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    青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法素养综合检测课件

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    这是一份青岛版七年级数学上册第4章整式的加法与减法素养综合检测课件,共41页。

    素养综合检测(四)(满分:100分 限时60分钟)一、选择题(每小题3分,共36分)1.(2024山东济宁鱼台期中)代数式: ,x2+5x,y2-3y+1,-1,π,2x+ 中,整式有 (     )A.3个       B.4个       C.5个       D.6个B解析    x2+5x,y2-3y+1,-1,π是整式,故选B.2.(2024山东德州宁津期中)对于式子: , , ,3x2+5x-2,abc,0, ,m,下列说法正确的是 (     )A.有5个单项式,1个多项式B.有3个单项式,2个多项式C.有4个单项式,2个多项式D.有7个整式C解析 单项式有 ,abc,0,m,共4个.多项式有 ,3x2+5x-2,共2个.故选C.3.(2024河北衡水景县期末)下列说法正确的是 (     )A.- 的系数是-2B.32ab3的次数是6C. 是多项式D.x2+x-1的常数项为1C解析    A.- 的系数是- ;B.32ab3的次数是1+3=4;C.根据多项式的定义知, 是多项式;D.x2+x-1的常数项为-1,而不是1.故选C.4.(2024山东德州宁津期中)下列去括号正确的是 (     )A.a+(-2b+c)=a+2b+cB.a-(-2b+c)=a+2b-cC.a-2(-2b+c)=a+4b+2cD.a-2(-2b+c)=a+4b-cB解析    A.a+(-2b+c)=a-2b+c;B.a-(-2b+c)=a+2b-c;C.a-2(-2b+c) =a+4b-2c;D.a-2(-2b+c)=a+4b-2c.故选B.5.(2024山东青岛期末)若单项式- b2与 a6bn的和仍是单项式,则mn的值是(     )A.3       B.8       C.9       D.16D解析 ∵单项式- b2与 a6bn的和仍是单项式,∴- b2与 a6bn是同类项,∴2-m=6,n=2,解得m=-4,∴mn=(-4)2=16.故选D.6.(2024山东济南平阴期末)下列各式运算结果正确的是 (     )A.3x+3y=6xyB.-x+x=-2xC.9y2-6y2=3D.9ab2-9ab2=0D解析    A.3x与3y不能合并;B.-x+x=0;C.9y2-6y2=3y2;D.9ab2-9ab2 =0.故选D.7.(2024山东临沂期末)下列说法正确的是 (     )A.单项式x3yz4的系数是1,次数是7B.多项式2x2+y2+3是四次三项式C.单项式- 的系数是- ,次数是5D.x2y+2xy是三次二项式D解析    A.单项式x3yz4的系数是1,次数是8;B.多项式2x2+y2+3 是二次三项式;C.单项式- 的系数是- ,次数是5;D.x2y+2xy是三次二项式.故选D.8.(2024山东临沂临沭期末)若多项式3x2+6x+2=5,则多项式x2- 2(1-x)的值为(     )A.-1       B.-2       C.-5       D.-8A解析 ∵3x2+6x+2=5,∴3x2+6x=3,∴x2+2x=1,∴x2-2(1-x)=x2+2x-2=1-2=-1,故选A.9.(2024山东菏泽巨野期末)下列各式中,去括号不正确的是  (     )A.6 =-6x+3xyB.-2(a-3b)=-2a+6bC.-(-1+3x)=-1-3xD.3-(-2xy+5y)=3+2xy-5yC解析 -(-1+3x)=1-3x,故选C.10.(2024山东济宁梁山期中)若m、n是正整数,则多项式xm+yn + 的次数是 (     )A.m       B.nC.m+n       D.m,n中较大的数D解析     是一个常数,所以多项式xm+yn+ 的次数是m,n中较大的数,故选D.11.(2024山东泰安肥城期末)用“☆”定义一种新运算:对于 任意有理数x和y,x☆y=a2x+ay+1(a为常数),如:2☆3=a2×2+a×3 +1=2a2+3a+1.若1☆2=3,则3☆6的值为 (     )A.7       B.8       C.9       D.13A解析 ∵1☆2=3,∴a2+2a+1=3,∴a2+2a=2,∴3☆6=3a2+6a+1=3(a2+2a)+1=3×2+1=7,故选A.12.