初中第21章 二次函数与反比例函数21.1 二次函数课时练习
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本套训练卷共30题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可加强学生二次函数中的三大类型新定义问题的理解!
【类型1 二次函数问题中的新定义问题】
1.(2023春·山东济南·九年级统考期末)新定义:若一个点的纵坐标是横坐标的2倍,则称这个点为二倍点.若二次函数y=x2−2x+c(c为常数)在−1
A.12B.14C.1D.﹣1
3.(2023春·广西南宁·九年级统考期中)新定义:在平面直角坐标系中,对于点P(m,n)和点P′(m,n′),若满足m≥0时,n′=n-4;m<0时,n′=-n,则称点P′(m,n′)是点P(m,n)的限变点.例如:点P1(2,5)的限变点是P1′(2,1),点P2(-2,3)的限变点是P2′(-2,-3).若点P(m,n)在二次函数y=-x2+4x+2的图象上,则当-1≤m≤3时,其限变点P′的纵坐标n'的取值范围是( )
A.−2≤n'≤2B.1≤n'≤3C.1≤n'≤2D.−2≤n'≤3
4.(2023春·湖南长沙·九年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考期末)定义:我们不妨把纵坐标是横坐标2倍的点称为“青竹点”.例如:点1,2、−2.5,−5……都是“青竹点”.显然,函数y=x2的图象上有两个“青竹点”:0,0和2,4.
(1)下列函数中,函数图象上存在“青竹点”的,请在横线上打“√”,不存在“青竹点”的,请打“×”.
①y=2x−1________; ②y=−x2+1________; ③y=x2+2________.
(2)若抛物线y=−12x2−m+1(m为常数)上存在两个不同的“青竹点”,求m的取值范围;
(3)若函数y=14x2+b−c+2x+a+c−3的图象上存在唯一的一个“青竹点”,且当−1≤b≤2时,a的最小值为c,求c的值.
5.(2023春·江苏泰州·九年级统考期中)定义:两个二次项系数之和为1,对称轴相同,且图像与y轴交点也相同的二次函数互为友好同轴二次函数.例如:y=2x2+4x−5的友好同轴二次函数为y=−x2−2x−5.
(1)函数y=14x2−2x+3的友好同轴二次函数为 .
(2)当−1≤x≤4时,函数y=(1−a)x2−2(1−a)x+3 (a≠0且a≠1)的友好同轴二次函数有最大值为5,求a的值.
(3)已知点(m,p),(m,q)分别在二次函数y1=ax2+4ax+c(a>12且a≠1)及其友好同轴二次函数y2的图像上,比较p,q的大小,并说明理由.
6.(2023春·浙江金华·九年级校考期中)定义:若抛物线y=ax2+bx+c与x轴两交点间的距离为4,称此抛物线为定弦抛物线.
(1)判断抛物线y=x2+2x﹣3是否是定弦抛物线,请说明理由;
(2)当一定弦抛物线的对称轴为直线x=1,且它的图像与坐标轴的交点间的连线所围成的图形是直角三角形,求该抛物线的表达式;
(3)若定弦抛物线y=x2+bx+c(b<0)与x轴交于A、B两点(A在B左边),当2≤x≤4时,该抛物线的最大值与最小值之差等于OB之间的距离,求b的值.
7.(2023春·浙江·九年级期末)定义:若抛物线y1=a1x+ℎ2+k1与抛物线y2=a2x+ℎ2+k2.同时满足a2=−4a1且k2=−14k1,则称这两条抛物线是一对“共轭抛物线”.
(1)已知抛物线y1=−14x2+bx+c与y2=x2−2x−3是一对共轭抛物线,求y1的解析式;
(2)如图1,将一副边长为42的正方形七巧板拼成图2的形式,若以BC中点为原点,直线BC为x轴建立平面直角坐标系,设经过点A,E,D的抛物线为y1,经过A、B、C的抛物线为y2,请立接写出y1、y2的解析式并判断它们是否为一对共轭抛物线.
8.(2023春·湖南长沙·九年级校联考期末)定义:如果抛物线y=ax2+bx+ca≠0与x轴交于点Ax1,0,Bx2,0,那么我们把线段AB叫做雅礼弦,AB两点之间的距离l称为抛物线的雅礼弦长.
