专题60 《朝天子·咏喇叭》-2025年新高考语文60古诗必背默写+阅读提升手册（讲义+练习）

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一、默写闯关
（一）挖空练习
《朝天子·咏喇叭》
王磐
（ ）（ ），锁（ ），曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得水净（ ）飞罢！
附：记忆导图
将易写错的字每个写3遍
（二）情境默写
1.《朝天子·咏喇叭》中用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是（ ），（ ）。
2.《朝天子·咏喇叭》写出喇叭“吹”之恶果的句子是:（ ）,（ ）。
3.《朝天子·咏喇叭》中“（ ）”，写宦官集团小人得志气焰十分器张的情状，生动传神。
4.《朝天子·咏喇叭》中“（ ）”，就这样非常形象地预示了剥削将愈来愈重的发展趋势，揭露了腐朽的统治阶级贪婪残忍的本质，同时也暗示了明王朝将因此而灭亡的必然命运。
二、阅读闯关
（一）课内阅读
《朝天子·咏喇叭》
王磐
喇叭，锁呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得水净鹅飞罢！
1.对《朝天子•咏喇叭》赏析不恰当的一项是（ ）
A.小令第一层说喇叭、唢呐的特征是“曲儿小腔儿大”，写宦官集团小人得志气焰十分器张的情状，生动传神。句中的“小”和“大”互为反村，给人的印象极其鲜明，是对宦官的嘲讽和蔑视，表达效果十分突出。
B.小令的第二层说喇叭、唢呐的用途，是为来往如麻的官船抬声价，即为官方所用。阉党既要加重对人民敲骨吸髓的剥削，又想避免火山爆发而危及他们的地位和利益，于是就装腔作势，借以吓人。
C.小令第三层“军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？”这两句上承“曲儿小”一句而来，是互文，即军民听了喇叭都又愁又怕，是写统治集团在精神上给军民造成的巨大压力和痛苦。作者从听觉上写军民的感受，又用排偶的句式加强它，成功地从正面反映了阉党对劳动人民压迫和剥削的程度。
D.这首作品不是为咏物而咏物，它对现实社会的深刻洞察，强烈的感情色彩，是在传达一种反抗的呼声，而这些思想内涵都包融在咏物之中。作品是在批判宦 官害民，但终于没有点破，结论留待读者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力 。
2.下列对《朝天子.咏喇叭》分析有错的一项是（ ）
A.“曲儿小腔儿大”一小一大，形成对比，借物喻人，讽刺了宦官地位高又趾高气扬的丑恶形态。
B.“乱如麻”，比喻，写出了宦官酷吏横冲直撞的骄横神态。
C.“全仗你抬声价”中的“抬”，讽刺了宦官酷吏虚张声势的丑恶神态。
D.“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢”，运用夸张的手法，描写出百姓因为宦官的剥削残害而家破人亡的情景，表现了作者对宦官的痛恨和对人民的同情。
3.赏析“只吹的水尽鹅飞罢”的表达效果。
4.前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗？为什么？
（二）教考融合
阅读下面这首元曲，完成各题。
【中吕】朝天子·卞和①
薛昂夫①
卞和，抱璞，只合荆山坐。三朝不遇待如何？两足先遭祸。传国争符，伤身行货，谁教献与他！切磋，琢磨，何似偷敲破？
【注】①楚人卞和在荆山发现了一块玉石，献给楚厉王，厉王以为是石头，砍掉了他的左足；武王即位，他又去献，结果又被砍掉右足；文王时，他抱着这块玉石在荆山下痛哭，文王知道后，叫人剖开石头，果然得到宝玉，就命名为和氏璧。
1.下列对这首元曲的赏析，不正确的一项是( )
A.这支曲子前三句运用了和氏璧的典故，点明卞和因献璞玉而身遭不幸，在荆山下痛哭。
B.“传国争符”是说秦王将和氏璧刻为传国玉玺，导致后来许多野心家为此争战不休。
C.结句是作者的愤激之词：与其让他们拿着璞玉去切磋琢磨，还不如偷偷地将它敲碎。
D.这首元曲先是介绍事件，然后揭示事件的惨痛教训，最后直抒胸臆，表达自己的看法。
2.卞和献璞的故事一向被看作才士不遇的悲剧，卞和一向为人们深切同情，这支曲子却有不同的看法，请简要分析。
阅读下面这首元曲，完成各题。
中吕·朝天子
无名氏
早霞，晚霞，妆点庐山画。
仙翁何处炼丹砂，一缕白云下。
客去斋余，人来茶罢。
叹浮生，数落花。
楚家，汉家，做了渔樵话。
3.下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.“早霞，晚霞”，一早一晚，一明一暗，凝练地描绘出庐山山色的多化，一个“妆”字又极显其姗姗可爱。
B.“客去”二句互文，饶有情味，写客人的来来去去，而主人始终恬淡满足，流露出悠长的禅意。
C.“叹浮生”一句情感表达清晰，作者认为人生短暂。犹如落花，又加以一个“叹”字流露出明显的伤感。
