统编版（2024）六年级上册六月二十七日望湖楼醉书教课内容课件ppt

这是一份统编版（2024）六年级上册六月二十七日望湖楼醉书教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了设计思路，学习目标，理解诗题，宿建德江，朗读两首古诗，水中间的小块陆地，朗读诗词，读好节奏，诗词赏读，老师读一读等内容，欢迎下载使用。
初读诗文，读好节奏，通过想象画面感受诗中意境。《宿建德江》里感受诗人的人在旅途之愁绪；《六月二十七日望湖楼醉书》里感受雷阵雨的变化之快，使得朗读更有意境。
有感情地朗读课文，背诵《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》。
借助注释理解诗意，发挥想象，说出诗句描绘的画面。
会写“德、鹊、蝉”3个生字。
宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风起忽吹散，望湖楼下水如天。
说一说你是怎样理解诗的题目的。
六月二十七日望湖楼醉书
右部分中间不是“四”，“心”字上面有一横。
1.读准字音，2.读通诗句。
宿建德江[唐] 孟浩然移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。野旷/天低树，江清/月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏轼黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地/风起/忽吹散，望湖/楼下/水如天。
自由读古诗，把古诗读正确。
借助注释，说出诗歌的大意。
建德江：指新安江流经建德的一段。渚：水中间的小块陆地。
读着这两句诗，你的眼前出现了怎样的画面？
野旷天低树，江清月近人。
旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，显得明月和人很近。
这画面给你留下什么印象？
诗人置身于这样的情景，是什么样的感受？
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
借助注释，说出诗歌的大意。
望湖楼：在今浙江杭州西湖边。翻墨：像墨汁一样的黑云在天空翻卷。跳珠：雨点像珍珠一样在船中跳动。卷地风：风从地面卷起。
有人说，这首诗每一行诗句都是一幅画。说一说每一行诗分别写了怎样的画面。
概括：云、雨、风、水在这四幅画面中分别有什么特点？
讨论：小组合作，结合诗句讨论理由。
结合四幅图感受诗中动静的变化。
通过语速变化读出阵雨来势之急，动静变化之快。