(1)求抛物线y=x2−2x−3的雅礼弦长;
(2)求抛物线y=x2+n+1x−1(1≤n<3)的雅礼弦长的取值范围;
(3)设m,n为正整数,且m≠1,抛物线y=x2+4−mtx−4mt的雅礼弦长为l1,抛物线y=−x2+t−nx+nt的雅礼弦长为l2,s=l12−l22,试求出s与t之间的函数关系式,若不论t为何值,s≥0恒成立,求m,n的值.
9.(2023春·河南濮阳·九年级统考期中)小明在课外学习时遇到这样一个问题:定义:如果二次函数y=a1x2+b1x+c1(a1≠0)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”.求函数y=x2-3x-2的“旋转函数”.
小明是这样思考的:由函数y=x2-3x-2可知,a1=1,b1=-3,c1=-2,根据a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“旋转函数”.
请参考小明的方法解决下面问题:
(1)直接写出函数y=x2-3x-2的“旋转函数” ;
(2)若函数y=−x2+43mx−2与y=x2-2nx+n互为“旋转函数”,求(m+n)2020的值;
(3)已知函数y=12(x−1)(x+4)的图象与x轴交于点A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=12(x−1)(x+4)互为“旋转函数”
10.(2023春·山西大同·九年级统考期中)请阅读下列材料,并完成相应的任务:
定义:我们把自变量为x的二次函数y=ax2+bx+c与y=ax2−bx+c(a≠0,b≠0)称为一对“亲密函数”,如y=5x2−3x+2的“亲密函数”是y=5x2+3x+2.
任务:
(1)写出二次函数y=x2+3x−4的“亲密函数”:______;
(2)二次函数y=x2+3x−4的图像与x轴交点的横坐标为1和−4,它的“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标为______,猜想二次函数y=ax2+bx+c(b2−4ac>0)的图像与x轴交点的横坐标与其“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标之间的关系是______;
(3)二次函数y=x2+bx−2021的图像与x轴交点的横坐标为1和−2021,请利用(2)中的结论直接写出二次函数y=4x2−2bx−2021的图像与x轴交点的横坐标.
【类型2 二次函数与一次函数综合问题中的新定义问题】
1.(2023春·九年级课时练习)定义:由a,b构造的二次函数y=ax2+a+bx+b叫做一次函数y=ax+b的“滋生函数”,一次函数y=ax+b叫做二次函数y=ax2+a+bx+b的“本源函数”(a,b为常数,且a≠0).若一次函数y=ax+b的“滋生函数”是y=ax2−3x+a+1,那么二次函数y=ax2−3x+a+1的“本源函数”是 .
2.(2023春·浙江湖州·九年级统考期中)定义:如果函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为函数的不动点.例如,点1,1是函数y=−2x+3的不动点.已知二次函数y=x2+2b+2x+b2(b是实数).
(1)若点−1,−1是该二次函数的一个不动点,求b的值;
(2)若该二次函数始终存在不动点,求b的取值范围.
3.(2023·安徽·模拟预测)已知函数y1=2kx+k与函数y2=x2−2x+3,定义“和函数”y=y1+y2.
(1)若k=2,则“和函数”y= ;
(2)若“和函数”y为y=x2+bx−2,则k= ,b= ;
(3)若该“和函数”y的顶点在直线y=−x上,求k.
4.(2023·北京·模拟预测)城市的许多街道是相互垂直或平行的,因此,往往不能沿直线行走到达目的地,只能按直角拐弯的方式行走.可以按照街道的垂直和平行方向建立平面直角坐标系xOy,对两点Ax1,y1和Bx2,y2,用以下方式定义两点间距离:dA,B=x1−x2+y1−y2.
(1)①已知点A−2,1,则dO,A=______.
②函数y=−2x+40≤x≤2的图象如图①所示,B是图象上一点,dO,B=3,求点B的坐标.
(2)函数y=x2−5x+7x≥0的图象如图②所示,D是图象上一点,求dO,D的最小值及对应的点D的坐标.
5.(2023春·上海·九年级上海市民办新复兴初级中学校考期中)我们定义【a,b,c】为函数y=ax2+bx+c的“特征数”,如:函数y=2x2−3x+5的“特征数”是【2,−3,5】,函数y=x+2的“特征数”是【0,1,2】
(1)若一个函数的“特征数”是【1,−4,1】,将此函数图像先向左平移2个单位,再向上平移1个单位,得到一个图像对应的函数“特征数”是______;
(2)将“特征数”是【0,−33,−1】的图像向上平移2个单位,得到一个新函数,这个函数的解析式是______;
(3)在(2)中,平移前后的两个函数图像分别与y轴交于A、B两点,与直线x=−3分别交于D、C两点,在给出的平面直角坐标系中画出图形,并求出以A、B、C、D四点为顶点的四边形的面积;
(4)若(3)中的四边形与“特征数”是【1,−2b,b2+12】的函数图像有交点,求满足条件的实数b的取值范围.
