统编版（2024）四年级上册蟋蟀的住宅练习题

这是一份统编版（2024）四年级上册蟋蟀的住宅练习题，共14页。试卷主要包含了形近字组词，圈出正确的字或加点字的正确读音，选词填空，我会填写关联词语，品析词句，完成练习，下列加点字的读音有误的一项是，“它有特别好的工具吗？没有等内容，欢迎下载使用。
1．形近字组词。
2．圈出正确的字或加点字的正确读音。
隧道（suì shuì）
骤雨（zhòu zòu）
布置（zhì zhí）
（倾 顷）斜
挖（倔 掘）
（毫 豪）不可惜
3．选词填空。
（1）蟋蟀的住宅有九寸深，一指宽，十分 。
（2）他有大海般 的胸怀，有星空般深邃的思想。
（3）一棵树的枝干伸到水面上来，原本 的河道突然变得狭窄了。
（4）青草丛中 着一条倾斜的隧道。
（5）蟋蟀在丛林深处 ，不参与昆虫世界的纷纷扰扰。
（6）出口的地方总有一丛草半掩着，使之成为一个 的住所。
4．我会填写关联词语
（1）它的出名 由于它的唱歌， 由于它的住宅。
（2）蟋蟀钻在土底下干活， 感到疲劳，它 在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
（3） 在冬天， 气候温和，太阳晒到它住宅的门口， 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥。
5．品析词句，完成练习。
它常常（ ）地选择住址，一定要排水（ ），并且有（ ）的阳光。
依次填入上面句子中的一组词语正确的是（ ）
A．郑重 优良 温暖B．慎重 优良 温和
C．慎重 优秀 温和D．郑重 优秀 温暖
6．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．骤然（zhòu） 丝毫（há）
B．慎重（shèn） 挖掘（qū）
C．搜索（sōu） 倾斜（qīng）
D．布置（zhì） 抛开（pā）
7．“它有特别好的工具吗？没有。”这句话是（ ）句。
A．疑问B．反问C．设问
8．【读写迁移】读下面的语段，学习作者的表达方法。
ㅤㅤ【甲】蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
ㅤㅤ【乙】假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
ㅤㅤ这两句话都采用 的方法来描写蟋蟀。请你也运用这种方法写一段话，介绍你喜欢的一种小动物的特点。

9．
红蚂蚁（节选）
法布尔
红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。
夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。
终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盗。
我再讲一下它们一路上回去的情形。
一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成了鱼的果腹美味。这一次，鱼又多吃了一批意外的食物﹣﹣黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的路只有一条。
有一天，我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后，便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。
这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们依然可以回到原来的家。
（选自《钓星星的小老鼠》）
（1）“山寨”的本义是指 。文中的“山寨”是指 。
（2）根据下面的解释找出文中词语。
①没有一点办法，只好这样了。
②有条理，有次序，一点儿不乱。
③好像没有了，又好像出现了。形容隐隐约约，依稀可见的状态。
（3）这篇短文的主要内容不包括
A．红蚂蚁出征的队伍
B．红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。
C．红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。
D．红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。
（4）为什么红蚂蚁回家的路只有一条？

（5）红蚂蚁每次出征后是怎么回家的？

10．
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
简单﹣ 生疏﹣ 懒惰﹣
（2）按课文内容填空。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网 结在半空中，它是 、 、 的昆虫。它的网织得 而且 ， 地张开，仿佛 。
（3）第四自然段中的破折号的作用 。
A．话题转换 B．解释说明 C．语意延伸 D．表示转折
（4）题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？有什么作用？

