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    [数学][期末]山西省临汾市曲沃县2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版)

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    [数学][期末]山西省临汾市曲沃县2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版)

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    这是一份[数学][期末]山西省临汾市曲沃县2023-2024学年七年级下学期期末试题(解析版),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
    1. 在中,,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】,,

    故选:A.
    2. 全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量,图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下是四个省市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】A,文字上方的图案不是轴对称图形,不合题意;
    B,文字上方的图案不是轴对称图形,不合题意;
    C,文字上方图案是轴对称图形,符合题意;
    D,文字上方的图案不是轴对称图形,不合题意;
    故选:C.
    3. 如果,那么下列变形不成立的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】如果,
    不等式两边同时乘以2,不等号的方向不变,,故A选项变形不成立,符合题意;
    不等式两边同时乘以,不等号的方向改变,,故B选项变形成立,不符合题意;
    不等式两边同时乘以2,再减去1,不等号的方向不变,,故C选项变形成立,不符合题意;
    不等式两边同时加1,不等号的方向不变,,故D选项变形成立,不符合题意;
    故选:A.
    4. 如图,自行车的主框架A,B,C三个支点构成一个几何图形,使得自行车结构更加稳固,这里所运用的几何原理是( )
    A. 两点确定一条直线B. 垂线段最短
    C. 三角形具有稳定性D. 两点之间,线段最短
    【答案】C
    【解析】主框架A,B,C三个支点构成一个三角形,使得自行车结构更加稳固,这里所运用的几何原理是:三角形具有稳定性,
    故选:C.
    5. 已知是方程x+my=5的解,则m的值是( )
    A. 1B. ﹣1C. ﹣2D. 2
    【答案】D
    【解析】把代入方程x+my=5,得1+2m=5,
    解得m=2.
    故选:D.
    6. 如图是某年1月份的日历表,在此表上可以用正方形圈出3×3个位置的9个数(如3,4,5,10,11,12,17,18,19),若圈出的9个数中,最大数与最小数的和为42,则这9个数的和为( )
    A. 69B. 207C. 84D. 189
    【答案】D
    【解析】设圈出最小数为x,则圈出的最大数为,
    由题意得,,
    解得,
    故圈出的最小的三个数为13,14,15,
    下面一行的数分别比上面三个数大7,故为20,21,22,
    第三行的数分别比上一行三个数大7,故为27,28,29,
    圈出的这9个数的和为:.
    故选D.
    7. 下列正多边形中,与正八边形组合能够铺满地面的是( )
    A. 正三角形B. 正方形C. 正五边形D. 正六边形
    【答案】B
    【解析】∵正八边形的每个内角的度数是,
    正三角形的每个内角的度数是,
    正方形的每个内角的度数是,
    正六边形的每个内角的度数是,
    ∴与正八边形组合能够铺满地面的是两个正八边形和一个正方形.
    故选:B
    8. 《九章算术》中有这样一道题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四. 问人数、物价几何? 意思是:现在有几个人共同出钱去买件物品,若每人出8钱,则剩余3钱;若每人出7钱,则差4钱. 问有多少人,物品的价格是多少? 设有人共同出钱买物件,根据题意可列方程为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】设有人共同出钱买物件,由该物件的价格不变可得,
    故选:B.
    9. 将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是( ).
    A. 45°B. 60°C. 75°D. 85°
    【答案】C
    【解析】如图,
    ∵∠ACD=90°、∠F=45°,
    ∴∠CGF=∠DGB=45°,
    则∠α=∠D+∠DGB=30°+45°=75°,
    故选:C.
    10. 如图,的两条高相交于点F,若,,,则的面积为( )
    A. 48B. 24C. 18D. 12
    【答案】B
    【解析】,,是的高,


    ,,


    故选:B.
    二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11. 若方程的解是,则______.
    【答案】1
    【解析】把代入,得

    解得.
    故答案为:1.
    12. 若方程组 的解满足,则等于____.
    【答案】5
    【解析】
    得:,


    解得,
    故答案为:5.
    13. 图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=______度.
    【答案】360°
    【解析】由多边形的外角和等于360°可知,
    ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,
    故答案为360°.
    14. 如图,分别是的中线,若,则的面积为_____.
    【答案】
    【解析】是的中线,



    同理,分别是的中线,


    故答案为:.
    15. 如图,在等腰中,,,将绕点A逆时针旋转到的位置,点B,C的对应点分别是,,连接,若,则的度数是_____.
    【答案】
    【解析】等腰中,,,

    将绕点A逆时针旋转到的位置,
    ,,,,







    故答案为:.
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    16. (1)解方程:
    (2)解方程组:
    解:(1),