6.(2023春·福建龙岩·九年级校考期末)定义:对于给定的两个函数,任取自变量x的一个值,当x<0时,它们对应的函数值互为相反数;当x≥0时,它们对应的函数值相等.我们称这样的两个函数互为相关函数.例如:一次函数y=x−1,它的相关函数为y=−x+1(x<0)x−1(x≥0)
(1)已知点A(-2,1)在一次函数y=ax−3的相关函数的图象上时,求a的值.
(2)已知二次函数y=−x2+4x−12.当点B(m,52)在这个函数的相关函数的图象上时,求m的值.
7.(2023春·江苏南通·九年级统考期末)定义:若图形M与图形N有且只有两个公共点,则称图形M与图形N互为“双联图形”,即图形M是图形N的“双联图形”,图形N是图形M的“双联图形”.
(1)若直线y=−x+b与抛物线y=x2+1互为“双联图形”,且直线y=−x+b不是双曲线y=1x的“双联图形”,求实数b的取值范围;
(2)如图2,已知A−2,0,B4,0,C1,3三点.若二次函数y=ax+12+3的图象与△ABC互为“双联图形”,直接写出a的取值范围.
8.(2023春·北京·九年级北京市第三中学校考期中)定义:在平面直角坐标系中,图形G上点P(x,y)的纵坐标y与其横坐标x的差y﹣x称为P点的“坐标差”,而图形G上所有点的“坐标差”中的最大值称为图形G的“特征值”.
(1)①点A(1,3)的“坐标差”为 ;
②抛物线y=﹣x2+3x+3的“特征值”为 ;
(2)某二次函数y=﹣x2+bx+c(c≠0)的“特征值”为1,点B(m,0)与点C分别是此二次函数的图象与x轴和y轴的交点,且点B与点C的“坐标差”相等.
①直接写出m= ;(用含c的式子表示)
②求b的值.
9.(2023春·北京·九年级人大附中校考期中)对某一个函数给出如下定义:若存在实数M>0,对于任意的函数值y,都满足−M≤y≤M,则称这个函数是有界函数,在所有满足条件的M中,其最小值称为这个函数的边界值.例如,如图中的函数是有界函数,其边界值是1.
(1)直接写出有界函数y=2x+1−4
10.(2023春·湖南长沙·九年级校考期中)若定义:若一个函数图像上存在纵坐标是横坐标2倍的点,则把该函数称为“明德函数”,该点称为“明德点”,例如:“明德函数”y=x+1,其“明德点”为(1,2).
(1)①判断:函数y=2x+3 __________ “明德函数”(填“是”或“不是”);
②函数y=x2的图像上的明德点是 ___________;
(2)若抛物线y=m−1x2+mx+14m上有两个“明德点”,求m的取值范围;
(3)若函数y=x2+(m−k+2)x+n4−k2的图像上存在唯一的一个“明德点”,且当−1≤m≤3时,n的最小值为k,求k的值.
【类型3 二次函数与几何图形综合问题中的新定义问题】
1.(2023春·四川绵阳·九年级统考期末)定义:我们将顶点的横坐标和纵坐标互为相反数的二次函数称为“互异二次函数”.如图,在正方形OABC中,点A0,2,点C2,0,则互异二次函数y=x−m2−m与正方形OABC有交点时m的最大值和最小值分别是( )
A.4,-1B.5−172,-1C.4,0D.5+172,-1
2.(2023春·山东济南·九年级统考期末)定义:关于x轴对称且对称轴相同的两条抛物线叫作“同轴对称抛物线”.例如:y1=(x﹣1)2﹣2的“同轴对称抛物线”为y2=﹣(x﹣1)2+2.
(1)请写出抛物线y1=(x﹣1)2﹣2的顶点坐标 ;及其“同轴对称抛物线”y2=﹣(x﹣1)2+2的顶点坐标 ;
(2)求抛物线y=﹣2x2+4x+3的“同轴对称抛物线”的解析式.
