人教版（2024）七年级上册（2024）集体生活成就我说课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）集体生活成就我说课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了视频源自网络，图片源自网络，什么是集体，判断这些都是集体，路上行人，地铁上的乘客，犯罪团伙，元元写给刘老师的信，阅读书信回答问题，要求掌握各自的原因等内容，欢迎下载使用。
结合本节课内容和视频，你有何感悟？
阅读生活观察，思考并回答问题
（1）刚进入初中的时候.我的性格很内向和周围的同学没有太多的接触。但班里的很多同学主动和我做朋友，让我体会到了友谊的美好。在大家的帮助下，我的性格开朗了许多，初中生活也更加精彩。
(2)使我学会了与人交往;使我不断发展个性、完善自己等。
7.1 集体生活成就我
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个 人。
（1）集体生活能带给我们温暖。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。【关系】 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。【原因】
2.集体生活的作用？（集体生活如何成就我的？）
尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您的信任和指导! 学生:元元 XXXX年XX月XX日
担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获?
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学会了与他人合作，性格变得开朗，生活变得充实，责任心更强了等。
有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
为集体做事情会耽误自己的时间，但在为集体做事情的过程中，我们增强了责任感，提高了与集体成员沟通合作的能力，学会了尊重、理解和包容他人。
（2）集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。【原因】
（3）集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。【原因】
（4）集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。【原因】
①了解(或不了解)。②集体生活有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
（5）集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。【原因】
结合本节课内容，视频中同宿舍六名男生考研全部上岸说明了什么
（1）集体生活能带给我们温暖。（2）集体生活有助于我们学会与人交往。（3）集体生活有助于培养我们的责任感。 （4）集体生活有助于我们发展个性。 （5）集体是我们共同成长的园地。
集体是人们联合起来的有组织的整体。
带给我们温暖有助于我们学会与人交往有助于培养我们的责任感有助于我们发展个性是我们共同成长的园地
下面让我们完成同步练习的相关习题!
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是( ) A.国庆长假时一起旅游的五名“驴友”B.校运会上取得好成绩的七年级(2)班 C.超市门口排队等待抢购的社区居民 D.拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民2.小娟因为患病行动不便,班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她,帮她背书包、搀扶她上下楼梯……小娟感受到了集体的温暖。这种温暖源自( ) A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.她得到了集体的关爱,获得了归属感 C.集体是有共同目标、分工明确的整体 D.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
3.我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。这是因为集体生活( )①有助于我们学会与人交往②有助于培养我们的责任感③有助于我们发展个性④能带给我们温暖 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.集体是我们共同成长的园地，下列能够说明这一道理的事例是( )①刚上初中的时候，小芳的性格有点孤僻，后来在集体活动中变得开朗了 ②小军在家很少做家务，自从当上生活委员后，开始主动做家务了③为了参加学校开展的艺术活动周活动，小红尽情地展示自己的才华 ④小明经常受到老师的表扬和鼓励，他的心情很舒畅 A.①②④  B.①②③④ C.①③④  D.①②③