高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化优质课ppt课件

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化优质课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了课堂目标，古诗词中的化学，PART，物质的性质，NaOH，CaOH2，Na2CO3，K2CO3，酸碱盐的化学性质，物质的转化等内容，欢迎下载使用。
1、学会利用物质的分类来掌握同一类物质具有相似化学性质的特性以及物质之间的转化规律。2、学会举一反三，利用物质的性质和物质的转化关系，来解决制备生活和生产所需要的新物质的问题。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
明代诗人于谦借由石灰炼制过程中的情形，字里行间无处不流露着青年炽热的报国热忱，闪耀着忠贞不移的人格光辉；那么同学们能不能从化学的角度来解读《石灰吟》这首诗？
“石灰吟”用了一个物理变化和三个化学变化赞美了石灰石的一生。在“石灰吟”中发生的三个化学变化中，体现出氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙三物质间的循环转化，让物质间联系起来
那么我们该如何研究物质的转化规律呢？
课本P10 二、物质的转化通过对物质进行分类，我们可以更好地认识某类物质的性质，以及不同类别物质之间的转化关系，进而利用物质的性质和物质之间的转化关系，制备人类生活和生产所需要的新物质。
分类：根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类或层次的科学方法。
课本P10 1. 酸、碱、盐的性质同类物质往往具有相似的性质。例如，通过初中化学的学习，我们已经知道盐酸、硫酸等酸，NaOH、Ca(OH)2等碱，Na2CO3、K2CO3等碳酸盐各具有相似的化学性质。
课本P11 2. 物质的转化根据物质的组成和性质，通过化学变化可以实现物质之间的转化。在化学变化过程中，元素是不会改变的，这是考虑如何实现物质之间的转化时最基本的依据。
分类是归类共同点、区分差异点的科学方法，因此可得出同一类物质具有相似的性质，而物质的组成和性质以及元素守恒是掌握物质守恒的关键，因此物质转化的规律可根据物质的分类来获得
盐酸、硫酸，NaOH、Ca(OH)2，Na2CO3、K2CO3
同类物质往往具有相似的性质。同学们能分别概括出它们各自的化学性质吗？
酸：只能由氢离子和酸根构成
Fe2O3：铁锈酸除铁锈
原因：所有酸都能电离出H+
醋酸(CH3COOH)
① 碱使石蕊溶液变蓝、酚酞变红、甲基橙变黄
②碱+酸性氧化物→盐+水
NaOH+HCI=NaCl+H2O
③碱+酸→盐+水(复分解反应)(中和反应)
CO2+2NaOH =Na2CO3+H2O
④碱+盐→另一碱 +另一盐(复分解反应)
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓ +Na2SO4
碱：只能由氢氧根和金属离子构成
盐：由酸根和金属离子(NH4+)构成
①盐+金属→另一盐+另一金属(置换反应)
Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4
②盐+酸→另一盐+另一酸(复分解反应)
CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑
③盐+碱一另一盐+另一碱(复分解反应)
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
④盐+盐一另两种盐(复分解反应)
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
与紫色石蕊反应变红，与酚酞不变色，与甲基橙变红
石蕊溶液变蓝、酚酞变红、甲基橙变黄
Na2SO3Ca(OH)2
CaCO3＋MgSO3
工业上制取NaOH(不采用Na2O与H2O的反应，采用电解饱和食盐水的方法)
6%NaOH16%NaCl