初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己教学演示ppt课件

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第二课 正确认识自己
1、政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观；2、道德修养: 客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质；3、法治观念: 养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念；4、健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度；5、责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。
苏炳添为了提升起跑速度，做出了一个大胆而关键的决定——改变起跑脚，从左脚转为右脚。这一技术上的细微调整，背后是他对自己技术能力的深刻剖析与无畏尝试。正是这份对自我的精准认知与不懈追求，为他铺就了通往成功，而在团队中，苏炳添更是以谦逊之态，赢得了队友们的尊敬与爱戴。他深知，个人的成就离不开集体的力量，每一次的突破都凝聚着团队的支持与鼓励。
人为什么要正确认识自己？
他为什么能跑出9秒83？这给了你怎样的启示？
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性， 有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往。③正确处理个人与社会的关系，从而更好地 认识和改造外部世界。
议学任务二：生成我的自画像
你对自己了解多少？你对自己的认识准确吗？让我们一起完成探究活动：
活动任务：写一段自我描述在纸张上折叠上交；
生理：身材、相貌、体格、性别
辨一辨：分享的同学是从什么方面来认识自己的？
社会：社会角色、与他人的关系
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;①从身体特征和生理状况：如自己的身材、相貌、体能、性别等;②从个性心理特征来：如性格、气质等;③从在群体中的关系：如自己在家庭或班级中的角色等。
2.正确认识自己的途径
在东京奥运会男子100米半决赛苏炳添以9秒83的惊人成绩，不仅刷新了亚洲纪录，更让他成为了全球瞩目的焦点。这场比赛，不仅是对他个人实力的极致展现，也成为了他通过教练、媒体以及队友的评价，更加客观、完整、清晰地认识自己的一面镜子。教练评价： “今天，你完美地诠释了什么是速度与技术的完美结合，展现了你多年训练的成果。当然，任何一位顶尖运动员都有提升的空间，我相信在未来的训练中，我们可以继续优化你的技术细节，让你的表现更加稳定和出色。”媒体评价：有的媒体称他为“亚洲飞人”，也有媒体提出了中肯的建议：“苏炳添的突破无疑令人振奋，但我们也应看到，他在某些环节上仍有提升空间。队友评价：有的队友说：“你的速度和爆发力让我们都感到震撼，你是我们的骄傲！”苏炳添：一场场实战经历，让我更加了解自己，也让我明白了一个道理——人是在不断成长的，永远都有新的篇章等待我去书写。所以，我也要像探险家一样，勇往直前，不断探索和前进。”
途径2：通过他人评价来认识自己
③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
北京时间7月31日，在巴黎奥运会的乒乓赛场上，一场关乎荣耀与梦想的乒乓盛宴悄然上演。
男子单打32强赛中，世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2：4，王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。
对于爆冷出局，王楚钦在接受采访时说：换球拍不是输球的理由，我觉得还是自己出现了很多的问题，在场上不够释放，有些拘谨，犯了很多的错误，才导致今天的失败。我不是什么天才，更不是神，我也会失败，也会出现问题，但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。
在熊出没中，换了许多的职业！
伐木工：光头强为砍树，跟熊大熊二斗智斗勇！但是最后都以失败而告终！强哥觉得自己是真的不适合这一行
猎人：光头强拿着猎枪，在森林中晃来晃去，要抓住熊大熊二。但是到了后来，倒霉的还是他！
护林员：光头强找到了一份护林员的工作，保护森林！到这时，光头强才发现这份工作才真正适合自己，能够发挥自己的人生价值。
1.光头强的认识是一蹴而就吗？这对我们认识自己有何启示？
2、如何正确认识自己？
①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
在不同人的眼里，我有所不同。数 学老师说我是个思维敏捷的学生，语文 老师认为我学习很用功；有同学说我性 格内向，也有同学说我性格外向；在邻 居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却 有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我 已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
3.如何正确对待他人评价？（如何做）（P10）
总体要求：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。具体方法：用心聆听；勇于面对；注重沟通；理性应对。
正确处理个人与社会的关系
1、“知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ）A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己
2、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这一方法的是（    ）A. 士别三日,当刮目相待B. 人告之以有过,则喜C. 金无足赤,人无完人D. 知人者智,自知者明
3、 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们（ ）A.要善于倾听他人的评价B.别人的批评都是正确的C.只需要听取他人的批评D.只相信自己朋友的批评