政治 (道德与法治)八年级上册尊重他人说课ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)八年级上册尊重他人说课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学会欣赏他人等内容，欢迎下载使用。

1.尊重的定义2.为什么要尊重他人？3.如何尊重他人？
面对上述两种场景，你的感受有何不同？
尊重对个人的意义：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
1.你赞同哪位同学的观点，说说你的理由？2.有人说“尊重比帮助更重要”你认同吗？说说你的理由。
某图书馆规定，衣衫不整者不得入馆读书。对此，人们有不同的看法。
馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开
尊重使社会生活和谐融洽；知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆
思考：你如何评价杭州图书馆的这一行为？
除了图书馆这样的公共场所会考虑到尊重他人，使社会生活和谐融洽，你还知道哪些设施是为了同样的目的而建立的？
情景一：小东打算放学后去打篮球，放学铃声一响，准备出发时，同学小军朝他走过来，拿着数学试卷想向他请教一道数学题……
情景二：小东教小军解答完数学题目，在回家的公交车上，好不容易坐到了一个位置，这时候一位行动不便的残疾人蹒跚着走过来……
如果你是小东，你会如何做？并说出理由。
情景三： 期中考试后，小欣英语进步非常大，从之前的经常不及格，这次突破了100分，英语老师重点表扬了她，但是小田很不服气，还说不就考了一次100分吗，有什么了不起的，这时正巧小东看见了，他对小田说……
积极关注他人，重视他人。
阅读教材36页《阅读与感悟》，说出你的感悟。
知识点二：如何尊重他人？
要考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注。
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。不能以家境、身体、智能、性别等原因轻视、歧视他人。
不把自己意志强加给他人；将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏他人的优点和闪光点。
在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（ ）A.平等待人 B.尊重他人C.举止端庄 D.宽以待人
2.“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是:自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ）A.小虎经常给弱小的同学起绰号B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩
3．在校园里，我们有时会遇到下列现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻，对相貌不好的同学避而远之，对穿戴不好的同学指指划划。这些现象说明（ ）A．人与人之间学习成绩、相貌、穿戴等的差别会导致人格上的不平等B．出现这些现象，主要是因为有些同学的好奇心太重C．由于各方面的差别导致人与人之间的不尊重，这是可以理解的D．人生而平等，尊重他人要学会尊重他人的人格、权利等