D.“楚家”三句，作者以超脱之态看人世之变，感叹历史陈迹的同时也是在抒发个人观点。
4.请赏析“仙翁何处炼丹砂，一缕白云下”。
（三）拓展迁移
阅读下面这首元曲，完成下面小题。
【双调】大德歌·冬景①
关汉卿
雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。
密洒堪图画。看疏林噪晚鸦。
黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖②。
【注】①大德：元成宗年号。此曲是关汉卿晚年漂泊在外时所作。②艖（chā）：木筏，小船。
1．下列对这首曲的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．小令前两句以梨花喻雪，与岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”异曲同工。
B．前四句写冬雪，“舞”字写北风紧吹下雪花狂舞的情状，大而密的雪让村落依稀难辨，让画家无法描形写画。
C．“看”字引出下文傍晚冬景，三句选取岸上、岸边、水中的典型景物，视角由高及低，层次清晰，色彩鲜明。
D．“疏林噪晚鸦”写叶落树疏，归巢的寒鸦鸣噪，这让漂泊在外又身在大雪纷飞中的作者感受到无限凄凉和孤独。
2．这首曲的最后两句“黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖”有何含意？表达了作者怎样的情感？
阅读下面这首曲词，完成下面小题。
【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
【二煞】你道是暑气喧，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？
【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等到雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。
3．下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析，不恰当的一项是（ ）
A．血溅白练，这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。
B．三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。
C．三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治，要求变革现实的强烈愿望。
D．三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。
4．王国维曾评价关汉卿的剧作“其言曲尽人情”。请以节选语段的【二煞】为例，谈一谈作者是如何展现人物内心丰富的情感世界的。
阅读下面这首元曲，完成下面小题。
水仙子
马致远
春风骄马五陵儿①，暖日西湖三月时，管弦触水莺花市。
不知音不到此，宜歌宜酒宜诗。
山过雨颦眉黛，柳拖烟堆鬓丝，可喜杀②睡足的西施。
【注】①五陵儿：此指豪贵子弟。②杀：用在动词后，表示程度深。
5．下列对这首曲的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“管弦触水”意为乐声在湖面飘荡，化无形为有形，化抽象为具体，生动传神。
B．“莺花市”写莺啼阵阵，鲜花簇簇，如同街市，突出表现了西湖的热闹。
C．该曲用比拟，把西湖比作西施：雨后春山如其眉黛，烟笼柳丝如其鬓丝。
D．尾句由春之西湖联想到睡足醒来的西施，可谓神来之笔，大可玩味。
6．在本曲中，作者是从哪些角度侧面表现西湖风景之美的？请简要概括分析。
阅读下面这首曲子，完成下面小题。
游园
汤显祖
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！
朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！
7．下列对这首诗的理解和赏析，正确的—项是（ ）
A．一二两句中，“姹紫嫣红”的迷人春色与“断井颓垣”的荒废景色形成了鲜明的对比，前者让杜丽娘百感交集，而后者又使杜丽娘看到了自己青春的生命。
B．三四两句中，“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是她痛苦的心声，面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨。
C．第五至八句，详写杜丽娘眼前所见的更开阔的春景：雕梁画栋，飞阁流丹：云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。
D．第九句，表面上是杜丽娘批评养在深闺中的自己居然不知道时光的可贵，太把美好的春光白白浪费了，实则批判了那些不欣赏自己青春年华的封建家长们。
8．请简要分析这首曲子的抒情手法。喇
叭
呐
鹅