高中日语第九单元 小野赴北京第33课 電車が急に止まりました再会课堂教学ppt课件

这是一份高中日语第九单元 小野赴北京第33课 電車が急に止まりました再会课堂教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了3てしまう，4练习等内容，欢迎下载使用。

①其自动词的词尾部分是“aru”，而他动词的词尾部分是“eru”如“掛かる・掛ける”“閉まる・閉める”“止まる・止める”等。②其自动词的词尾部分是“eru”“ru”，他动词的词尾部分是“su”，如“消える・消す”“壊れる・壊す”“落ちる・落とす”等。③不规则的，如下表中的“割れる・割る”“付く・付ける”等。④自动词和他动词完全同形的，如“閉じる（关闭）”，但这种情况极少。
1.自动词和他动词的分类
2.「结果存续」ている
　当ている跟在一些自动词，以及少部分他动词后，表示结果的存续。指“某动作状态已经结束了，但其结果或影响却持续至今”1.跟在「死ぬ、住む、結婚する、起きる、咲く、行く、持つ、知る」等瞬间动词后面。今花が咲いている。李さんはもう死んでいます。私は車を持っています。王さんのことを知っていますか。
２．跟在他动词所对应的自动词后。　◆部屋の電気が消えています。 　◆壁には大きな絵が掛かっています。 　◆この自動車は壊れています。　◆李さんは今起きていますか。
表示结果存续时“ている”和“た”的区别：“た形”表示“动作完成”，表示的是“在某一刻做了、发生了某事”，是“时间点的发生”。“ている”则偏重表示变化完成后形成的结果状态，表示的是“到现在为止一直都...”，是“时间段的持续”。◆部屋の電気が消えています。 部屋の電気が消えました。◆李さんは去年７月に日本に行った。　李さんは日本に行っている。
1.接续：动词的“V て”形式后续“しまう”在口语中，「てしまう」会读成「ちゃう」、「でしまう」会读成「じゃう」2.意思：①表示说话人对既成事实的某一行为或事项表示遗憾或后悔的心情。该动作所产生的结果是令人不愉快的事情。　◆森さんはボーナスを全部使ってしまいました。　◆大切な書類をうっかり忘れてしまいました。　◆無理をすると、病気になってしまいました。
②表示短时间内某动作全部完成、结束。　◆この本はもうよんでしまいました。　◆最後まで食べてしまいましょう。１．頑張っても、８日にレポートを書いて　　ことはできないでしょう。（2016)　A ある　 B おく　 C みる　 D しまう２．最近、疲れているから、いつも本を読んでいるうちに眠って　　　。(2015) A みます　 B しまった　 C おいた　 D あった
　4.样态助动词そうだ
一、意思：表示说话人根据见闻或者外观而做出的直观判断。主要用在一些“只看外表并不需要深刻思考就能直接得出的结论”。表示“看起来很...”动词ます形常与「もうすぐ」、「今にも」搭配使用，表示“似乎…”、“眼看就要..”二、接续：肯定形式 :动词ます形 /1形和2形词干+そうだ特殊：いい→よさそうだ　　ない→なさそうだ
◆このケーキはとてもおいしそうです。 ◆李さんは仕事が大変そうですね。 ◆あの人は将来偉くなりそうです。 ◆雨が降りそうです。 ◆今日は会議がなさそうです。 ◆この本はとてもよさそうです
三、注意：1.动词的否定形式只有一种： ます形+そうにない /そうもない/そうにもない，“看起来不会” ◆雨はやみそうにありません。2.形容词的否定形式有两种： ①1形/2形词干+「そうではない」 　　　　　　 ②「なさそうです」◆あまりおいしそうではありません。 =おいしくなさそうです。
四、活用：「そうだ」看作形容动词活用,「そうな」后接名词作定语 、「そうに」接动词、形容词作状语◆おいしそうなケーキですね。◆子供たちは楽しそうに遊んでいます。◆雨が降りそうな天気です。（2018年）おいし　　料理ですね。誰が作ったの？　 A そうだ　B そうで　C そうな　D そうに
1.庭の花は気持ち___太陽の光を浴びている。【2012】 A. いいそうに B. いさそうに C. よいそうに D. よさそうに2.宿題が多すぎて、明日までに___。【2004】A. 終わらなさそうだ B. 終わらなそうだ C. 終わりそうもない D. 終わりそうだ3.難しく___なら、私がやってみます。【2013】 A.なそう B.なさそう C.なくそう D.ないそう
　 5.语气助词かしら
“～かしら”表示疑问、询问、自问自答的语气，基本都是女性使用，也可以用在正式场合中，是一种有教养的说法。相当于「か」，与22课学过的“～かな”语义相近。◆森さんたちはもう来ているかしら。◆[对着店员]この服、ちょっと大きいかしら。（2018）恋とはどんなもの　　。　A だよ　　B だぞ　C なあ　D かしら