27 故事二则（基础练习）2024-2025学年四年级上册语文统编版

这是一份27 故事二则（基础练习）2024-2025学年四年级上册语文统编版，共10页。
27* 故事二则一．试题（共10小题）1．根据课文内容填空。（1）《扁鹊治病》是一篇 　 　（A.童话B.寓言C.神话）。扁鹊是 　 　时期的名医，他 　 　次要给 　 　治病。（2）《扁鹊治病》告诉我们 　 　。如果跨越时空，面对蔡桓侯，你想对他说：　 　。（3）《纪昌学射》告诉我们 　 　。（4）开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该 　 　。你要牢牢地 　 　，不能眨眼!”2．看拼音、写汉字。3．用“ ”画出加点字的正确读音。4．比一比，组词。5．在横线上填上恰当的关联词，并用其中的一组词写一句话。（1）　 　发展到肠胃里，服几剂汤药 　 　还能治好。（2）　 　你已经取得了不小的成绩，　 　你的眼力还不够。（3）　 　蔡桓侯讳疾忌医，　 　最后病死了。6．选择合适的词语填在句中的横线上。围观 拜见 注视 观察（1）有一天，名医扁鹊去 　 　蔡桓侯。（2）据我 　 　，您的病已经发展到皮肉之间了。（3）青年画得太逼真了，　 　的人越来越多。（4）纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，　 　着梭子来回穿梭。7．给下列句子加上标点。（1）飞卫对他说　 　 虽然你已经取得了不小的成绩　 　 但你的眼力还不够　 　（2）父亲坚毅地说　 　 我们去开荒　 　8．选出下列各组词语中不是同一类的一个词语填在横线上。（1）菜园 果园 花园 林园 公园　 　（2）辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜　 　（3）翡翠 玛瑙 黄金 翠绿 白银　 　（4）公路 门路 铁路 水路 马路　 　。9．根据《扁鹊治病》的内容，整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的病历，并完成练习。 蔡桓侯病情的发展告诉我们要 　 　。10．《纪昌学射》中，纪昌向 　 　学射箭，飞卫让纪昌分两步练眼力，第一步是 　 　，第二步是 　 　。这则寓言告诉我们 　 　的道理。想成为一名 　 　，就应该 　 　。27* 故事二则参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．根据课文内容填空。（1）《扁鹊治病》是一篇 　B　（A.童话B.寓言C.神话）。扁鹊是 　战国　时期的名医，他 　三　次要给 　蔡恒公　治病。（2）《扁鹊治病》告诉我们 　世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施　。如果跨越时空，面对蔡桓侯，你想对他说：　你应该听医生的话，好好治病　。（3）《纪昌学射》告诉我们 　在良师的引导下，要刻苦学习，在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想　。（4）开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该 　下功夫练眼力　。你要牢牢地 　盯住一个目标　，不能眨眼!”【考点】课文理解．【答案】（1）B 战国 三 蔡恒公；（2）世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施 你应该听医生的话，好好治病；（3）在良师的引导下，要刻苦学习，在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想；（4）下功夫练眼力 盯住一个目标。【分析】考查了根据课文内容填空，这要求我们对课文内容非常熟悉，在充分理解课文内容的基础上作答。【解答】（1）《扁鹊治病》是一篇寓言故事。扁鹊是战国时期的名医，他三次给蔡恒公治病遭到拒绝。（2）《扁鹊治病》告诉我们世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施。如果跨越时空，面对蔡桓侯，你想对他说：你应该听医生的话，好好治病。（3）《纪昌学射》告诉我们在良师的引导下，要刻苦学习，在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想。（4）开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力，你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼!”故答案为：（1）B 战国 三 蔡恒公；（2）世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施 你应该听医生的话，好好治病；（3）在良师的引导下，要刻苦学习，在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想；（4）下功夫练眼力 盯住一个目标。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。2．看拼音、写汉字。【考点】看拼音写汉字．【答案】见试题解答内容【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：扁鹊 理睬 肠胃解释 汤药 浑身【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。3．用“ ”画出加点字的正确读音。【考点】汉字读音．【答案】bài hóu suǐfū biāo jí【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【解答】“王侯”的“侯”应读“hóu”，指中国古代五等爵位之一。读“hòu”时，指闽侯（Mǐnhòu），地名，在福建。故答案为：bài hóu suǐfū biāo jí【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．比一比，组词。【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“挤”和手有关，组词“挤满”，“济”和水有关，组词“济南”，“踩”和脚有关，组词“踩死”。故答案为：冒（冒险） 昌（昌黎）挤（挤满 ）济（济南） 采（采花 ）踩（ 踩死）【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。5．在横线上填上恰当的关联词，并用其中的一组词写一句话。（1）　即使　发展到肠胃里，服几剂汤药 　也　还能治好。（2）　虽然　你已经取得了不小的成绩，　但是　你的眼力还不够。（3）　因为　蔡桓侯讳疾忌医，　所以　最后病死了。【考点】关联词；造句．【答案】（1）即使 也；（2）虽然 但是；（3）因为 所以。因为你努力了，所以在学习上取得了很大的进步。【分析】本题考查关联词语和造句。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）“发展到肠胃里”与“还能治好”意思上表示转折。根据语义应选“即使……也……”。（2）“你已经取得了不小的成绩”与“你的眼力还不够”意思上表示转折。根据语义应选“虽然……但是……”。（3）“蔡桓侯讳疾忌医”表示原因，“最后病死了”表示结果。根据语义应选“因为……所以……”故答案为：（1）即使 也；（2）虽然 但是；（3）因为 所以。因为你努力了，所以在学习上取得了很大的进步。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。6．选择合适的词语填在句中的横线上。围观 拜见 注视 观察（1）有一天，名医扁鹊去 　拜见　蔡桓侯。（2）据我 　观察　，您的病已经发展到皮肉之间了。（3）青年画得太逼真了，　围观　的人越来越多。（4）纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，　注视　着梭子来回穿梭。【考点】选字词填空．