．⑤的生殖方式为分裂生殖
【答案】D
【分析】①病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。
【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。依靠自我复制的方式繁殖后代，故A正确。
B．④是青霉，能产生青霉素，故B正确。
C．②是细菌，和③细菌在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核，故C正确。
D．⑤蘑菇，生殖方式为孢子生殖，故D错误。
故选D。
15．原核生物和真核生物最本质的区别是（ ）
A．有无遗传物质B．细胞形态不同
C．有无成形的细胞核D．细胞功能不同
【答案】C
【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物；具有细胞核的生物是真核生物。
【详解】A．原核生物和真核生物都含有遗传物质，A错误。
B．原核生物和真核生物的细胞形态不同，但不是本质区别，B错误。
C．原核生物和真核生物最本质的区别是原核生物没有成形的细胞核，真核生物有成形的细胞核，C正确。
D．原核生物和真核生物的细胞功能不完全相同，但不是本质区别，D错误。
故选C。
16．下列有关生物分类的说法错误的是（ ）
A．生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种
B．对生物进行分类时，一般把生物的生活习性、形态结构、人类需要等作为依据
C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多
D．“种”是最基本的分类单位，因此同种生物间亲缘关系最密切
【答案】B
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A正确。
B．生物分类主要依据的是生物的形态结构和亲缘关系，而不是人类的需要，生活习性可以作为参考，但不是主要依据，B错误。
C．生物分类是根据生物的特征和亲缘关系，将生物分成不同的等级单位，分类单位越大，包含的生物种类越多，但它们的共同特征会越少，C正确。
D．“种”是最基本的分类单位，即最小的分类单位，同种生物间相似特征最多，亲缘关系最密切，D正确。
故选B。
17．水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表所示。据表判断，下列叙述正确的是（ ）
A．表中所列的最大分类单位是界
B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D．蔷薇目所含的生物种类数量远比豆科的少
【答案】B
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种；最大的等级是界，最小的等级是种，表中所列的最大分类单位是门，A错误。
B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；三种植物中水稻和小麦同属，水稻和大豆同门，属比门分类单位小，因此水稻和小麦的亲缘关系比较近，B正确。
C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；三种植物中水稻和小麦同属，水稻和大豆同门，属比科门分类单位小，因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多，C错误。
D．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；目比属大，蔷薇目包含豆科，因此，蔷薇目所含的生物种类数量比豆科多，D错误。
故选B。
18．勺嘴鹬是世界极危物种，被称为“鸟中大熊猫”，每年8月，全球一半勺嘴鹬会落脚东台条子泥湿地换羽，此时可以用望远镜进行观赏。这是利用生物多样性的（ ）
A．观赏价值B．直接价值
C．间接价值D．潜在价值
【答案】B
【分析】生物多样性的价值：1、直接价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。例如，药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等；2、间接价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等；3、潜在价值指还没发现的对人类或生态系统有何种作用的价值。
【详解】观赏价值属于直接价值，直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，勺嘴鹬是世界极危物种，被称为“鸟中大熊猫“，每年8月，全球一半勺嘴鹬会落脚东台条子泥湿地换羽，此时可以用望远镜进行观赏利用了生物多样性的直接价值，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
19．“呦呦麋鹿鸣，白鹭引伴来。”江苏大丰麋鹿自然保护区内有麋鹿7840头，植物约500种，动物1000多种，其中丹顶鹤等珍稀鸟类30多种。多种多样的生物主要体现了（ ）
A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．景观多样性
【答案】B
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A．遗传多样性即基因多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，A不符合题意。
B．物种多样性即生物种类的多样性，“江苏大丰麋鹿自然保护区内有麋鹿7840头，植物约500种，动物1000多种，其中丹顶鹤等珍稀鸟类30多种”描述的是物种多样性，B符合题意。
C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。生物种类的多样性组成了不同的生态系统，C不符合题意。
D．景观多样性不属于生物多样性的范畴，D不符合题意。
故选B。
20．2024年3月3日是第十一个“世界野生动植物日”，我国活动主题为“构建野生动植物智慧保护体系”，倡导关爱野生动植物，加强物种保护的生态保护理念。下列关于生物分类及生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
B．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据
C．生物多样性就是指生物种类的多样性
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
【答案】C
【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。被子植物的分类依据主要是花、果实和种子。
（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（3）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
【详解】A．种是生物分类中最基本的分类单位，同种生物之间的共同特征最多，亲缘关系最密切，故A正确。
B．在被子植物中，花、果实和种子的形态结构相对稳定，在进化过程中受环境影响较小，所以往往作为分类的重要依据，能够更准确地反映不同植物之间的亲缘关系，故B正确。
C．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现；基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，故C错误。
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，能够从根本上为各种生物提供适宜的生存条件和繁衍空间，从而有效地保护生物的多样性。如果只注重对物种本身的保护，而不保护其生存的环境和生态系统，那么生物多样性的保护将难以持久，故D正确。
故选C。
二、非选择题：本题共2小题，每空1分，共10分。
21．（5分）习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”概念图，请分析，并回答下列相关问题：
(1)A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是 的多样性；C指的是 的多样性。
(2)每到花生播种季节，种子公司都会提供许多优质的花生种子供农民选择。这些种子是技术人员利用 的多样性培育出来的。
(3)李老师喜欢各处去旅游，坝上草原去骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的 价值；湿地被称为“地球之肾”，这又体现了生物多样性的 价值。
【答案】(1)物种 生态系统
(2)遗传
(3)直接 间接
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
图中，A与生活环境构成生态系统的多样性，则A表示物种的多样性、B表示基因的多样性、C表示生态系统的多样性。
【详解】（1）结合分析，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。A是遗传的多样性，C是生态系统的多样性。
（2）优质的花生种子是通过选择和培育不同遗传特性的种子来实现的，因此利用的是遗传的多样性。
（3）生物多样性的价值有①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；③潜在价值：目前人类不清楚的价值。
李老师喜欢各处去旅游，坝上草原去骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的直接使用价值；湿地被称为“地球之肾”，这又体现了生物多样性的间接使用价值。
22．（5分）近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：
根据上述实验回答下列问题：
(1)该兴趣小组同学提出的问题是 ？
(2)补充实验记录表：表中A处填写的内容是 ，为什么？ 。
(3)该实验中取10片杨树叶，而不是1片，目的是 。
(4)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的 （填序号）垃圾箱里。
【答案】(1)细菌对落叶有分解作用吗
(2)适宜的温度、湿度 变量是细菌，除变量外其他因素应该相同且适宜（控制单一变量等，意思相近、有意义均可）
(3)避免偶然性、减小实验误差
(4)②
【分析】实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。
【详解】（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以提出的问题：细菌对落叶有分解作用吗？
（2）据表中内容可见：甲与乙形成以细菌为变量的对照实验，保证实验法的单一变量原则，对照实验除变量外，其他条件要相同，所以表中A处是适宜的温度、湿度。
（3）甲与乙形成以细菌为变量的对照实验，实验中树叶数目过少具有偶然性，所以为避免偶然性，使实验结果更准确，每组用10片树叶而不是1片。
门
被子植物门
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
禾本目
蔷薇目
科
禾本科
豆科
属
稻属
小麦属
大豆属
种
水稻
小麦
大豆
组别
实验材料及数量
实验材料处理
控制条件
实验现象
甲组
形状，大小相似的杨树落叶10片
①清洗，灭菌；②置于无菌环境
适宜的温度、湿度
一周后杨树叶无变化
乙组
形状，大小相似的杨树落叶10片
①清洗，灭菌；②接种细菌；③置于无菌环境
A
一周后杨树叶出现腐烂