物理八年级上册（2024）5.5 新材料及其应用教案设计

这是一份物理八年级上册（2024）5.5 新材料及其应用教案设计，共2页。教案主要包含了情景引入，新课教学等内容，欢迎下载使用。
1．物理观念：
知道纳米材料、半导体材料及超导材料的特点。
2．科学思维：
通过查阅资料，了解超导材料在未来的应用前景。
3．科学探究：
通过探究活动，了解纳米材料对电磁波的吸收和发光二极管的单向导电性。
4．科学态度与责任：
通过对新材料特性和运用的了解，认识科学对社会进步的贡献及对我们生活的改变，体会科学技术是第一生产力，激发为振兴中华而学习的积极性。
教学重点：了解新材料的性能及其应用，让学生体会材料在生活和社会中的重要应用。
教学难点：培养学生用多样化的学习方式进行学习。
纳米材料、半导体、收集的相关资料等。
一、情景引入
新材料的发展对人类生活和社会发展产生了巨大的影响，你知道有哪些新材料呢？
二、新课教学
探究点一：纳米材料
1．纳米与纳米材料。
纳米：长度单位，1 nm＝10－9 m。
纳米材料：当材料的微粒小到纳米的尺寸时，材料的性能将会发生显著的变化。
2．上网搜集有关纳米材料的内容，了解纳米材料奇异特性。
探究点二：半导体材料
1．实验研究：认识半导体的单向导电性。
2．上网搜集关于半导体材料的资料，了解半导体的广泛应用。
探究点三：超导材料
1．超导含义。
2．介绍我国在超导研究方面的重大成果。
3．上网搜集关于超导体研究方面的资料。
课外知识：隐形材料。
介绍隐形材料的作用。
板书设计
5．5 新材料及其应用
1．纳米材料
(1)纳米是长度单位；1 nm＝10－9 m。
(2)纳米材料的应用。
2．半导体材料
(1)半导体的概念。
(2)半导体材料的应用。
3．超导材料
(1)超导性。
(2)超导材料的应用。
本节课主要讲解一些新材料在生活中的应用，让学生知道生活中处处有物理，激发学生的兴趣，为下学期的学习打下良好的基础。同学们都很有积极性，我相信下学期的物理教学会更顺利地进行下去。