义务教育版（2024）八年级全一册第2课 传感之古今未来说课免费ppt课件

这是一份义务教育版（2024）八年级全一册第2课 传感之古今未来说课免费ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，第2课课堂导入，问题情境，二认识传感器，学习内容，第2课学习内容，传感器的起源，指南针勺式，认识传感器，物理量等不易测量的量等内容，欢迎下载使用。

了解传感器的由来及发展趋势，感受信息科技给生活带来的益处。
了解传感器的基本工作原理，认识传感器的作用。
1. 什么是传感器？传感器是如何工作的？2. 传感器的发展趋势是什么？
人在感知外界信息时，需要用到视觉、味觉、嗅觉、触觉、听觉等感官系统，通过感官获取外界信息后，由大脑进行分析判断和处理。物联网也能感知世界，那么物联网的感官是什么呢？
传感器被称为人类的“电五官”，它能模仿我们的五官获取数据，如光敏传感器就像我们的眼睛，声音传感器就像我们的耳朵，气味传感器就像我们的鼻子，温度传感器就像我们的皮肤……
第2课　传感之古往今来
一 传感器的起源
三 传感器的发展趋势
我要去一个从来没去过的地方……
人类文明进步的重要标志是制造和使用工具。传感器其实由来已久，我国古代的伟大发明指南针、日晷、沙漏等都可以视为最古老的传感器，因为它们具有一定的感知能力。
陶寺遗址古观象台
　　古代传感器通常基于简单的物理原理，依赖人们对周围环境的长期观察和经验积累而设计，精度相对较低。
上网查找材料，说一说古代还有哪些传感器。它们分别实现了什么感知功能？它们的输入和输出分别是什么？
传感器是一种能将感应到的数据按照一定规律转换成可用信号的器件或装置。
满足数据的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
光照强度温度湿度声音压力速度……
利用光敏传感器，可以“见”到红外线和紫外线；利用超声波传感器，可以“听”到超声波；利用磁力传感器，可以感受到磁场的强度和方向；利用加速度传感器，可以测量物体的运动状态变化情况；利用位置传感器，可以知道当前所在的准确定位；……
人的听觉仅能感知频率在20 Hz~20 KHz之间的声波。
人的听觉与传感器的听觉
人的视觉仅能感知可见光部分，指频率范围在3.9×1014~7.5×1014 Hz之间。
人的视觉与传感器的视觉
与古代传感器相比，现代传感器有什么特点？
现代传感器与古代传感器
由于用途不同，传感器的外形也会不同，即使同一类传感器，也会形态各异。
洗衣机、冰箱、空调等常见的家用电器中是否有传感器？如果有传感器，这些传感器有哪些功能和作用？
开动脑筋，发散思维，小组讨论并记录结果，准备分享展示。
　　“祝融号”火星探测车可能安装了哪些传感器？分别有什么作用？
从计步器的发展，你能发现什么？
现在，传感器已经从简单的电子零件逐步变成具有感知、计算、存储、传输等功能的集成化装置。
　　 1．传感器是物联系统的基础，是物联网实现全面感知的关键 。　　 2．传感器是一种能将感应到的数据按照一定规律转换成可用信号的器件或装置。　　 3．传感器延伸了人类的感知。　　 4．传感器向着网络化、集成化、微型化、智能化的方向发展。
智能手机集成了哪些传感器？这些传感器有什么作用？手机中的哪些应用中使用了这些传感器？