(3)如图,在平面直角坐标系中,点B是抛物线L:y=ax2﹣4ax+1上一点,点B的横坐标为1,过点B作x轴的垂线,交抛物线L的“同轴对称抛物线”于点C,分别作点B、C关于抛物线对称轴对称的点B'、C',连接BC、CC'、B'C'、BB'.
①当四边形BB'C'C为正方形时,求a的值.
②当抛物线L与其“同轴对称抛物线”围成的封闭区域内(不包括边界)共有11个横、纵坐标均为整数的点时,直接写出a的取值范围.
3.(2023春·北京门头沟·九年级大峪中学校考期中)定义:对于平面直角坐标系xOy上的点Pa,b和抛物线y=x2+ax+b,我们称Pa,b是抛物线y=x2+ax+b的相伴点,抛物线y=x2+ax+b是点Pa,b的相伴抛物线.如图,已知点A−2,−2,B4,−2,C1,4.
(1)点A的相伴抛物线的解析式为______;过A,B两点的抛物线y=x2+ax+b的相伴点坐标为______;
(2)设点 Pa,b在直线AC上运动:
①点Pa,b的相伴抛物线的顶点都在同一条抛物线Ω上,求抛物线Ω的解析式.
②当点Pa,b的相伴抛物线的顶点落在△ABC内部时,请直接写出a的取值范围.
4.(2023春·浙江绍兴·九年级校联考期中)定义:如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点,点P在该抛物线上(P点与A. B两点不重合),如果△ABP中PA与PB两条边的三边满足其中一边是另一边22倍,则称点P为抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的“好”点.
(1)命题:P(0,3)是抛物线y=−x2+2x+3的“好”点.该命题是_____( 真或假)命题.
(2)如图2,已知抛物线C:y=ax2+bx(a<0)与x轴交于A,B两点,点P(1,2)是抛物线C的“好”点,求抛物线C的函数表达式.
(3)在(2)的条件下,点Q在抛物线C上,求满足条件S△ABQ=S△ABP的Q点(异于点P)的坐标.
5.(2023·安徽安庆·九年级统考期末)在平面直角坐标系中,我们定义直线y=ax-a为抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其“梦想三角形”.已知抛物线y=-233x2−433x+23与其“梦想直线”交于A、B两点(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C.
(1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为______,点A的坐标为______,点B的坐标为______.
(2)如图,点M为线段CB上一动点,将△ACM以AM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若△AMN为该抛物线的“梦想三角形”,求点M的坐标.
6.(2023春·湖南长沙·九年级统考期中)定义:在线段MN上存在点P、Q将线段MN分为相等的三部分,则称P、Q为线段MN的三等分点.
已知一次函数y=﹣x+3的图象与x、y轴分别交于点M、N,且A、C为线段MN的三等分点(点A在点C的左边).
(1)直接写出点A、C的坐标;
(2)①二次函数的图象恰好经过点O、A、C,试求此二次函数的解析式;
②过点A、C分别作AB、CD垂直x轴于B、D两点,在此抛物线O、C之间取一点P(点P不与O、C重合)作PF⊥x轴于点F,PF交OC于点E,是否存在点P使得AP=BE?若存在,求出点P的坐标?若不存在,试说明理由;
(3)在(2)的条件下,将△OAB沿AC方向移动到△O'A'B'(点A'在线段AC上,且不与C重合),△O'A'B'与△OCD重叠部分的面积为S,试求当S=38时点A'的坐标.
7.(2023春·安徽合肥·九年级统考期中)定义:在平面直角坐标系中,图形G上点P(x,y)的纵坐标y与其横坐标x的差y﹣x称为点P的“坐标差”,而图形G上所有点的“坐标差”中的最大值称为图形G的“特征值”.
(1)求点A(2,1)的“坐标差”和抛物线y=﹣x2+3x+4的“特征值”.
(2)某二次函数=﹣x2+bx+c(c≠0)的“特征值”为﹣1,点B与点C分别是此二次函数的图象与x轴和y轴的交点,且点B与点C的“坐标差”相等,求此二次函数的解析式.
(3)如图所示,二次函数y=﹣x2+px+q的图象顶点在“坐标差”为2的一次函数的图象上,四边形DEFO是矩形,点E的坐标为(7,3),点O为坐标原点,点D在x轴上,当二次函数y=﹣x2+px+q的图象与矩形的边有四个交点时,求p的取值范围.
