初中生物人教版（2024）八年级上册第四节 鱼精品ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册第四节 鱼精品ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了多种多样的鱼，淡水鱼，四大家鱼，海水鱼，鱼的主要特征，你还有什么疑问，你知道吗，鱼的呼吸等内容，欢迎下载使用。

第一章 动 物 的 主 要 类 群 第四节 鱼
阅读课本19-21页思考：
1.我国主要的优良淡水鱼品种有哪些？2.我国常见的海洋鱼有哪些？
小组合作学习，观察草金鱼
通过观察你知道了什么？
四、鱼与人类生活的关系
没有买卖就没有杀戮 ! ! !
离开水的鳃丝不容易与空气中氧气进行交换
空气中氧气含量比水中高得多，为什么鱼离开水后，很快就会死亡？
能否将煮沸的自来水放凉后马上给鱼换水？
买鱼时，如何判断哪些是新鲜的鱼？
1、离开水一会的泥鳅尾鳍在显微镜下仍能看见血液流动，据此小明认为泥鳅不是鱼类，能反驳他的理由是（ ）
A. 泥鳅体表有黏液
B. 泥鳅生活在水里
C. 泥鳅名称里没有鱼字
D. 泥鳅用鳃呼吸，依靠尾鳍和躯干部运动
2、鱼类的形态结构适于水中生活，以下描述错误的是（ ）
A. 大部分鱼类体型呈流线型，可以减少水的阻力
B. 鱼鳃的鳃丝里有丰富的毛细血管，能进行气体交换
C. 侧线能够感知水流，帮助鱼类运动、觅食和避敌
D. 各种鳍就能让鱼自由游泳，不需其他器官参与
3、常见长途运输活鱼措施有：运输前停食、增氧、麻醉、低温等，下列说法错误的是（ ）
A. 停食后活鱼粪便减少有利水质保持
B. 增氧可缓解高密度运输过程中缺氧
C. 低温使鱼半休眠降低呼吸和代谢
D. 麻醉降低鱼呼吸和代谢，活鱼可立即食用
4、小敏用金属导线、红色纤维绳做了个鱼鳃模型，下列哪项关于鱼的鳃丝描叙错误的是（ ）
A. 鳃丝数量多
B. 鳃丝非常细
C. 鳃丝鲜红色，内有毛细血管
D. 鳃丝排列很密，有利于从水中获取食物
5、小花家的水族缸中养了些热带鱼，虽然没有装充氧泵，但水中有绿色水藻，缸顶有LED灯开启，喂养了很长时间热带鱼也没有死亡，原因可能是（ ）
A. 热带鱼喜欢光亮的环境
B. 灯光照射下热带鱼生命力强
C. 光下热带鱼呼吸作用弱，消耗氧气少
D. 植物晚上也可以进行光合作用释放氧