期末提优测试（试题）-2023-2024学年统编版语文五年级下册

这是一份期末提优测试（试题）-2023-2024学年统编版语文五年级下册，共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择题，按要求完成练习，填写适当的诗句，阅读短文，完成练习，习作表达等内容，欢迎下载使用。

(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、看拼音，写词语。 (10分)
dù jì zhǎn xīn hóu lóng qíng bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( )
shī xíng wèi wèn jùn mǎ kū xià bù dé
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(18 分)
1. 找出每小题中注音有误的一项，将答案序号填在后面的括号里。(3分)
(1) A. 淤泥(yū) B. 点缀(zhuì) C. 瑞士(ruì) D. 玷污(zhān) ( )
(2) A. 萌发(méng) B. 提供(gòng) C. 周瑜(yú) D. 手帕(pà) ( ) (3) A. 晦涩(huǐ) B. 阻挠(ná) C.锤打(chuí) D. 计谋(móu) ( )
2. 找出每小题中含有错别字的一项，将答案序号填在后面的括号里。(3分)
(1) A. 荣誊 B. 照办 C. 格局 D. 沉睡 ( )
(2) A. 铃铛 B. 信心 C. 派头 D. 穿掐 ( )
(3) A. 轰然 B. 锻练 C. 师傅 D. 阻挡 ( )
3. 选择下列加点字的正确解释，将答案序号填在后面的括号里。(4分)
A. 细小；轻微 B. 精深奥妙 C. 稍微；略微 D. 微贱
(1) 谨小慎微( ) (2)人微言轻( )
(3) 面色微红( ) (4) 微不足道( )
4. 找出下面每小题中符合题目要求的一项，将答案序号填在后面的括号里。(8分)
(1) 下列词语搭配完全正确的一组是 ( )
A. 发表文章 发现作用 发挥问题
B. 维持秩序 坚持状态 主持节目
C. 严峻考验 严肃纪律 严格态度
D. 聆听教诲 启迪智慧 征询意见
(2) 在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当的一组是 ( )
离比赛的日子越来越近，我也渐渐 ， 担心自己会在开跑时被人推倒， 又想自己会不会听不见裁判的哨声，各种关于跑步的臆想 。
A. 茶饭不思 有时 有时 举一反三
B. 废寝忘食 不但 而且 层出不穷
C. 茶饭不思 有时 有时 层出不穷
D. 废寝忘食 不但 而且 举一反三
(3)下列停顿划分正确的一项是
A.夫/不可陷/之盾与无不陷/之矛，不可/同世而立。
B.夫/不可陷/之盾与无不陷/之矛，不可同世/而立。
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可同世/而立。
(4)将下列句子重新排列成一段通顺的话，顺序正确的一项是 ( )
① 一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。
② 开始，我怎么也捉不到。
③ 第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
④ 小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。
⑤ 夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
⑥ 最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
A. ⑤①②④③⑥ B. ⑤①③②④⑥ C. ⑤①③④②⑥ D. ⑤①②③④⑥
三、按要求完成练习。(11分)
1. 用“秘密”的不同意思各写一句话。 (4分)
(1) 有所隐蔽，不让人知道的：
(2) 秘密的事情：
2. 仿写句子。 (3分)
五根手指成为一个拳头，是在告诉我们彼此支撑、精诚合作，才能凝聚成强大的力量；滴水可以穿石, ; , °
3. 在原句上修改病句。(4分)
(1) 经过全体医护人员的精心治疗，爷爷的病已经恢复了健康。
(2) 我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一座历史悠久的古城。
(3) 春天的香山是最适合旅游的季节。
(4) 老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
四、填写适当的诗句。(10分)
1. 本学期我们学过的古诗中，“ ， ”描写了天真淳朴的儿童形象；“ ， ”表达了朋友间的依依惜别之情；“ ， ”表达了诗人忧国忧民的思想感情。
2.看到妈妈为我忙碌的身影，我不禁想到孟郊的“ ， ”；读到王之涣的“ ， ”，我感受到了戍边将士们无限的乡思离情。五、阅读短文，完成练习。(21分)
(一)(6分)
国外的商品琳琅满目，商品的说明文字也是花样百出。如：
① 某种电吹风的包装上说明：“请勿在睡眠时使用！”
② 某种切菜刀的包装上写着：“本品勿作其他用途！”
③ 某旅馆免费淋浴帽上印着：“仅限一个脑袋使用！”
④ 某种安眠药在药瓶上注明：“服用此药会产生困意。”
⑤ 某种电锯在说明书中写道：“请勿用手阻止电锯运转！”
1. 如果为上面这些说明文字提炼一个主题，你会选择(2分)
A. 安全警示 B. 安装提示 C.产品使用 D. 性能介绍
2. 上面的说明文字中，介绍了商品功能的是(2分)
A. 电吹风 B. 切菜刀 C. 淋浴帽 D. 安眠药
3. 某种切菜刀的说明文字，强调了它的用途是 。淋浴帽的“仅限一个脑袋使用”与“仅限一次使用”的说明区别在 。(2分)
(二) 光明的心曲(15分)
① 傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……
② 无意中见到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的，在幽暗中执着中透出亮色的——它们，像什么呢?