【答案】（1）拜见；（2）观察；（3）围观；（4）注视。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】围观：围着观看。拜见：指谒见尊长。注视：集中精力看。观察：仔细地察看事物或现象。结合语境可知，（1）应选“拜见”；（2）应选“观察”；（3）应选“围观”；（4）应选“注视”。故答案为：（1）拜见；（2）观察；（3）围观；（4）注视。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7．给下列句子加上标点。（1）飞卫对他说　：“　 虽然你已经取得了不小的成绩　，　 但你的眼力还不够　。”　（2）父亲坚毅地说　：“　 我们去开荒　！”　【考点】标点符号．【答案】见试题解答内容【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解答】（1）（2）主要考查了引号的用法，如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。感叹号表示强烈的感情。故答案为：（1）飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。”（2）父亲坚毅地说：“我们去开荒！”【点评】使用引号应注意以下几点：如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里。如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号一般放在引号外。逗号和句号我们已经能够熟练地掌握我，们应该熟悉感叹号的用法。8．选出下列各组词语中不是同一类的一个词语填在横线上。（1）菜园 果园 花园 林园 公园　公园　（2）辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜　西瓜　（3）翡翠 玛瑙 黄金 翠绿 白银　翠绿　（4）公路 门路 铁路 水路 马路　门路　。【考点】词语归类或排列．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生给词语进行分类的能力，完成时要注意分析所给词语的意义、词性、所表示的范围等，然后找出不同类的一个。【解答】（1）公园是人们休息玩耍的地方，而“菜园 果园 花园 林园”是种植的地方。（2）西瓜属于水果，其他属于蔬菜。（3）翠绿表示的是一种颜色，而其他是都是珍贵物品。（4）门路是找到解决问题的方法，而其他都是和路有关。故答案为：（1）公园；（2）西瓜；（3）翠绿；（4）门路。【点评】考查学生对词语分类的掌握，学生应该理解词义9．根据《扁鹊治病》的内容，整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的病历，并完成练习。 蔡桓侯病情的发展告诉我们要 　善于听取别人的意见，及时改正错误，否则后果不堪设想　。【考点】课文理解．【答案】 过了十天 发展到皮肉之间 扎针十天后 发展到肠胃里 服几剂汤药又过了十天 深入骨髓 无善于听取别人的意见，及时改正错误，否则后果不堪设想【分析】考查了对课文内容的理解。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】完成本题，一是要反复阅读全文，理清写作顺序；二是按照写作顺序仔细阅读，抓住关键语句；三是根据内容并联系生活实际把握故事主题。《扁鹊治病》按照时间顺序，以蔡桓侯病情发展为线索，讲述了扁鹊和蔡桓侯四次见面的情形。以时间为顺序的故事层次清晰，特别是第五自然段更是集中讲述了蔡桓侯的病情诊断、发展和治疗方案，可抓住关键词句概括填写。这则故事以蔡桓侯的疾病代指人们犯的错误，以诊治疾病代指改正错误，以此为基础并联系生活实际完成主题感悟。故答案为：过了十天 发展到皮肉之间 扎针十天后 发展到肠胃里 服几剂汤药又过了十天 深入骨髓 无善于听取别人的意见，及时改正错误，否则后果不堪设想【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解课文的内容。10．《纪昌学射》中，纪昌向 　飞卫　学射箭，飞卫让纪昌分两步练眼力，第一步是 　眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨　，第二步是 　练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西　。这则寓言告诉我们 　在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想　的道理。想成为一名 　射箭高手　，就应该 　不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，好好练习眼力　。【考点】课文理解．【答案】飞卫 眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨 练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西 在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想 射箭高手 不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，好好练习眼力【分析】考查了根据课文内容填空，这要求我们对课文内容非常熟悉，在充分理解课文内容的基础上作答。【解答】《纪昌学射》中，纪昌向飞卫学射箭，飞卫让纪昌分两步练眼力，第一步是眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨，第二步是练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西。这则寓言告诉我们在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想的道理。想成为一名射箭高手，就应该不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，好好练习眼力。故答案为：飞卫 眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨 练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西 在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想 射箭高手 不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，好好练习眼力【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。 biǎn què　 　lǐ cǎi　 　cháng wèi　 　jiě shì　 　tāng yào　 　hún shēn　 　 拜见（pài bài） 　 　王侯（hóu hòu） 　 　骨髓（suí suǐ） 　 　皮肤（fú fū） 　 　 标志（biāo biǎo） 　 　试剂（jì jí） 　 　冒　 　挤　 　采　 　昌　 　济　 　踩　 　时间诊断结果治疗方案有一天皮肤上有点儿小病热敷 　 　  　 　  　 　  　 　  　 　  　 　  　 　  　 　  　 　 biǎn què　扁鹊　lǐ cǎi　理睬　cháng wèi　肠胃　jiě shì　解释　tāng yào　汤药　hún shēn　浑身　 拜见（pài bài） 　bài　王侯（hóu hòu） 　hóu　骨髓（suí suǐ） 　suǐ　皮肤（fú fū） 　fū　 标志（biāo biǎo） 　biāo　试剂（jì jí） 　jí　冒　冒险　挤　挤满　采　采花　昌　昌黎　济　济南　踩　踩死　时间诊断结果治疗方案有一天皮肤上有点儿小病热敷 　过了十天　  　发展到皮肉之间　  　扎针　  　十天后　  　发展到肠胃里　  　服几剂汤药　  　又过了十天　  　深入骨髓　  　无