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    6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在做负责任的人课文课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在做负责任的人课文课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了核心素养目标,学习导航,肩挑重任无怨无悔,我承担我无悔等内容,欢迎下载使用。
    第六课 责任与角色同在
    6.2 做负责任的人
    第三单元 勇担社会责任
    1.道德修养:培养学生责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任,在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;2.健全人格:做个负责任的人,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章;3.责任意识:增强责任感和责任心,自觉自愿地承担责任,敢于承担责任,敢于担当,努力做一个负责任的公民。
    1.承担责任的代价与回报是什么?2.怎样面对可以选择的责任?3.如何对待生活中不可推卸的责任?4.自觉承担责任的意义是什么?5.如何做一个负责任的人?
    01 个人角色的苦与甘
    思考:结合生活经验谈谈以上选择带来的苦与甘。
    人际关系、时间精力、情绪负担……
    良好秩序、团结集体、个人领导力……
    时间精力、参赛压力、兼顾学业……
    能力提升、收获友谊、比赛经验……
    ①代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。②回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报。
    良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许
    付出时间、 精力和金钱
    可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚
      当我们在承担一项责任的时候,往往会获得一定的回报,当然也要付出一定的代价。
    承担责任一定会获得回报。
    承担责任付出的代价越大,得到的回报就越多。
    如何面对不是自愿选择的责任?
    任务:完成“责任担当·未来领航”行动书,思考自己立志在哪个方面成为一个负责任的人并克服哪些困难。时间:三分钟形式:独立完成后与同桌交流
    ①选择自己承担的责任:选择了自立自强的人生,凭借经验和智慧,对代价和回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。②应该做的事情不是自愿选择的:我们仍然应该自觉承担的责任。我们可以改变对待事情的态度,不抱怨,不懈怠,同样能够把事情做得很出色。 P72③少年勇担责。我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力。在奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。P73
    (1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。(2)我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 (3)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
    顾炎武呼吁:天下兴亡,匹夫有责。张载有言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。当代年轻人应该勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!
    1.“时代楷模“张柱梅扎根云南贫困山区一线,拖着病体,战胜千难万难,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于( )A.无私奉献,不言代价与回报B.勇担责任,履行公民法定义务C.师德高尚,确保所有学生圆梦大学D.全心投入,只为获得个人荣誉

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