8.(2023·浙江杭州·九年级统考期中)新定义:我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形.
(1)初步尝试
如图1,已知等腰直角△ABC,∠ACB=90°,请将它分成两个三角形,使它们成为偏等积三角形.
(2)理解运用
如图2,已知△ACD为直角三角形,∠ADC=90°,以AC,AD为边向外作正方向ACFB和正方形ADGE,连接BE,求证:△ACD与△ABE为偏等积三角形.
(3)综合探究
如图3,二次函数y=12x2–32x–5的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,在二次函数的图象上是否存在一点D,使△ABC与△ABD是偏等积三角形?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
9.(2023春·江西赣州·九年级统考期末)我们给出如下定义:在平面直角坐标系xOy中,如果一条抛物线平移后得到的抛物线经过原抛物线的顶点,那么这条抛物线叫做原抛物线的过顶抛物线.
如下图,抛物线F2都是抛物线F1的过顶抛物线,设F1的顶点为A,F2的对称轴分别交F1、F2于点D、B,点C是点A关于直线BD的对称点.
(1)如图1,如果抛物线y=x2的过顶抛物线为y=ax2+bx,C(2,0),那么
①a= ,b= .
②如果顺次连接A、B、C、D四点,那么四边形ABCD为( )
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
(2)如图2,抛物线y=ax2+c的过顶抛物线为F2,B(2,c-1).求四边形ABCD的面积.
(3)如果抛物线y=13x2−23x+73的过顶抛物线是F2,四边形ABCD的面积为 23,请直接写出点B的坐标.
10.(2023春·江西赣州·九年级校考期末)定义:在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与直线y=m交于点A、C(点C在点A右边)将抛物线y=ax2+bx+c沿直线y=m翻折,翻折前后两抛物线的顶点分别为点B、D.我们将两抛物线之间形成的封闭图形称为惊喜线,四边形ABCD称为惊喜四边形,对角线BD与AC之比称为惊喜度(Degreefsurprise),记作|D|=BDAC.
(1)图①是抛物线y=x2﹣2x﹣3沿直线y=0翻折后得到惊喜线.则点A坐标 ,点B坐标 ,惊喜四边形ABCD属于所学过的哪种特殊平行四边形 ,|D|为 .
(2)如果抛物线y=m(x−1)2﹣6m(m>0)沿直线y=m翻折后所得惊喜线的惊喜度为1,求m的值.
(3)如果抛物线y=(x−1)2﹣6m沿直线y=m翻折后所得的惊喜线在m﹣1≤x≤m+3时,其最高点的纵坐标为16,求m的值并直接写出惊喜度|D|.
专题21.10 二次函数中的三大类型新定义问题
【沪科版】
考卷信息:
本套训练卷共30题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可加强学生二次函数中的三大类型新定义问题的理解!
【类型1 二次函数问题中的新定义问题】
1.(2023春·山东济南·九年级统考期末)新定义:若一个点的纵坐标是横坐标的2倍,则称这个点为二倍点.若二次函数y=x2−2x+c(c为常数)在−1
【分析】由点的纵坐标是横坐标的2倍可得二倍点在直线y=2x上,由−1
将x=−1代入y=2x得y=−2,
将x=4代入y=2x得y=8,
设A(−1,−2),B(4,8),如图,
联立y=2x与y=x2−2x+c,得方程x2−2x+c=2x,
即x2−4x+c=0
∵抛物线与直线y=2x有两个交点,
∴ Δ=42−4c>0,
解得c<4,
当直线x=−1和直线x=4与抛物线交点在点A,B上方时,抛物线与线段AB有两个交点,
把x=−1代入y=x2−2x+c,得y=3+c,
把x=4代入y=x2−2x+c得y=8+c,
∴ 3+c>−28+c>8,
解得c>0,
∴0
【点睛】本题考查二次函数图象与正比例函数图象的交点问题,解题关键掌握函数与方程及不等式的关系,将代数问题转化为图形问题求解.
2.(2023春·湖北咸宁·九年级统考期中)定义:我们将顶点的横坐标和纵坐标互为相反数的二次函数称为“互异二次函数”.若互异二次函数的对称轴为直线x=1且图象经过点(﹣1,0),则这个互异二次函数的二次项系数是( )
A.12B.14C.1D.﹣1
【答案】B
【分析】根据函数的对称轴和互异二次函数的特点计算即可;
【详解】由题可知:此函数的横坐标与纵坐标互为相反数,且对称轴为直线x=1且图象经过点(﹣1,0),设此函数为y=ax2+bx+c,
∴−b2a=10=a−b+c−1=a+b+c,解得:a=14b=−12c=−34,
∴此函数的二次项系数为14;
故选B.
