统编版（2024）四年级上册第二单元语文园地授课ppt课件

这是一份统编版（2024）四年级上册第二单元语文园地授课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了教学目标，读句子比一比，小组讨论，将句子读准确，读准字音哦，日积月累等内容，欢迎下载使用。
1.能体会运用反复与不用反复的两个句子在表达上的不同效果。2.能体会自问自答的表达效果。3.朗读、背诵有关提问的名句。
朗读例句，思考每组中两个句子表达的主要意思是不是一样？
◇那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 ◇那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 ◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
比一比：每组中的两个句子有什么相同和不同？
比异同： 第一组中的第一句反复运用“没有”，一共在句中出现了四次。 第二句中只有一个“没有”。第二组中的第一句反复使用“叫”，第二句没有反复使用。
读每组中的两个句子，说说你有什么不同的感受？
谈感受 第一组中的第一句更能凸显那时候什么也没有，十分落后。 第二组中的第一句更能凸显那条狗十分爱叫。
尝试运用反复的方法进行表达。尝试运用反复的方法改写。
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
读句子，说说这3个句子有什么特点。
◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 ◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
在同一个句子里，自己回答自己提的问题。
◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ◇人类呼风唤雨。
◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 ◇人类靠现代科学技术呼风唤雨。
◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。 ◇竺可桢每夭去北海公园，是为了观察物候，作科学研究。
说说体会到表达上有什么不同。
自问自答的句子表示“强调”。
在学过的课文里找出自问自答的句子，并读一读。
从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
抄写句子，进一步体会自问自答的表达效果。
好问则裕，自用则小。 —《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。—《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。 —王充人非生而知之者，孰能无惑？ —韩愈
（1）自由读，指名读，把句子读正确。（2）同桌互读，交流作者资料和句子的意思。（3）全班交流，理解句意。
自由读句子，借助各种工具书把句子读正确、读懂。
“好问则裕，自用则小。”大意是指喜欢思考问题会变得聪明，刚愎自用、自以为是使自己狭隘、渺小。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”大意是指要广博地学习，要对学问详细地审辩、追问，要慎重地、深入地展开思考，要明白地辨别真伪、美丑、善恶，要切实地身体力行，这样才能收获人生真谛。