统编版（2024）五年级上册桂花雨评课ppt课件

这是一份统编版（2024）五年级上册桂花雨评课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了词语导入，木兰花，词义辨析我会积累，我可以区分开啦，赏桂思乡，桂花香气浓郁，桂花摇下来了做什么，课堂延伸，小组展示，难点探讨等内容，欢迎下载使用。
看我读得多么好！
姿态：一般用于人，还可以表示态度、气度。姿势：只用于人，只身体或某一部分表现出来的样子。
分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。
分成两个问题，认真从文中找会更容易找到哦！
自由默读课文，思考：1.作者是怎样描写桂花和香气的的？找出句子细细体会。2.体会一下“欲扬先抑”写法的好处。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
你觉得浸在香气里的还有什么呢？
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
哪个词形象地写出了桂花的香气?
我很喜欢桂花的香气，可是母亲却有不一样的情感……
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊! 真像下雨,好香的雨呀!”
找一找描写“摇桂花”的动词，体会一下句子里蕴含的感情。
桂花给作者的童年带来了哪些快乐？
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
你品尝过哪些桂花做成的食品？
桂花可以做什么食品哦？
自由朗读结尾文字，思考并体会话里的意思：
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
母亲对家乡旧宅院子里的桂花的一种深刻的感情,饱含着母亲对家乡和亲人的一种怀念之情。
读一读母亲的话体会所表达的情感。
母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡里的桂花。
认真品读课文，找一找作者是怎样表达思乡之情的？
如果母亲看到异乡的其他事物，会不会也有这样独特的感受？
本文寄情于桂花之中，这是表达情感最常用的一种方法，请和大家一起讨论讨论吧！
学习文中的表达方法,写一写你童年难忘怀的人和事,或写一写你喜欢的植物或家乡的特产。
谈一谈 你的想法
作者独坐在书房,拿起笔写下一行行文字,而她的心早已飘向故乡。她想起那浓郁的桂花香和摇桂花的情景！
请积累一些有关桂花的诗句。
人闲桂花落,夜静春山空。
遥知天上桂花孤,试问嫦娥更要无。
芙蓉泣露坡头见,桂子飘香月下闸。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。