③ 蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的小眼睛，一双黯淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……
④ 也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声。唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，洒在浓浓的绿荫深处。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风中飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”
⑤ 看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的翳——啊，竟是一个盲姑娘！
⑥ 我站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出?
⑦“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”
⑧ 歌声依然在飘来。盲姑娘(tá zuì) 在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴在胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的远方，那开满五彩缤纷的花儿的地方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看
到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。
⑨ 唱吧，盲姑娘，你有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。
⑩ 拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲抿紧的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……
⑪ 我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我：“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼里，只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛……
⑫ 墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里(mímàn) ，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来……
1. 根据短文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。(2分)
2. 从第②段中找出与“墙上的夕晖早已消失”相照应的一句话，用“﹏”画出来。(2分)
3. 对歌声在文中反复出现的作用，下列理解不恰当的一项是(3分) ( )
A. 表现了盲姑娘的音乐天赋。
B. 作为线索，使全文更加紧凑。
C. 烘托人物性格，表现盲姑娘对光明的向往。
D. 增强了文章的表现力、感染力。
4. 下列对“我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗”理解有误的一项是(3分) ( )
A. 这句话写了“我”听盲姑娘唱歌时的感想。
B. 相信盲姑娘能从这歌声中获得鼓舞自己的信心。
C. 这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走。
D. 句中的“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到的人生困难。
5. 母亲给女儿拉琴，这是因为 。(用文中的话回答)(3分)
6. 下列对本文主题的理解正确的一项是(2分) ( )
A. 母亲热爱女儿。 B. 人类热爱音乐。
C. 人生不能没有理解、同情。 D. 人类向往光明。
六、习作表达。 (30分)
亲人的呵护，朋友的扶助；失败后的坚强，成功后的欢笑；生活里一幅幅温馨的画面，记忆长河里一个个永恒的瞬间……那一幕幕让人感动的画面，永远留在我们的记忆深处。
让我们用深情的笔触描绘那一幕幕画面，抒发我们的感动之情。请以《那一幕，让我深受感动》为题写一篇作文。中心明确，内容具体，有真情实感，不少于450字。
期末提优测试
一、妒忌 崭新 喉咙 情不自禁 施行 慰问骏马 哭笑不得
二、1. (1) D (2) B (3) A 2. (1) A (2) D(3) B 3. (1) A (2) D (3) C (4) A4. (1) D (2)C (3)C (4) B
三、1. 示例：(1) 这件事情一定要秘密地进行，千万不能被他们发现了。(2) 这是我们俩的秘密，你可一定要守口如瓶。
2. 易错点：没有根据所给句子进行仿写。
解答：这类仿写要先写一种现象，然后写出对这一现象的合情合理的感悟。“滴水可以穿石”是一种自然现象，由此可以感悟到“持之以恒”。
正解：是在告诉我们做事应该持之以恒 大海能纳百川 是在告诉我们心胸要宽广
【跟进练习1】书是钥匙，能开启智慧之门；书是 。 书是 ,能 ,能 。(仿写)
【答案】阶梯 帮助人们登上理想的高峰良药 能医治愚昧之症
【跟进练习2】如果我是阳光，我将 ；如果我是清风，我将 ；如果我是 ,我将 。 (仿写)
【答案】照亮所有的黑暗 带走所有的燥热春雨 滋润所有的生命
3. (1)删去“的病”。(2)在“文明古国”后面加上“之一”。(3)把“春天”和“香山”对调或将“季节”改为“景点”。(4) 删去“温和的语气和”。
四、1. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 2. 谁言寸草心 报得三春晖羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
五、(一) 1. A 2. D 3. 切菜 同一个人是否可以多次使用
(二) 1. 陶醉 弥漫 2. 对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖 3. A 4. C 5. 她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火 6. D
六、略