【点睛】本题主要考查了二次函数的性质,准确计算是解题的关键.
3.(2023春·广西南宁·九年级统考期中)新定义:在平面直角坐标系中,对于点P(m,n)和点P′(m,n′),若满足m≥0时,n′=n-4;m<0时,n′=-n,则称点P′(m,n′)是点P(m,n)的限变点.例如:点P1(2,5)的限变点是P1′(2,1),点P2(-2,3)的限变点是P2′(-2,-3).若点P(m,n)在二次函数y=-x2+4x+2的图象上,则当-1≤m≤3时,其限变点P′的纵坐标n'的取值范围是( )
A.−2≤n'≤2B.1≤n'≤3C.1≤n'≤2D.−2≤n'≤3
【答案】D
【分析】根据新定义得到当m≥0时,n′=-m2+4m+2-4=-(m-2)2+2,在0≤m≤3时,得到-2≤n′≤2;当m<0时,n′=m2-4m-2=(m-2)2-6,在-1≤m<0时,得到-2≤n′≤3,即可得到限变点P′的纵坐标n'的取值范围是-2≤n′≤3.
【详解】解:由题意可知,
当m≥0时,n′=-m2+4m+2-4=-(m-2)2+2,
∴当0≤m≤3时,-2≤n′≤2,
当m<0时,n′=m2-4m-2=(m-2)2-6,
∴当-1≤m<0时,-2<n′≤3,
综上,当-1≤m≤3时,其限变点P′的纵坐标n'的取值范围是-2≤n′≤3,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是根据限变点的定义得到n′关于m的函数.
4.(2023春·湖南长沙·九年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考期末)定义:我们不妨把纵坐标是横坐标2倍的点称为“青竹点”.例如:点1,2、−2.5,−5……都是“青竹点”.显然,函数y=x2的图象上有两个“青竹点”:0,0和2,4.
(1)下列函数中,函数图象上存在“青竹点”的,请在横线上打“√”,不存在“青竹点”的,请打“×”.
①y=2x−1________; ②y=−x2+1________; ③y=x2+2________.
(2)若抛物线y=−12x2−m+1(m为常数)上存在两个不同的“青竹点”,求m的取值范围;
(3)若函数y=14x2+b−c+2x+a+c−3的图象上存在唯一的一个“青竹点”,且当−1≤b≤2时,a的最小值为c,求c的值.
【答案】(1)×;√;×
(2)m<3
(3)c=32
【分析】(1)根据“青一函数”的定义直接判断即可;
(2)根据题意得出关于x的一元二次方程,再根据根的判别式得出关于m的不等式,即可求解;
(3)根据题意得出关于x的一元二次方程,再根据根的判别式得出关于a的二次函数,利用二次函数最值求解即可.
【详解】(1)解:①令2x−1=2x,方程无解,
∴函数y=2x−1图像上不存在“青竹点”,故答案为:×;
②令−x2+1=2x,
解得:x1=−1+2,x2=−1−2,
∴函数y=−x2+1图像上存在“青竹点”−1+2,−2+22和−1−2,−2−22,故答案为:√;
③令x2+2=2x,方程无解,
∴函数y=x2+2图像上不存在“青竹点”,故答案为:×;
(2)解:由题意得−12x2−m+1=2x,
整理,得x2+4x+2m−2=0,
∵抛物线y=−12x2−m+1(m为常数)上存在两个不同的“青竹点”,
∴Δ=42−42m−2>0,
解得m<3;
(3)解:由题意得14x2+b−c+2x+a+c−3=2x
整理,得x2+4b−cx+4a+c−3=0
∵函数y=14x2+b−c+2x+a+c−3的图像上存在唯一的一个“青竹点”,
∴Δ=4b−c2−4×1×4a+c−3=0
整理,得a=b−c2−c+3
∴当b=c时,a的最小值为3−c,
∵当−1≤b≤2时,a的最小值为c,
∴3−c=c
∴c=32,
【点睛】本题属于函数背景下新定义问题,主要考查二次函数的性质,二次函数与一元二次方程的关系,解题关键是掌握二次函数图象与系数的关系,掌握二次函数与方程的关系,一元二次方程根的判别式.