（5）蜘蛛结网时是怎样把第一根线连在半空的？用简短的语言说一说。

（6）结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？

11 蟋蟀的住宅
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．形近字组词。
【考点】组词．
【答案】见试题解答内容
【分析】略
【解答】隧道 逐渐 栎树 砾石 规矩 拒绝 柑橘 钳子
【点评】略
2．圈出正确的字或加点字的正确读音。
隧道（suì shuì） suì
骤雨（zhòu zòu） zhòu
布置（zhì zhí） zhì
（倾 顷）斜 倾
挖（倔 掘） 掘
（毫 豪）不可惜 毫
【考点】汉字读音；选字词填空．
【答案】suì
zhòu
zhì
倾
掘
毫
【分析】考查了汉字读音及选字填空。汉字读音，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】倾斜：歪斜。故选“倾”。
挖掘：从深处挖出来。故选“掘”。
毫不可惜：一点也不可惜。故选“毫”。
故答案为：
suì
zhòu
zhì
倾
掘
毫
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．选词填空。
（1）蟋蟀的住宅有九寸深，一指宽，十分 宽敞 。
（2）他有大海般 宽广 的胸怀，有星空般深邃的思想。
（3）一棵树的枝干伸到水面上来，原本 宽阔 的河道突然变得狭窄了。
（4）青草丛中 隐藏 着一条倾斜的隧道。
（5）蟋蟀在丛林深处 隐居 ，不参与昆虫世界的纷纷扰扰。
（6）出口的地方总有一丛草半掩着，使之成为一个 隐蔽 的住所。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）宽敞；
（2）宽广；
（3）宽阔；
（4）隐藏；
（5）隐居；
（6）隐蔽。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】宽广：面积大，宽阔。
宽敞：意思是形容宽阔、宽大。宽敞一般形容房间或某个特定地方。
宽阔：意思是面积大；范围广；广阔。宽阔重点在于面积，一般形容大的场景。
估计句意（1）选宽敞；（2）选宽广；（3）选宽阔。
隐蔽：意思是遮掩。
隐藏：指暗室等别的人看不到的地方。
隐居：一般指退居乡里或乡野，深居不肯出仕。或指出世，不关注世俗之事的生活，或者是隐士的住所。
估计句意（4）选隐藏；（5）选隐居；（6）选隐蔽。
故答案为：
（1）宽敞；
（2）宽广；
（3）宽阔；
（4）隐藏；
（5）隐居；
（6）隐蔽。
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
4．我会填写关联词语
（1）它的出名 不仅 由于它的唱歌， 还 由于它的住宅。
（2）蟋蟀钻在土底下干活， 如果 感到疲劳，它 就 在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
（3） 即使 在冬天， 只要 气候温和，太阳晒到它住宅的门口， 就 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥。
【考点】关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对关联词语的运用能力。要熟记常用的关联词语，关联词语可分为8种类型：并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系和条件关系。填关联词前要弄清分句之间是什么关系，再填入相应关系类型的关联词。
【解答】（1）两个分句是进一层的关系，是递进关系的。
（2）一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。是假设关系的。
（3）一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。是条件关系的。
故答案为：
（1）不仅…还…
（2）如果…就…
（3）即使，只要…就…
【点评】在选用关联词语的时候一定要先弄清楚两个分句之间的关系，再来选择相应的关联词语。
5．品析词句，完成练习。
它常常（ ）地选择住址，一定要排水（ ），并且有（ ）的阳光。
依次填入上面句子中的一组词语正确的是（ ）
A．郑重 优良 温暖B．慎重 优良 温和
C．慎重 优秀 温和D．郑重 优秀 温暖
【考点】选字词填空．
【答案】B
【分析】本题考查了选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】郑重：严肃认真；郑重其事。
优良：（品种、质量、成绩、作风等）十分好。
温暖：天气温暖。
慎重：谨慎认真。
优秀：（品行、学问、成绩等）非常好。
温和：气候不冷不热。
根据词语意思，结合语境应依次填入：慎重、优良、温和。
故选：B。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．骤然（zhòu） 丝毫（há）
B．慎重（shèn） 挖掘（qū）
C．搜索（sōu） 倾斜（qīng）
D．布置（zhì） 抛开（pā）
【考点】汉字读音．
【答案】B
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，“挖掘”的“掘”应读“jué”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
7．“它有特别好的工具吗？没有。”这句话是（ ）句。
A．疑问B．反问C．设问
【考点】句式判断．
【答案】C
【分析】考查了句式与句式转换。掌握判断各种句型的方法，熟能生巧，反复练习，注意积累。
【解答】疑问句：提出问题的句子。
反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点。
设问句：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。
“它有特别好的工具吗？没有。”自问自答，是设问句。
故选：C。
【点评】做此题时一定要掌握方法，根据平时所学分析句式特点。
8．【读写迁移】读下面的语段，学习作者的表达方法。
ㅤㅤ【甲】蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
ㅤㅤ【乙】假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
ㅤㅤ这两句话都采用 拟人 的方法来描写蟋蟀。请你也运用这种方法写一段话，介绍你喜欢的一种小动物的特点。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
【考点】修辞手法；推荐介绍．
【答案】拟人
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
【分析】本题考查的知识点是修辞手法、推荐介绍。认真分析所给句子在修辞方面的特点，然后完成。
【解答】甲、乙两句中都将蟋蟀赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。据此选择一个小动物，运用拟人的手法介绍一下。
故答案为：
拟人
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
【点评】在平时的学习中，要注意修辞手法的辨析与应用。
9．
红蚂蚁（节选）
法布尔
红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。
夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。
终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盗。
我再讲一下它们一路上回去的情形。
一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成了鱼的果腹美味。这一次，鱼又多吃了一批意外的食物﹣﹣黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的路只有一条。
有一天，我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后，便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。
这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们依然可以回到原来的家。
