初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册遵守规则教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册遵守规则教课内容课件ppt，共3页。PPT课件主要包含了遵守规则，自由与规则不可分，自觉遵守规则，梨虽无主我心有主，敬畏规则等内容，欢迎下载使用。
2.如何自觉遵守规则？（P28-29）
3.如何维护规则？（P30）
4.改进规则的原因和做法？（P31）
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
你如何看待这位男士打手机的“自由”？
这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
（1）社会规则划定了自由的边界。
1.社会规则与自由的关系？
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
尊老爱幼，孝亲敬长尊重老师，见义勇为
不迟到、不早退不旷课，不旷工
不闯红灯，礼让行人不吸毒品，不打架斗殴
两个“不得损害”（自由的要求）
不得损害国家的、社会的、集体的利益不得损害其他公民的合法的自由和权利。
列车即将发车，两位乘客却被堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然、态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以拘留十天的处罚。
为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。
1、自由与规则的关系是怎样的？ ①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
① 遵守社会规则需要他律和自律。
（监督、提醒、奖惩等外在约束）
2、如何让公民遵守社会规则？
（1）这几位学生还停留在他律阶段；（2）我们应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
笔记 如何做到自觉遵守规则
①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
2.如何遵守社会规则？
如果你看见有人闯红灯了……
实话实说：你会怎样做？
3、我们应如何维护规则呢？
（1）从 自己 做起，自觉遵守 社会规则；（2）在保证自身安全 的前提下， 提醒 、监督、 帮助 他人遵守规则。
北京打响2025年中考改革第一枪，取消小四门，道法改为开卷考，考试总分变为530分。意味着，2025年北京中考中的计分科目减少：从原来的更多科目减少至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。 其中体育与健康分数逐步过渡，2025年和2026年满分50分，2027年和2028年满分60分，2029年起满分70分。此前，北京中考的区分度越来越低，科目增加了很多，但每科的难度也在降低，导致完全没有区分度，中上和最拔尖的孩子，基本都在高分段，能上什么学校，只不过是看谁不失误或少失误，并非选拔人才，只是初步做出一个筛选，进行分流。如何看待这种现象？中考规则是一成不变的吗？
2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国长江保护法》
2022年10月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过《黄河保护法》
2023年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。
一些原来没有的规则，需要制定。
2006年2月22日，国家邮政局发行了一张面值80分的纪念邮票，名为“全面取消农业税”。
2017年，三大运营商表示，10月1日起将全面实施取消手机国内长途和漫游费。
2022年12月13日家喻户晓的绿色箭头“行程码”正式下线。
一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。【改】
我国计划生育政策的变迁
4.为什么要积极改进规则?
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。