5.(2023春·江苏泰州·九年级统考期中)定义:两个二次项系数之和为1,对称轴相同,且图像与y轴交点也相同的二次函数互为友好同轴二次函数.例如:y=2x2+4x−5的友好同轴二次函数为y=−x2−2x−5.
(1)函数y=14x2−2x+3的友好同轴二次函数为 .
(2)当−1≤x≤4时,函数y=(1−a)x2−2(1−a)x+3 (a≠0且a≠1)的友好同轴二次函数有最大值为5,求a的值.
(3)已知点(m,p),(m,q)分别在二次函数y1=ax2+4ax+c(a>12且a≠1)及其友好同轴二次函数y2的图像上,比较p,q的大小,并说明理由.
【答案】(1)y=34x2−6x+3;
(2)a=14或−2;
(3)当m=−4或m=0时,p=q;当m<−4或m>0时,p>q;当−4
(2)根据友好同轴二次函数的定义,找出y=(1−a)x2−2(1−a)x+3的友好同轴二次函数,判断函数图像开口方向,利用函数的对称轴和自变量范围进行最大值讨论;
(3)先根据友好同轴二次函数的定义,找出y1=ax2+4ax+c的友好同轴二次函数,再把两点代入p,q,作差后比较大小,为含参数a的二次不等式,求解m的范围即可.
【详解】(1)设友好同轴二次函数为y=ax2+bx+c(a≠0),
由函数y=14x2−2x+3可知,
对称轴为直线x=−−22×14=4,与y轴交点为(0,3),
∴a=1−14=34,c=3,对称轴为直线x=−b2×34=4,
∴b=−6,
∴友好同轴二次函数为y=34x2−6x+3;
(2)由函数y=(1−a)x2−2(1−a)x+3 (a≠0且a≠1)可求得,
该函数的友好同轴二次函数为y=ax2−2ax+3=a(x−1)2+3−a;
①当a>0时,x=4时,ymax=a(4−1)2+3−a=8a+3=5,
解得:a=14;
②当a<0时,x=1时,ymax=a(1−1)2+3−a=3−a=5,
解得:a=−2;
综上所述,a=14或−2;
(3)由函数y1=ax2+4ax+c(a>12且a≠1)可求得,
该函数的友好同轴二次函数为y2=(1−a)x2+4(1−a)x+c,
把(m,p),(m,q)分别代入y1,y2可得,
p=am2+4am+c,q=(1−a)m2+4(1−a)m+c,
则p−q=am2+4am+c−(1−a)m2+4(1−a)m+c=(2a−1)m2+4(2a−1)m,
∵a>12,
∴(2a−1)>0,
①当p−q>0时,p>q,即(2a−1)m2+4(2a−1)m>0,
m2+4m>0,
解得:m<−4或m>0;
②当p−q<0时,p
m2+4m<0,
解得:−4③当p−q=0时,p=q,即(2a−1)m2+4(2a−1)m=0,
m2+4m=0,
解得:m=−4或m=0;
综上所述,当m=−4或m=0时,p=q;
当m<−4或m>0时,p>q;
当−4【点睛】本题考查二次函数的性质以及新定义问题,掌握二次函数的基本性质以及研究手段,准确根据题意求出符合要求的友好同轴二次函数是解题关键.
6.(2023春·浙江金华·九年级校考期中)定义:若抛物线y=ax2+bx+c与x轴两交点间的距离为4,称此抛物线为定弦抛物线.
(1)判断抛物线y=x2+2x﹣3是否是定弦抛物线,请说明理由;
(2)当一定弦抛物线的对称轴为直线x=1,且它的图像与坐标轴的交点间的连线所围成的图形是直角三角形,求该抛物线的表达式;
(3)若定弦抛物线y=x2+bx+c(b<0)与x轴交于A、B两点(A在B左边),当2≤x≤4时,该抛物线的最大值与最小值之差等于OB之间的距离,求b的值.
【答案】(1)是定弦抛物线,理由见解析
(2)y=-33(x+1)(x-3)或y=33(x+1)(x-3)
(3)b=﹣4或-283
【分析】(1)令y=0,求出与x轴的交点坐标,可判断;
(2)分开口向上向下讨论,利用定弦抛物线的定义和对称轴可求出与x轴交点坐标,用相似求出与y轴交点坐标,代入可得答案;
(3)根据对称轴和所给范围分情况讨论即可.
