统编版（2024）一年级上册（2024）3 口耳目手足同步达标检测题

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）3 口耳目手足同步达标检测题，共3页。试卷主要包含了3口耳目手足等内容，欢迎下载使用。


一、知识积累。
1．照样子，写一写。
2．照样子，写一写，再填空。
“上”共（3）画，第 2 画是一。
“口”共 画，第 2 画是 。
“手”共 画，第 4 画是 。
“耳”共 画，第 3 画是 。
“目”共 画，第 2 画是 。
3．比一比，再组词。
日 耳 人
口 目 火
4．想一想，连一连。
口 耳 目 手 足
二、知识运用。
5．填空，和大人一起读，再做题。
手足口耳目，人的五件宝。
学习和劳动，天天都需要。
我们的手能做什么？把选项写在括号里。（ ）
A．B．
C．D．
6．读一读。回答问题。
手足口耳目
人的五件宝 。
学习和劳动 ，
天天离不了。
读一读，回答： 、 、 、 、 是人的五件宝。
7．读儿歌，将其中与身体有关的字写在横线上。
手足口耳目，人的五件宝。
学习和劳动，天天离不了。

8．口语交际，拓展训练.
在本课中我们认识了“口、耳、目、手、足”，你知道“口、耳、目、手、足”分别都能做哪些事吗？说给大家听一听吧！
参考答案
1．口 目 耳 手
2．3；略；4；略；6；丨；5；略
3．红日；耳朵；人们；大口；目光；火红
4．
5．A,B,C,D
6．手；足；口；耳；目
7．手足口耳目
8．口可以用来吃饭、喝水、说话等。我们通过口摄入食物和水分来维持生命，同时也可以通过口来表达我们的思想和感受，与他人进行沟通交流。
耳可以用来听声音。我们通过耳朵来感知外界的声音，从而了解周围的环境和发生的事情。此外，耳朵还可以帮助我们保持平衡。
目可以用来观察事物。我们通过眼睛可以看到外界的各种物体和景象，从而了解它们的特点和属性。眼睛也是我们最重要的感官之一。
手可以用来做很多事情。我们通过手可以拿取物品、操作工具、写字、画画等。手是我们进行各种活动的重要工具。
足可以用来走路、跑步、跳跃等。我们通过足可以到达不同的地方，进行各种活动。足也是我们身体的重要支撑。