八年级全一册第10课 物物互通有新径课前预习免费ppt课件

这是一份八年级全一册第10课 物物互通有新径课前预习免费ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，问题情境，学习内容，实践导入，探究实践一，探究实践二，主要代码等内容，欢迎下载使用。
1. MQTT 的通信机制是什么？2. 如何利用物联网服务平台实现订阅功能？
了解MQTT 的通信机制，认识发布者、订阅者和服务器之间的关系。
能够利用物联网服务平台实现订阅功能。
第10课　物物互通有新径
MQTT（消息队列遥测传输）是目前物联网中很流行的协议，具有开放、轻量、可靠、易实现的特点，能够为大量硬件性能较低且处于互联网中的远程设备提供数据传输和监控服务。
利用HTTP可以传输数据，那么MQTT有什么独特之处？为何在物联网领域得到广泛的应用？
第10课 课堂导入
一 了解MQTT通信机制
二 体验物联网服务平台
第10课 学习内容
在物联网中，为什么需要一种专门的协议来处理设备的连接和数据传输？
　 MQTT（消息队列遥测传输）是目前物联网中很流行的协议，具有开放、轻量、可靠、易实现的特点，能够为大量硬件性能较低且处于互联网中的远程设备提供数据传输和监控服务。
一、 了解MQTT通信机制
　　MQTT 采用发布订阅的通信机制，有三个角色： （1）发布者； （2）服务器（中介）； （3）订阅者。　　
思考：能否用生活中一个比较恰当的例子类比MQTT的通信机制？
可以用生活中订报纸来类比。把 MQTT 服务器理解为邮政局，订阅者理解为订报客户，发布者理解为报纸出版机构。
报纸出版机构每天都会出版新报纸，并送至邮政局；如果客户订购了一年的报纸，邮政局会每天将新出版的报纸送到客户地址，而不需要客户每天重复订购。通过类似的例子帮助学生理解 MQTT。
　　MQTT 服务器是连接发布者和订阅者之间的重要桥梁，也是信息的存储基地。在实践中，既可以选择在线的MQTT服务器，也可以搭建MQTT的本地服务器。 思考：在实践中，你认为使用哪种协议更合适？为什么？
二、体验物联网服务平台
　　要求：登录在线 MQTT 服务器，通过订阅主题及接收 MQTT 服务器发送的消息，感受 MQTT的通信过程。 实验设备：1 个主控板（订阅端）。
利用MQTT实现订阅功能
1．寻找适合的物联网服务平台。
任务1：熟悉在线MQTT服务器
在平台中创建项目，然后创建主题、添加设备。注意：不同的平台使用方法略有差异。
2．注册并登录在线MQTT服务器。
任务2：实现MQTT订阅功能
1．连接 MQTT 服务器。
任务要求：根据给出的代码，修改网络名称、MQTT 服务器地址、设备ID、用户名和密码等字段。
2．订阅 MQTT 服务器的主题消息。
3．把程序烧录到主控板。4．在 MQTT 服务器中发送消息。
1．MQTT的发布订阅通信机制中有发布者、订阅者和服务器三个角色。 2．在线MQTT服务器的使用方法。 3．利用物联网服务平台实现订阅功能。
第10课 课堂总结
有一些应用软件支持搭建本地的 MQTT 服务器。尝试搭建本地 MQTT服务器，实现订阅功能。
第10课 拓展与提升