终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件

    立即下载
    加入资料篮
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第1页
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第2页
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第3页
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第4页
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第5页
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第6页
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第7页
    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法4.2合并同类项课件第8页
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    青岛版(2024)七年级上册(2024)4.2 合并同类项评课课件ppt

    展开

    这是一份青岛版(2024)七年级上册(2024)4.2 合并同类项评课课件ppt,共54页。PPT课件主要包含了知识点1同类项,基础过关全练,知识点2,能力提升全练,素养探究全练等内容,欢迎下载使用。
    1.(2024山东德州平原期末)下列各对单项式中,属于同类项 的是(M7104002)(     )A.-ab与4abc       B. x2y与 xy2C.0与-3       D.3与a
    解析    A.-ab与4abc所含字母不相同,不是同类项;B. x2y与 xy2所含相同字母的指数不相同,不是同类项;C.0与-3是同类项;D.3与a不是同类项.故选C.
    2.(2024山东烟台牟平期末)下列单项式中,与-a2b3是同类项的 是(M7104002)(     )A.-a3b2       B.-ka2b3       C.3a3b3       D. 
    解析 -a2b3所含的字母为a,b,a的指数是2,b的指数是3.∵  所含的字母为a,b,a的指数是2,b的指数是3,∴ 与-a2b3是同类项.故选D.
    3.(2024山东青岛市北期中)若-2 b4与3a 是同类项,则mn的值为(M7104002)(     )A.4       B.6       C.8       D.9
    解析 ∵-2an-2b4与3ab2m是同类项,∴n-2=1,2m=4,∴n=3,m=2, ∴mn=23=8,故选C.
    4.(2024山东济宁曲阜期末)若单项式-6xny2与3x3y2m的和仍然 是一个单项式,则m+n的值是 (     )A.2       B.3       C.5       D.4
    解析 ∵单项式-6xny2与3x3y2m的和仍然是一个单项式,∴单项式-6xny2与3x3y2m是同类项,∴n=3,2=2m,解得m=1,∴m+n=4.故选D.
    5.(2024山东济宁邹城期末)若3a2 与 b3是同类项,则mn的值为      .(M7104002)
    解析 ∵3a2 与 b3是同类项,∴m-2=2,n+1=3,解得m=4,n=2,∴mn=42=16.
    6.(2023四川乐山中考)计算:2a-a=(M7104002)(     )A.a       B.-a       C.3a       D.1
    解析    2a-a=a.故选A.
    7.(2024山东泰安期末)下列计算正确的是 (     )A.3a+2b=5ab       B.-5y+3y=2yC.7a+a=8       D.3x2y-2yx2=x2y
    解析    A.3a和2b不是同类项,不能合并;B.-5y+3y=-2y;C.7a+a=8a;D.3x2y-2yx2=x2y.故选D.
    8.计算:2(2x-1)2+3(2x-1)3+5(2x-1)2-7(2x-1)3=(M7104002)(     )A.7(2x-1)2-4(2x-1)3       B.3(2x-1)2C.3(2x-1)3       D.3(2x-1)5
    解析 原式=(2+5)(2x-1)2+(3-7)(2x-1)3=7(2x-1)2-4(2x-1)3.故选A.
    9.(2024山东济南期末)若代数式kxy+3x-2y-9xy+5化简后不含 二次项,则k=      .(M7104002)
    解析    kxy+3x-2y-9xy+5=(k-9)xy+3x-2y+5,∵代数式kxy+3x-2y-9xy+5化简后不含二次项,∴k-9=0,解得k=9.
    10.合并同类项:(M7104002)(1)-p2-p2-p2.(2)6x-10x2+12x2-5x.(3)x2y-3xy2+2yx2-y2x.
    解析    (1)-p2-p2-p2=-3p2.(2)6x-10x2+12x2-5x=x+2x2.(3)x2y-3xy2+2yx2-y2x=3x2y-4xy2.
    11.先化简,再求值: x2y- xy-0.5x2y+0.5xy,其中x=3,y=-2.(M7104002)
    解析     x2y- xy-0.5x2y+0.5xy= x2y+ xy= x2y+ xy=0+ xy= xy.当x=3,y=-2时,原式= ×3×(-2)=-1.
    12.(2024广东汕头潮南期末)(1)已知x=3时,多项式ax3-bx+5的值是1,当x=-3时,求ax3-bx+5 的值.(2)若关于x的二次多项式-3x2+mx+nx2-x+3的值与x的取值无 关,求(m+n)(m-n)的值.
