高中人教版 (2019)第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量精品课件ppt

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1.了解物质的量、阿伏伽德罗常数的含义和应用；2.构建以物质的量为中心的计量模型，体会其在宏观物质与微观粒子之间的桥梁作用。
宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知科学精神与社会责任
2个 2个 1个
36g 4g 32g
——如何快速数出60颗糖果
——如何数出60颗糖果
十四亿人每人每分钟数100个，昼夜不停地数，需要约3万年！
分子、原子、离子、电子、质子、原子团、中子等
表示含有一定数目粒子的集合体
1971年，由41个国家参加的第14届国际计量大会上，正式宣布国际纯粹和应用化学联合会、国际纯粹和应用物理联合会和国际标准化组织关于必须定义一个物理量单位的提议，并作出决议。从此，“物质的量”就成为国际单位制中的一个基本物理量，物质的量的单位为摩尔
1 ml粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023
1.定义：1ml任何粒子所具有的微粒数
4.数值：约为6.02×1023
将6.02×1023颗糖果并排成一行，能来回太阳和地球多少次？
3. 0.5 ml CO2中CO2分子的数目约为 个
1. “1.5ml 粉笔”说法是否正确？
2. 2 ml H2O中约有 个水分子
约为6.02×1023
例 ： 计算3.01×1023个水分子的物质的量