    (2)
    由得:,
    将代入,得:,
    解得,
    ∴,
    因此该方程组的解为.
    17. 下面是小明同学解不等式的过程,请你认真阅读并完成相应任务.
    解不等式:
    解:第一步
    第二步
    .第三步
    .第四步
    第五步
    任务一:填空:①小明解不等式过程中,第二步是依据 (填运算律)进行变形的;②第 步开始出错,这一步错误的原因是 ;
    任务二:请直接写出该不等式的解集,并把它的解集在数轴上表示出来.
    解:任务一:①小明解不等式过程中,第二步是依据乘法分配律进行变形的;
    ②第五步开始出错,这一步错误的原因是:不等式两边都除以,不等号的方向没有改变;
    任务二:该不等式的解集为:,用数轴表示如下:
    18. 如图,在网格中,小正方形的边长均为1个单位,点A,B,C,O都在格点上,直线经过点O .
    (1)填空:的面积为 个平方单位;
    (2)画图:
    ①画,使与关于点O对称;
    ②画,使与关于直线对称;
    (3)发现:与形成 关系(用“轴对称”“旋转对称”“中心对称”填空) .
    解:(1).
    故答案为:;
    (2)①如图,即为所求.
    ②如图,即为所求.
    (3)由图可知,与形成轴对称关系.
    故答案为:轴对称.
    19. 风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重8吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由1个A部件和3个B部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨,2个A部件和3个B部件的质量相等.

    (1)求1个A部件和1个B部件的质量各是多少;
    (2)卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥?
    解:(1)设一个A部件的质量为吨,一个部件的质量为吨.
    根据题意,得,
    解得.
    答:一个A部件的质量为1.2吨,一个部件的质量为0.8吨.
    (2)设该卡车一次可运输套这种设备通过此大桥.
    根据题意,得.
    解得.
    因为为整数,取最大值,所以.
    答:该卡车一次最多可运输6套这种设备通过此大桥.
    20. 如图,在直角中,,是边上的高,是的角平分线,交于点E,交于点F.
    (1)猜想与的数量关系,并说明理由;
    (2)将图1中沿向右平移,使得点F的对应点落在边上,点A,D的对应点落在边上,在图2中画出平移后的,连接,并判断四边形的形状.
    解:(1),理由如下:


    是边上的高,


    是的角平分线,


    又,

    (2)作图如下:
    由平移的性质可得,,
    因此四边形为平行四边形.
    21. 阅读理解:在学习了一元一次不等式及其解集后,老师给出了这样一个问题:求不等式的解集.
    同学们说:我们并没有学过这样的不等式.但善于思考的小樱给出了解题过程:
    解:原不等式可以转化为:①或②第一步
    分别解这两个一元一次不等式组得:或第二步
    ∴原不等式的解集是或第三步
    (1)反思与提升:小樱的解题过程中,第一步的依据是 ;主要运用的数学思想是 (从“数形结合”“转化思想”“分类讨论”中选出一个填空);
    (2)迁移与运用:一个自然数,比它大3的数与比它小5的数的积为负数,求这个自然数.
    解:(1)根据题意可知,第一步的依据是“转化思想”,
    故答案为:转化思想.
    (2)根据题意可知,,
    “两数相乘,异号得负”,
    ,或,,
    或无解,
    为自然数,

    这个自然数为.
    22.综合与实践:
    问题情境:课上,老师提出如下问题:如图1,中,,把绕点顺时针旋转角()得到. 如图2,当时,试判断与的位置关系,并说明理由.
    数学思考:(1)请你解答老师提出的问题;
    深入探究:(2)“勤奋小组”提出问题:如图3,当旋转至时,猜想与的位置关系,并说明理由;
    提出问题:(3)如图,“善思小组”把绕点顺时针旋转角得到,连接,,,,在不添加字母的情况下,结合图写出两个有关数量关系或位置关系的数学结论.
    解:(1),

    绕点顺时针旋转角,



    (2)与相交于,与相交于点,



    在中,

    (3)结论:,,
    绕点顺时针旋转角得到,

    ,;
    23. 综合与探究:已知,数轴上三点A,O,B对应的数分别为,0,1,点C为数轴上任意一点,其对应的数为.
    (1)的长为 ,的长为 ;
    (2)若,求的值;
    (3)数轴上,如果动点P从点O出发,以每秒1个单位的速度沿数轴正方向运动;同时动点M和N分别从点A和点B出发,分别以每秒3个单位和每秒2个单位的速度也沿数轴正方向运动. 当点P到点M的距离等于点P到点N的距离时,直接写出点P所表示的数.
    解:(1) A,O,B对应的数分别为,0,1,
    ,,
    故答案为:4,;
    (2),,

    或,
    解得或;
    (3)由题意知,t秒时,点P所表示的数为,点M所表示的数为,点P所表示的数为,
    ,,
    当点P到点M的距离等于点P到点N的距离时,,

    或,
    解得或,
    点P所表示的数为4或.

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