    解析    (1)∵当x=3时,多项式ax3-bx+5的值是1,∴27a-3b+5=1,∴27a-3b=-4,∴当x=-3时,ax3-bx+5=-27a+3b+5=-(27a-3b)+5=4+5=9.
    (2)-3x2+mx+nx2-x+3=(-3+n)x2+(m-1)x+3,∵关于x的二次多项式的值与x的取值无关,∴-3+n=0,m-1=0,解得n=3,m=1,∴(m+n)(m-n)=(1+3)×(1-3)=4×(-2)=-8.
    13.(2023浙江丽水中考,2,★☆☆)计算a2+2a2的正确结果是 (M7104002)(     )A.2a2       B.2a4       C.3a2       D.3a4
    解析    a2+2a2=(1+2)a2=3a2,故选C.
    14.(2024山东济宁曲阜期末,4,★☆☆)下列说法中,正确的是 (M7104002)(     )A.3x2y与-2xy2是同类项B.多项式x2+4x-3是二次三项式C.多项式x2+4x-3的常数项是3D.单项式 的系数是 ,次数是2
    解析    3x2y与-2xy2不是同类项;多项式x2+4x-3是二次三项式; 多项式x2+4x-3的常数项是-3;单项式 的系数是 ,次数是3.故选B.
    15.(2024山东泰安泰山期末,1,★☆☆)已知代数式 xn-2y3与-2x2 是同类项,那么m、n的值分别是(M7104002)(     )A.1、-4       B.-1、4       C.-1、-4       D.-2、1
    解析 ∵代数式 xn-2y3与-2x2 是同类项,∴n-2=2,m+n=3,解得m=-1,n=4.故选B.
    16.(2023湖南株洲中考,11,★☆☆)计算:3a2-2a2=      .(M7104002)
    解析    3a2-2a2=a2.
    17.(2024山东济宁曲阜期末,5,★☆☆)关于x的多项式-3x2+mx +nx2-5x-1+4x的值与x的取值无关,则m+n=      .(M7104002)
    解析 -3x2+mx+nx2-5x-1+4x=(n-3)x2+(m-1)x-1,∵关于x的多项式-3x2+mx+nx2-5x-1+4x的值与x的取值无关,∴n-3=0,m-1=0,解得n=3,m=1,∴m+n=4.
    18.(2024四川达州期中,17,★☆☆)化简下列多项式:(1)3a2-2a-a2+5a.(2)p2+5pq-8-7p2+2pq.
    解析    (1)3a2-2a-a2+5a=3a2-a2-2a+5a=2a2+3a.(2)p2+5pq-8-7p2+2pq=p2-7p2+5pq+2pq-8=-6p2+7pq-8.
    19.(运算能力)(整体思想)(2024陕西安康期中)阅读材料:在合 并同类项中,5a-3a+a=(5-3+1)a=3a,类似地,我们把(x+y)看成 一个整体,则5(x+y)-3(x+y)+(x+y)=(5-3+1)(x+y)=3(x+y).“整 体思想”是中学数学解题的一种重要思想,它在多项式的化 简与求值中应用极为广泛.
    尝试应用:(1)把(x-y)2看成一个整体,化简3(x-y)2-6(x-y)2+2(x-y)2的结果是         .(2)已知a2-2b=1,求3-2a2+4b的值.
    拓展探索:(3)已知a-2b=1,2b-c=-1,c-d=2,求a-6b+5c-3d的值.
    解析    (1)把(x-y)2看成一个整体,化简3(x-y)2-6(x-y)2+2(x-y)2的 结果是-(x-y)2.(2)∵a2-2b=1,∴3-2a2+4b=3-2(a2-2b)=3-2=1.(3)∵a-2b=1,2b-c=-1,c-d=2,∴a-6b+5c-3d=a-2b-4b+2c+3c-3d=(a-2b)-2(2b-c)+3(c-d)=1+2+6=9.
    微专题 同类项定义的应用专题解读 根据同类项的定义求字母的值,需要满足两个“相 同”条件:所含字母相同,相同字母的指数相同.在已知是同 类项的情况下,可以通过相同字母的指数相等求解字母的值. 1.(2024山东济宁任城期末)若-2amb2与3a2bn-1是同类项,则nm= (M7104002)(     )A.6       B.9       C.16       D.27    
    解析 ∵-2amb2与3a2 是同类项,∴m=2,n-1=2,解得n=3,∴nm=32=9,故选B.

    相关课件

    七年级上册(2024)第4章 整式的加法与减法4.1 整式教课课件ppt:

    这是一份七年级上册(2024)第4章 整式的加法与减法4.1 整式教课课件ppt,文件包含U6CReadingtimepptx、U6Readingtimemp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    人教版(2024)七年级上册(2024)4.1 整式课堂教学课件ppt:

    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)4.1 整式课堂教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习内容,学习目标,学习重点,学习难点,正确处理符号问题,整式的加减运算,知识回顾,知识准备,典例讲解,数式同性等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)4.1 整式一等奖教学课件ppt:

    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)4.1 整式一等奖教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习内容,学习目标,学习重点,学习难点,多项式的化简求值,准确合并同类项,知识回顾,知识准备,有理数运算,同类项等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map