（选自《钓星星的小老鼠》）
（1）“山寨”的本义是指 山中的城寨，在山林中设有防守的栅栏的地方 。文中的“山寨”是指 红蚂蚁的巢穴 。
（2）根据下面的解释找出文中词语。
①没有一点办法，只好这样了。 无可奈何
②有条理，有次序，一点儿不乱。 有条不紊
③好像没有了，又好像出现了。形容隐隐约约，依稀可见的状态。 若隐若现
（3）这篇短文的主要内容不包括 C
A．红蚂蚁出征的队伍
B．红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。
C．红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。
D．红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。
（4）为什么红蚂蚁回家的路只有一条？
因为红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们出征的时候走的哪条路，返程的时候就走哪条路。
（5）红蚂蚁每次出征后是怎么回家的？
红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
【考点】记叙文．
【答案】见试题解答内容
【分析】本文介绍了红蚂蚁的一些生活习性，以及红蚂蚁抓黑蚂蚁来当奴隶的故事。
【解答】（1）考查了词语的理解。从本义和引申义理解。引申义要结合内容理解。“山寨”的本义是指 山中的城寨，在山林中设有防守的栅栏的地方。从“红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。”可知，文中的“山寨”是指 红蚂蚁的巢穴。
（2）考查了词语解释。结合句子理解。①无可奈何：没有一点办法，只好这样了。②有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。③若隐若现：好像没有了，又好像出现了。形容隐隐约约，依稀可见的状态。
（3）考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从“夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长…”“第六、七段”可以看到这篇短文的主要写了红蚂蚁出征的队伍，红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。而对红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程一笔带过。“在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，”
没有具体写如何战斗。故选C。
（4）考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从“它们不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。”可知，红蚂蚁回家的路只有一条的原因是：红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们出征的时候走的哪条路，返程的时候就走哪条路。
（5）考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从“我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后，便沿着那条白色的石子路凯旋了。”这个例子说明“红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。”。
故答案为：
（1）山中的城寨；在山林中设有防守的栅栏的地方。红蚂蚁的巢穴。
（2）①无可奈何 ②有条不紊 ③若隐若现
（3）C
（4）因为红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们出征的时候走的哪条路，返程的时候就走哪条路。
（5）红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
【点评】本题考查了了中低年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
10．
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
简单﹣ 复杂 生疏﹣ 熟练 懒惰﹣ 勤奋
（2）按课文内容填空。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网 凌空 结在半空中，它是 勤奋 、 敏感 、 沉默而坚韧的 的昆虫。它的网织得 精巧 而且 规矩 ， 八卦形 地张开，仿佛 得到神助 。
（3）第四自然段中的破折号的作用 B 。
A．话题转换 B．解释说明 C．语意延伸 D．表示转折
（4）题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？有什么作用？
引号表明有特殊含义，因为蜘蛛本来不会飞翔，但却能凌空结网，给人感觉好像会飞似的。
（5）蜘蛛结网时是怎样把第一根线连在半空的？用简短的语言说一说。
从一个檐头打结，顺墙而下，走过空地，爬上对面的檐头，把丝收紧。
（6）结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？
因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着于勤奋，能把网结在空中，创造了一个奇迹。
如：万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。
【考点】语段阅读．
【答案】见试题解答内容
【分析】语段选自《“飞翔”的蜘蛛》。短文主要写了蜘蛛结网的过程，从中我们感受到了蜘蛛的执着、勤奋。阅读短文，学习蜘蛛的执着和勤奋精神。
【解答】（1）考查了反义词。 根据自己平时的积累作答即可。简单：指不复杂；头绪少。故反义词“复杂”。生疏：没有接触过或很少接触的。故反义词“熟练”。懒惰：不爱劳动，不勤快。故反义词“勤奋”。
（2）考查了按课文内容填空。熟读短文筛选信息。从“蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。”可知。
（3）考查了破折号的作用。破折号常见的作用有话题转换、解释说明、语意延伸、表示转折等。从“细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。”可知，破折号的作用是解释说明它走了哪些弯路。故选B。
（4）考查了引号 的作用，“飞翔”的意思是盘旋地，泛指飞。这里的“飞翔”并不是指蜘蛛在空中盘旋地飞，而是指蜘蛛能凌空结网，给人感觉好像会飞似的，所以引号的作用是表明有特殊含义。
（5）考查了学生的概括能力，结合第四自然段作答。从“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。”可知，从一个檐头打结，顺墙而下，走过空地，爬上对面的檐头，把丝收紧。
（6）考查了句子的分析理解能力。从“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。”可知，蜘蛛结网的过程说明蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着于勤奋，能把网结在空中，创造了一个奇迹。根据自己积累理解相关例子。如：万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。
故答案为：
（1）复杂 熟练 勤奋
（2）凌空 勤奋 敏感 沉默而坚忍 精巧 规矩 八卦形 得到神助
（3）B
（4）引号表明有特殊含义，因为蜘蛛本来不会飞翔，但却能凌空结网，给人感觉好像会飞似的。
（5）从一个檐头打结，顺墙而下，走过空地，爬上对面的檐头，把丝收紧。
（6）因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着于勤奋，能把网结在空中，创造了一个奇迹。如：万里长城的创造在世界上也是一个奇迹。
【点评】考查了学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。

隧
栎
矩
柑
逐
砾
拒
钳
宽广
宽敞
宽阔
隐蔽
隐藏
隐居
隧 隧道
栎 栎树
矩 规矩
柑 柑橘
逐 逐渐
砾 砾石
拒 拒绝
钳 钳子
宽广
宽敞
宽阔
隐蔽
隐藏
隐居