初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第三节 真菌优秀习题课件ppt

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木耳、银耳和蘑菇有根、茎、叶吗？为什么说它们是真菌而不是植物？
1.实验：观察酵母菌和霉菌
①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用________观察。能看到一个个_______形的细胞，这就是酵母菌。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_________。
②在盖玻片的一侧滴一滴 ，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行 。在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的________。
细胞核
①从培养皿中取出一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用________观察，可以看到一条条______生长的_____色绒毛，这就是青霉的__________，菌丝顶端长有成串的_________。
②用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，放在________下观察。注意观察菌丝的颜色，气生菌丝的顶端有没有_______状的结构，以及______着生的状态和颜色。
其他的真菌与酵母菌一样，细胞里都有成形的细胞核，属于真核生物。
青霉的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成。
(深入营养基质，吸收有机物)
真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。
真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。酵母菌在适宜的条件下还能进行出芽生殖。
(1)有的真菌 在人的体表或体内，从人体吸收营养物质，导致人患病。
(2)有的真菌感染植物，使农作物患病。
3.生产抗生素及其他产品
生物遗体（复杂的有机物）
一、多种多样的真菌二、真菌的结构和生殖 1.酵母菌：单细胞，具有细胞核，属于真核生物 2.青霉：菌丝（气生菌丝+营养菌丝） 3.营养：利用现成的有机物生活 4.生殖：孢子生殖，酵母菌能进行出芽生殖三、真菌与人类的关系
1.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ） A.有无细胞壁 B.有无细胞膜 C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核
2.某同学在显微镜下观察酵母菌培养液，发现酵母菌细胞上有突起。下列关于酵母菌的说法，错误的是（　　） A．酵母菌是由一个细胞构成的单细胞真菌 B．视野中的酵母菌在进行出芽生殖 C．视野中能看到酵母菌有明显的液泡 D．为了减慢酵母菌的繁殖速度，可将其保存在较湿润的环境中
3.如图为青霉的结构示意图，下列关于青霉的说法正确的是（　　）A．①②③分别是青霉的叶、茎、根B．含有叶绿体，能自己制造有机物C．青霉利用［①］种子进行繁殖D．可以利用青霉提取青霉素
4.蘑菇中不但含有丰富的氨基酸，还含有丰富的维生素C，能增强免疫力，建议同学们平时多吃。下列有关蘑菇的叙述不正确的是（　　） A．地下部分的菌丝能够吸收有机物和水 B．生殖方式为出芽生殖 C．每个细胞都具有细胞壁、细胞核、细胞膜 D．食用的部位是子实体
5.下列关于真菌共同特征的叙述，不正确的是( ) A.都由菌丝构 B.都可依靠产生孢子进行繁殖 C.都利用现成的有机物生活 D.都属于真核生物
6.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ） A.植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用 C.花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用