人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第二节 动物体的结构层次优秀习题ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第二节 动物体的结构层次优秀习题ppt课件，文件包含132动物体的结构层次课件pptx、新课标新教材教学设计docx、新课标新教材习题docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

细胞能否一直分裂下去？分裂后的细胞会发生怎样的变化呢？
有些细胞停止分裂，分化成了各种各样的细胞
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织。
你知道以下是哪种组织吗?
使用显微镜分别观察人体的四种基本组织永久玻片标本。（1）在低倍镜下观察细胞。（2）高倍镜下观察组织细胞 的形态特点。
3.观察人体的基本组织
二、组织进一步形成器官
1.观察胃的组织构成与功能
（1）概念：由不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成的行使一定功能的结构。
（2）举例：胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和 神经组织构成，具有储存和初步消化食 物的功能，属于器官。
（3）常见器官：大脑、心脏、肝、肺、肾、眼、耳、 甲状腺、唾液腺等。
三、器官构成系统和人体
只有胃就能完成人体消化吗?
口腔、咽、食道、胃、肠……肝脏、唾液……这些器官构成了一个消化系统。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
人体有几大系统？说说它们的组成及功能？
运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统
你能用图表形式表示人体的结构层次吗？
运动系统消化系统 循环系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统
上皮组织肌肉组织 神经组织结缔组织
1.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（　　） A.分裂 B.分化 C.生长 D.生长和分裂
2．心脏具有收缩和舒张的功能，像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。构成心脏的主要组织是（　　） A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
3.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。有关下图的说法，错误的是（　　） A.A过程表示细胞生长 B.C过程表示细胞分裂 C.D过程表示生物变异 D.经过D过程，可形成不同的组织
4.如图是某些人体器官的外形示意图。属于消化器官的是（　　） A.心脏 B.肝脏 C.脑 D.肾脏
5.下列关于人体的结构层次的表示方法，正确的是（　　） A．细胞→系统→人体 B．细胞→组织→系统→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．细胞→组织→器官→人体
6.连一连(提示：器官由多种种基本组织构成，但常以某种组织为主)
心脏 上皮组织唾液腺 肌肉组织股骨 神经组织肱二头肌 结缔组织大脑