(新考向·新定义试题)在多项式x-y-z-m-n(其中x>y>z>m>n)中,对相邻的两个字母间任意添加绝对值符号,添加绝对值符号后仍只有减法运算,然后进行去绝对值运算,称此为“绝对操作”.例如:x-y-|z-m|-n=x-y-z+m-n,|x-y|-z-|m-n|=x-y-z-m+n,…….下列说法:①存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式相等;②不存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式之和为0;③所有的“绝对操作”共有7种不同运算结果.其中正确的个数是 (     )CA.0       B.1       C.2       D.3解析 |x-y|-z-m-n=x-y-z-m-n,故说法①正确.要使其运算结果与原多项式之和为0,则运算结果应为-x+y+z +m+n,由x>y>z>m>n可知,无论怎样添加绝对值符号,结果都不可能 出现-x+y+z+m+n,故说法②正确.当添加一个绝对值时,共有4种情况,分别是|x-y|-z-m-n=x-y-z- m-n;x-|y-z|-m-n=x-y+z-m-n;x-y-|z-m|-n=x-y-z+m-n;x-y-z-|m-n|=x- y-z-m+n.当添加两个绝对值时,共有3种情况,分别是|x-y|-|z-m|- n=x-y-z+m-n;|x-y|-z-|m-n|=x-y-z-m+n;x-|y-z|-|m-n|=x-y+z-m+n.共有7种情况.有两对运算结果相同,故共有5种不同运算结果,故说法③不 符合题意.故选C.二、填空题(每小题3分,共18分)13.去括号:2a-[3b-(c+d)]=        .(M7104002)2a-3b+c+d解析    2a-[3b-(c+d)]=2a-(3b-c-d)=2a-3b+c+d.14.(2024山东日照岚山期末)若多项式x2+mx+3-(3x+1-nx2)的 值与x的取值无关,则-2m+n的值为      .-7解析    x2+mx+3-(3x+1-nx2)=x2+mx+3-3x-1+nx2=(n+1)x2+(m-3)x+2,∵多项式x2+mx+3-(3x+1-nx2)的值与x的取值无关,∴m-3=0,n+1=0,∴m=3,n=-1,∴-2m+n=-2×3+(-1)=-7.15.当m=       时,关于x,y的多项式x2-mxy-3y2+ xy-8中不含xy项.解析    x2-mxy-3y2+ xy-8=x2-3y2+ xy-8,因为多项式中不含xy项,所以 -m=0,所以m= .16.已知y=x-1,则(x-y)2+(y-x)+1的值为       .1解析 ∵y=x-1,∴x-y=1,∴(x-y)2+(y-x)+1=(x-y)2-(x-y)+1=12-1+ 1=1.17.(新独家原创)请写出一个含有字母a和b、二次项系数是 偶数且按照字母a的降幂排列的二次三项式:        .2a2+4ab+3b(答案不唯一)18.(2023山东烟台莱阳期末)已知数a,b,c对应的点在数轴上 的位置如图所示,化简:|a-b|+|a+b+c|-|c-b|=      .  -3b解析 由题中数轴上点的位置可知c0,c-b<0,a+b+c<0,则|a-b|+|a+b+c|-|c-b|=a-b-a-b-c+c-b=-3b.三、解答题(共46分)19.(2024山东泰安泰山期末)(6分)化简:(1)4a2+3(ab-2a2)-2(a2-3ab).(2)3(-x2+2xy)-[4xy-(3x2-xy+1)]+2x2. 解析    (1)4a2+3(ab-2a2)-2(a2-3ab)=4a2+3ab-6a2-2a2+6ab=-4a2+9ab.(2)3(-x2+2xy)-[4xy-(3x2-xy+1)]+2x2=-3x2+6xy-4xy+(3x2-xy+1)+2x2=-3x2+6xy-4xy+3x2-xy+1+2x2=2x2+xy+1.20.(2024山东淄博张店期末)(6分)先化简,再求值:2xy2-  -x,其中x,y满足单项式2axb3和单项式-3a 能通过加法运算合并为一个单项式.解析 原式=2xy2-5x+4 -3xy2-x=2xy2-5x+6x-4-3xy2-x=-xy2-4.∵x,y满足单项式2axb3和单项式-3a 能通过加法运算合并为一个单项式,∴x=1,2-y=3,∴y=-1,∴原式=-1×(-1)2-4=-1-4=-5.21.(2024陕西渭南华阴期末)(6分)已知关于x,y的多项式xy3-3x 4+x2 -5mn是五次四项式(m,n为有理数),且单项式5  的次数与该多项式的次数相同.(1)求m,n的值.(2)将这个多项式按x的降幂排列.