高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量完美版说课课件ppt

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量完美版说课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教材分析，物质的量，学情分析，教学目标和重难点，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
化学计算中占据核心地位
简单的定量描述物理量的研究方法
严谨的定量思维抽象思维能力不足
了解物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量的含义和应用，体会定量研究对化学科学的重要作用
从定量的角度认识宏观物质与微观粒子的相互关系，建构以n为中心的计算体系。
能运用物质的量、 粒子数、摩尔质量之间的相互关系进行简单的计算
情境导入法问题驱动法演绎推理法
类比推理法归纳提升法学练结合法
18mLH2O有多少水分子？
任务一：寻找规律，模型认知
阿伏加德罗常数NA及其相关公式
物质的量是联系宏观与微观的桥梁
任务二：类比归纳，模型建构
任务三：符号表征，关联结构
任务四：学以致用，搭建桥梁
任务一：寻找规律、模型认知
找寻规律，获得集合体的概念
驱动问题1：18 mL水中所含的水分子数为多少？
驱动问题2：这些微观粒子该如何计量呢？
表示含有一定数目粒子的集合体
物质的量代表的是不是物质微粒数目？
不是，可以用来表示粒子数目的多少
驱动问题3：1ml H2O中有多少水分子呢？
科学史话：阿伏加德罗常数新旧定义
引入阿伏加德罗常数相关概念
化学是一门不断发展的学科
1ml H2O中有多少水分子
约为6.02×1023
学生自主推导公式，建构概念间的关系，形成微观计量的思维方法。培养学生的自主学习能力，而且促进其推理比较、分析解释等学科思维和能力的形成
驱动问题4：1ml H2O的质量是多少？
驱动问题5：18 mL的水中含有水分子数目为多少？
2.3.1物质的量的单位—摩尔一、物质的量（n）（1）定义（2）单位二、阿伏加德罗常数（NA）三、摩尔质量（M）四、以n为中心的转换关系