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    义务教育版(2024)信息技术 八年级全一册 第四单元 第18课《数据分析与处理》课件

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    初中信息技术义务教育版(2024)八年级全一册第18课 数据分析与处理课文配套免费ppt课件

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    这是一份初中信息技术义务教育版(2024)八年级全一册第18课 数据分析与处理课文配套免费ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了问题情境,学习内容,差分机,计算器,计算机,全球数据圈的年度规模,物联网驱动的实时数据,实践导入,探究实践一,探究实践二等内容,欢迎下载使用。
    养花的人想详细了解花盆所在的不同环境的详细数据,从而判断植物在什么环境下更适合生长,你能帮他做环境数据的分析吗?
    二 体验从物联网服务平台获取数据
    一 了解常见的数据处理工具
    三 了解处理数据的一般方法
    一、了解常见的数据处理工具
    从古至今,你知道有哪些数据计算的工具?
    物联系统产生大量数据,早期的数据处理工具已经不能胜任复杂的数据处理任务。
    说一说自己曾经使用过哪些数据处理工具?处理过什么数据?
    总结处理数据方式: (1)使用常见的数据处理工具; (2)借助编程工具处理数据。
    在 Pythn 中可以借助 pandas、numpy等数据处理模块处理数据。例如,pandas 提供了对表格数据进行快速处理的一系列方法。学会使用这些数据处理模块,可以提高数据处理效率。
    二、体验从物联服务平台获取数据
    在前面的课程中,我们已经搜集到了一段时间内的环境数据,并存储在物联网服务平台中。 两种数据下载方式: 通过数据文件直接下载,用电子表格软件处理; 通过API调用数据,编程获取数据。
    登录到物联网服务平台,尝试以数据文件形式下载数据。
    操作提示:1.登录服务平台;2.进入相应的主题管理页面;3.在查看详情页面点击下载。
    通过API获取数据:
    1.参阅说明文档;2.确定API的URL;3.传入相关参数后发起网络请求;
    4.通过API调用数据。
    不同在线MQTT服务器的API使用方法有所差异,所以在使用API前,需要参阅相关的说明文档。同学们可以根据老师准备的程序框架,自行填入user、psd、tpic等参数,体验数据获取的过程。
    合作学习,小组总结API获取数据的方法
    三、了解处理数据的一般方法
    通过编程从API获取数据,并不能直接使用。有没有简单的方法直接处理这些数据呢?
    在Pythn中,可以使用pandas模块处理数据。
    1.数据整理
    对从应用程序接口获取数据进行整理,并转换为适合编程处理的数据格式,如 DataFrame 类型数据。
    想要从数据中快速得到最高温度和最低温度,可以利用 srt_values 方法对数据进行排序。
    2.数据分析——最高和最低温度
    阳光对植物的生长有直接影响,不同位置每天所能接受的光照时间不同。可以通过数据筛选找出光照强度大于某个阈值的数据,并由此来确定不同位置的光照时间,如筛选出某个设备ID中光照强度大于1 000的时间段。
    3.数据分析——光照强度与光照时间
    先根据设备ID对数据进行分组,再求出每个组的平均值。grupby( )提供了数据分组功能,先根据clientId进行分组,再利用mean( )函数求每组数据的平均值。
    4.数据分析——土壤湿度
    1.统计分析法:通过求一组数据的最大值、最小值、平均值等方式进行分析处理。如案例中对温度、湿度求最大值和最小值。 2.对比分析法:通过对不同数据的对比分析其异同。如案例中对不同区域的二氧化碳浓度数据进行对比。 3.分组分析法:将数据根据某个条件分成若干组,再对数据进行统计和对比分析。如案例中先根据设备ID进行分组,再进行对应的分析处理。
    1.数据处理工具有很多,在处理物联系统的数据时,可以通过编程来处理数据。 2.一般可以通过从物联网服务平台下载数据文件,或调用API获取物联网服务平台中的数据。 3.通过pandas模块,可以方便地对数据进行整理、统计、筛选等操作。

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