解析    (1)∵关于x,y的多项式xy3-3x4+x2 -5mn是五次四项式(m,n为有理数),∴2+m+2=5,解得m=1,又∵单项式5  的次数与该多项式的次数相同,都是5,∴4-m+n-3=5,∴4-1+n-3=5,∴n=5.(2)当m=1,n=5时,关于x,y的多项式为xy3-3x4+x2y3-25,这个多项式按x的降幂排列为-3x4+x2y3+xy3-25.22.(新考向·代数推理)(2023浙江金华期末)(6分)已知多项式A =3x2-x+1,B=kx2-(2x2+x-2).(1)当x=-1时,求A的值.(2)小华认为无论k取何值,A-B的值都无法确定.小明认为可 以找到适当的k值,使代数式A-B的值是常数.你认为谁的说法 正确?请说明理由.解析    (1)当x=-1时,A=3×(-1)2-(-1)+1=3×1+1+1=5.(2)小明的说法正确.理由如下:A-B=3x2-x+1-kx2+(2x2+x-2)=3x2-x+1-kx2+2x2+x-2=(5-k)x2-1,当5-k=0,即k=5时,A-B=-1.23.(2024广东江门台山期中)(6分)已知整式(a-1)x3-2x-(a+3).(1)若它是关于x的一次式,求a的值并写出常数项.(2)若它是关于x的三次二项式,求a的值并写出最高次项.解析    (1)若它是关于x的一次式,则a-1=0,∴a=1,常数项为-(a+3)=-4.(2)若它是关于x的三次二项式,则a-1≠0,a+3=0,∴a=-3,∴最高次项为-4x3.24.(2024山东淄博张店期末)(8分)课堂上,老师设计了一个数 学实验,给甲、乙、丙三位同学各一张写有已化为最简的代 数式的卡片,规则是若两位同学卡片上的代数式相减等于第 三位同学卡片上的代数式,则实验成功.甲、乙、丙的卡片如 图所示,其中丙的卡片有一部分看不清楚了(图中阴影部分).           (1)请你计算出甲减乙的结果,并判断甲减乙能否使实验成功(2)小明发现丙减甲可以使实验成功,请你帮助小明求出丙的 代数式.解析    (1)(2a2+4ab+3)- =2a2+4ab+3+ a2+6ab-9= a2+10ab-6,由于丙同学卡片中有常数项12,故实验不成功.(2)∵丙减甲可以使实验成功,∴丙减甲所得的结果为乙同学的代数式,∴丙的代数式为(2a2+4ab+3)+ =2a2+4ab+3- a2-6ab+9= a2-2ab+12.25.(新考向·代数推理)(2023重庆沙坪坝凤鸣山中学期末)(8 分)如果一个四位自然数M的各个数位上的数字均不为0,且 前两位数字之和为5,后两位数字之和为6,则称M为“卡塔尔 数”,把“卡塔尔数”M的前两位数字和后两位数字整体交 换得到新的四位自然数N,规定P(M)= .例如:M=1 433,∵1+4=5,3+3=6,∴1 433是“卡塔尔数”,则P(1 433)=  =-19;M=1 351,∵1+3≠5,5+1=6,∴1 351不是“卡塔尔数”.(1)判断2 342和4 152是不是“卡塔尔数”,并说明理由.(2)已知自然数M=1 000a+100b+10c+d是“卡塔尔数”(其中 1≤a≤4,1≤b≤4,1≤c≤5,1≤d≤5,且a,b,c,d为整数),若P(M)- 2恰好能被5整除,求出所有满足条件的自然数M.解析    (1)2 342是“卡塔尔数”.理由如下:∵2+3=5,4+2=6,∴2 342是“卡塔尔数”.4 152不是“卡塔尔数”.理由如下:∵4+1=5,5+2≠6,∴4 152不是“卡塔尔数”.(2)∵自然数M=1 000a+100b+10c+d是“卡塔尔数”,∴a+b=5,c+d=6,∴a-c+b-d=-1,∵N=1 000c+100d+10a+b,∴P(M)= =10a+b-10c-d=9a-9c-1,∵P(M)-2恰好能被5整除,1≤a≤4,1≤b≤4,1≤c≤5,1≤d≤5, 且a,b,c,d为整数,∴9a-9c-1-2=9(a-c)-3的个位数字为0或5,当个位数字为0时,若9(a-c)的值是正数,个位数字为3,符合题 意,此时a-c=7,无解.若9(a-c)的值是负数,个位数字为7,符合题意,此时a-c=-3,故当 a=1,c=4时,b=4,d=2,则自然数M为1 442,当a=2,c=5时,b=3,d= 1,则自然数M为2 351.当个位数字为5时,若9(a-c)的值为正数,个位数字为8,符合题 意,此时a-c=2,故当a=4,c=2时,b=1,d=4,则自然数M为4 124,当a=3,c=1时,b=2,d=5,则自然数M为3 215.若9(a-c)的值为负数,且个位数字为2,符合题意,此时a-c=-8,无 解.综上所述,所有满足条件的自然数M的值为1 442,2 351,4 124, 3 215.

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