小学语文统编版（2024）五年级上册语文园地说课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册语文园地说课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，读句子，用“温和形容气候，用“温和”形容性格，资料补充等内容，欢迎下载使用。
1.能结合不同语境，了解同一词语表达的不同意思。能从读迁移到写,根据同一词语的不同意思恰当地在不同语境中运用该词。2.背诵古诗《蝉》。
让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
说一说两个句子里“开辟”的含义有什么不同，你是根据什么理解的。
读句子，你有什么发现？
第一句里的“开辟”是“开垦”的意思,我是结合上下文理解的:这地本是荒着的,荒草丛生,不能长任何东西的,要种花生就必须要耕耘,所以这里是“开垦”的意思。
我查了字典,第二句里的“开辟”的意思是“开创、建立”。这句话是说，人工智能在人类的历史上是从未有过的崭新的事物,它是在开创新的领域。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。
按照刚才的方法,自学第二组例句。
有的词语有两个或两个以上的意思,称为多义词。多义词的几个意义之间往往有联系。同一词语在不同句子中的意思可能是不同的，在使用时,需要结合其所在的语境判断。
“姿态”在第一个句子中是“姿势样儿”的意思;在第二个句子中是“态度气度”的意思。
练习将同一词语放在不同语境中。
提问:“气候温和”是什么意思？什么地方、什么季节气候比较温和？
例如:美丽的昆明一年四季气候温和，被称为春城。
“气候温和”一般指天气不冷也不热,很舒适。
提问:“性格温和”是什么意思?谁的性格比较温和?你是怎么感受到的?
例如:张老师性格十分温和,对待犯了错误的同学，她总是和风细雨地指出错误,从来没见过张老师发火。
“性格温和”是说一个人不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
结合以往的学习经验,想想还有哪些词语可用在不同的语境中。
试着在不同的语境中运用这些词语。
(1)简单: (形容事情) (形容头脑)(2)精神: (形容人) (形容植物)(3)骄傲: (表示自豪) (表示自大)
读古诗，注意读准字音。
小组讨论对题目及诗意的理解。
“流响”指的是蝉连续不断的鸣叫声。
“藉”就是凭借的意思。
这首诗表面上是在写蝉的外形习性、声音,实际上是借物喻人。 “居高声自远,非是藉秋风”一句是说蝉之所以能够叫声清亮高远,完全是因为自己站得高,而并不是借秋风的威力。 做人也是一样,只有自己立身高处,德行高洁,才能说话响亮,声名远播。
虞世南,初唐著名的书法家、文学家、政治家。唐太宗曾这样评价他: “世南一人,有出世之才,遂兼五绝。一日忠谠,二日友悌,三日博文,四日词藻，五日书翰”。这里是说虞世南的人品、才学等都是一流。
体会作者借助“蝉”寄托个人志向、情操的写法。