所属成套资源:课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
人教版(2024)八年级上册遵守规则图片ppt课件
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这是一份人教版(2024)八年级上册遵守规则图片ppt课件,共3页。PPT课件主要包含了自由与规则不可分,自觉遵守规则,PART03,维护与改进规则等内容,欢迎下载使用。
✯1.社会规则与自由的关系? 2.如何自觉遵守规则? 3.如何维护规则? 4.改进规则的原因?如何改进规则?
自学指导:
请大家仔细阅读课本P26—31,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
小明参加夏令营活动,在活动过程中,小明说:“旅游就是为了自由,我想怎么做就怎么做,无需在意那些规则,那些规则就是为了限制人们的自由”。不一会儿时间,小明把游乐场的设备弄坏了。对此,夏令营团队的同学展开了讨论。
问题:你对小明的行为有什么看法?
1.社会规则与自由的关系?
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
自习课上,你是需要监督还是自觉呢?
我自控能力强,完全可以自己遵守班规。
我的自控能力较差,要老师提醒我才能遵守班规。
① 遵守社会规则需要他律和自律
需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
自习课说话不对,但大家都在说,我也就跟着说。
只要没有老师,没有人管,就可以讲话。
老师在的时候不能讲话,老师不在就可以了。
② 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
“梨虽无主,我心有主”
(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
宋元之际,世道纷乱,战火不断,盗匪四起。大学者许衡外出办事,烈日炎炎,行人皆汗流浃背,口渴难耐。正好一棵梨树长在路边,树上结满了大梨,路人们纷纷跑去摘梨解渴,只有许衡一人不动。有人问他:“你怎么不去摘梨呢?”许衡回答到:“他人的梨,岂能乱摘?”众人皆笑他迂,都对他说:“世间这么乱,树早就没了主人。”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”
“梨虽无主,我心有主”说明许衡严于律己,自觉遵守内心的规则,是由自律精神的人。
严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
①遵守社会规则需要他律和自律
要严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯。
2.如何自觉遵守规则?
探究二 如何自觉遵守规则
提示:观点一:受从众心理影响而不顾及交通安全;观点二:面对交通规则,缺乏自我约束;观点三:对规则选择性的遵守,缺乏敬畏。
思考:你如何看待上述观点?
思考:遵守社会规则除了要做到自律和他律外,还需要怎么做?
提示:三种观点的本质是对规则缺乏敬畏。我们要发自内心的敬畏规则。
②遵守社会规则,需要我们应该发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
2.如何自觉遵守社会规则?
乱扔垃圾公共场所大声喧哗插 队抢座位随地吐痰乱刻乱画不文明行为
面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?为了改变这种状况,你的解决方案是什么?请具体演示一下这些方案。
自律:首先,从自己做起,以身作则;他律:以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;法规约束:设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。
劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
有礼貌以示尊重,讲道理以理服人,适可而止以保护自己
(1)我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;
(2)另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3.我们应怎样坚定维护规则
有“礼”,语言文明,态度和善;有“理”,要晓之以理,采取合理的方式;有“节”,要注意适可而止。
《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过,现予公布,自2021年1月1日起施行。
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日起施行,增加了“网络保护”和“政府保护”两大章,织密法治之网,筑牢防护之墙。
列举改进的规则、分析原因
探究4.为什么要积极改进规则?
①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来 的规则,需要 ;
目标导学三 维护与改进规则
【合作探究——儿童购票规则的变化】
1、1.2米以下的儿童是可以不用购买火车票,直接就可以乘坐;2、1.2米到1.5米之间的儿童,是需要购买儿童票的;3、1.5米以上的儿童则需要购买全价座票;
问题: 1.购票规则的改进,说明什么道理? 2.购票规则改进的原因?
2023年1月1日起,儿童优惠票和儿童免费乘车按年龄划分优惠标准,实行车票实名制登记制度,6周岁以上、14周岁以下的儿童应当购买儿童优惠票;14岁以上的孩子应该买全价票。
(1)规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;(2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
4.为什么要积极改进规则
5.怎样改进规则?(P31)①积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。②积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
1.2024年2月23日,南京市雨花台区明尚西苑发生火灾,事故造成15人遇难44人受伤的严重后果,事故原因是由部分居民为贪图便利违规摆放电动车起火导致。下列观点对此事故理解错误的是( )A.遵守规则是人们享有自由的保障B.只要遵守规则就一定不发生事故C.当个人利益与集体利益冲突时,应以集体利益为重D.守护生命,增强安全防范意识
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