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    3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024

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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)做有梦想的少年课文内容ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)做有梦想的少年课文内容ppt课件,文件包含2024_2025学年福建三明宁化县高二上学期开学考试化学试卷滨江实验中学解析版pdf、2024_2025学年福建三明宁化县高二上学期开学考试化学试卷滨江实验中学原题版pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
    2、明确如何成为有梦的少年
    关于梦想,你是焦虑还是自卑亦或是可以达成?
    PART .02 观
    思考:你的梦想是什么?如果不能实现,你会觉得仍然有意义吗?
    如果有人一同上路,梦想也不再遥不可及。--《最好的年龄才刚刚开始》 心怀“梦想”的时间越长,最终不了了之的风险就越大。--松浦弥太郎 舌头由于说话太多而生锈,眼睛由于梦想太少而生锈。--阿多尼
    聚焦名著 《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说,也是其代表作。作品讲述主人公于连是小业主的儿子,凭着聪明才智,在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸,事情败露后逃离市长家,进了神学院。经神学院院长举荐,到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书,很快得到侯爵的赏识和重用。与此同时,于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下,市长夫人被逼写了一封告密信揭发他,使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下,开枪击伤市长夫人,被判处死刑,上了断头台。
    1.于连的梦想实现了吗?2.于连为什么会走上断头台?
    没有实现,他是时代造成的悲剧,为了快速出人头地他只能选择这样,但由于自身和环境影响,他本人也丧失了初心,沉迷于享乐中去
    02 / 思考回答问题
    1、梦想的实现需要考虑哪些因素?
    2.你能否在成长学习的过程中剔除掉这些影响因素呢?
    3.你会因名利而改变一些东西吗?
    4.你会因现实所迫而放弃梦想吗?
    真正的成熟在本质上始终是包含着童心的。这种童心或许就是你丢失的梦想,而我们能做的或许就是……
    似乎不能,因为我想睡觉,有点懒、有点笨……
    我想我会,我的梦想可能失去了,但是我觉得这样的日子也不错……
    可能会,那时候已经由不得我了
    每个人都有自己的价值和使命在任何时候都要相信自己的能力。
    每个人都有自己的价值和使命在任何时候都要相信自己的能力。只有在黑暗中才能看到星星的光芒;只有在困境中才能催生出真正的力量
    最好的爱,是给你力量去做自己。人生最大的敌人是自己,最难战胜的也是自己。
    无论做什么事情都要心无旁骛,全身心地投入其中。
    林徽因(1904年6月10日-1955年4月1日),原名徽音,汉族。诗人、作家、中国现代第一位女建筑师。祖籍福建闽侯(今福建福州),出生于浙江杭州。曾担任清华大学建筑系一级教授、北京市第一届人民代表大会代表、全国文代会代表、中国建筑协会理事。 民国九年(1920年)随父林长民赴欧洲游历。民国十二年(1923年)参加新月社活动。民国十三年(1924年)留学美国,入宾夕法尼亚大学美术学院,选修建筑系课程,获美术学士学位(于2024年获追授建筑学学士学位。) 后就读于美国耶鲁大学戏剧学院舞台美术系。民国十七年(1928年)与梁思成在加拿大温哥华结婚。民国二十六年(1937年)与梁思成圈阅批注中国营造学社藏本《大唐西域记》(数百处唐代建筑及地名),发现唐代建筑——五台山佛光寺。解放后,林徽因在中华人民共和国国徽设计、人民英雄纪念碑设计和景泰蓝工艺革新等方面做出了贡献,著有《林徽因诗集》《林徽因文集》。 1955年4月1日,林徽因因长期工作没有有效治疗而肺病逝世,享年51岁。
    什么使得她有如此卓越的人生?
    ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
    为什么要做一名有梦想的少年?
    中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父” 。
    什么使得他们从普通大众中凸显出来?
    1.远大志向2.时代需要3.心态乐观4.坚持
    02 / 如何才能成为有梦想的少年?
    ①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
    ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
    志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
    ①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
    为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏?
    ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
    1、少年有梦,不应止于心动,更在于( )A. 想象 B. 行动 C. 幻想 D. 梦想2、下列对梦想的认识不正确的是( )A. 梦想是对未来美好生活的愿望B. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气C. 有梦想,就有希望D. 梦想与现实是平行线,永远无法相交努力,是梦想与现实之间的桥梁3、下列关于努力的说法正确的是( )①努力,需要立志 ②努力,需要坚持 ③努力,需要方法 ④只要努力,就能实现梦想A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    延伸思考(穷养儿,富养女)--------结合本课所学谈谈这会对一个人的志向以及梦想的实现有什么影响? 80后的韩瑞有一个6岁的儿子,说起“穷养儿,富养女”,她认为现在大多数人对这句话的理解太过表面,“比如‘富养女’,以为是要什么给什么,把女孩养得跟公主一样”。韩瑞堂姐的女儿今年已经上高中了,仍是衣来伸手饭来张口,“除了上课跳舞什么也不会做,回家就是看电视,恨不得家长喂饭给她吃”。 民调显示,65.6%的受访者发现身边奉行“穷养儿,富养女”理念的家长多,其中13.1%的受访者表示非常多,表示不太多和不多的分别占22.7%和4.1%。高敏认为,“穷”和“富”不应只体现在金钱和物质方面,“比如女孩,不要一味地给钱给东西,还要多带孩子出去看看,培养多方面才能。而男孩的‘穷养’,也不能一味去控制孩子的欲望,目的主要是为了磨练孩子的性格”。在“穷养”和“富养”的含义理解上,43.0%的受访者认为是物质上的“艰苦”和精神上的“丰富”。26.1%的受访者认为是精神追求的高低,24.6%的受访者则表示是物质享受的高低,6.3%的受访者表示说不好。 高敏则认为,“穷”和“富”不应只体现在金钱和物质方面,“比如女孩,不要一味地给钱给东西,还要多带孩子出去看看,培养多方面才能。而男孩的‘穷养’,也不能一味去控制孩子的欲望,目的主要是为了磨练孩子的性格”。

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