【详解】(1)解:当y=0时,x2+2x﹣3=0,
解得:x1=1,x2=﹣3,
则|x1 -x2|=4,
即该抛物线是定弦抛物线;
(2):当该抛物线开口向下时,如图所示.
∵该定弦抛物线的对称轴为直线x=1,
设C(m,0),D(n,0)
则n−m=4n+m=2
解得:m=−1n=3
∴ C(﹣1,0),D(3,0),
∵△CED为直角三角形
∴由题意可得∠CED=90°,
∵EO⊥CD,
∴△CEO∽△EDO,
∴OE2=OC·OD=3,
∴E(0,3)
设该定弦抛物线表达式为y=a(x+1)(x-3),
把E(0,3)代入求得a=-33
∴该定弦抛物线表达式为y=-33(x+1)(x-3),
当该抛物线开口向上时,
同理可得该定弦抛物线表达式为y=33(x+1)(x-3),
∴综上所述,该定弦抛物线表达式为y=-33(x+1)(x-3)或y=33(x+1)(x-3);
(3)解:若-b2≤ 2,则在2≤ x ≤4中,
当x=4时该定弦抛物线取最大值,当x=2时该定弦抛物线取最小值.
∴l6+4b+c-(4+2b+c)=-b2+2,
解得:b=﹣4,
∵-b2≤ 2,
∴b≥﹣4,即b=﹣4,
若2≤-b2≤ 3,则在2≤x≤4中,
当x=4时该定弦抛物线取最大值,当x=-b2时该定弦抛物线取最小值.
∴16+4b+c﹣4c-b24=-b2+2,
解得:b1=﹣4,b2=﹣14,
∵2≤-b2≤3,
∴﹣6≤ b≤﹣4,
∴b1=﹣4,b2=﹣14(舍去),
若3<-b2≤ 4,则在2≤ x ≤4中,
当x=2时该定弦抛物线取最大值,当x=-b2时该定弦抛物线取最小值.
∴4+2b+c﹣4c-b24=-b2+2,
解得:b=﹣5±17,
∵3<-b2≤4,
∴﹣8≤ b<﹣6,
∴b=﹣5±17不合题意,舍去,
若-b2>4,则在2≤ x≤ 4中,
当x=2时该定弦抛物线取最大值,当x=4时该定弦抛物线取最小值.
∴4+2b+c-(16+4b+c)=-b2+2,
解得:b=-283,
∵-b2>4,
∴b<﹣8,
∴ b=﹣283,
∴综上所述b=﹣4或-283.
【点睛】本题考查了二次函数的综合性质,包括与x轴交点问题,最值问题,以及和相似的结合,准确地理解定弦抛物线的定义以及分类讨论是解决本题的关键.
7.(2023春·浙江·九年级期末)定义:若抛物线y1=a1x+ℎ2+k1与抛物线y2=a2x+ℎ2+k2.同时满足a2=−4a1且k2=−14k1,则称这两条抛物线是一对“共轭抛物线”.
(1)已知抛物线y1=−14x2+bx+c与y2=x2−2x−3是一对共轭抛物线,求y1的解析式;
(2)如图1,将一副边长为42的正方形七巧板拼成图2的形式,若以BC中点为原点,直线BC为x轴建立平面直角坐标系,设经过点A,E,D的抛物线为y1,经过A、B、C的抛物线为y2,请立接写出y1、y2的解析式并判断它们是否为一对共轭抛物线.
【答案】(1)y1=−14x2+12x+634
(2)y1=−18x2+8,y2=12x2−2,y1、y2是一对共轭抛物线
【分析】(1)将y2=x2−2x−3化作顶点式,可求出a2,ℎ和k2的值,根据“共轭抛物线”的定义可求出a1,ℎ和k1的值,进而求出y1的解析式;
(2)根据七巧板各个图形之间的关系可求出各个图形的边长,进而可表示点A,B,C,D,E的坐标,分别求出y1和y2的解析式,再根据“共轭抛物线”的定义可求解.
【详解】(1)解: y2=x2−2x−3=x−12−4,
∴a2=1,ℎ=−1,k2=−4,
∵抛物线y1=−14x2+bx+c与y2=x2−2x−3是一对共轭抛物线,
∴a1=a2−4=−14,ℎ=−1且k1=−4k1=16,
y1=−14x−12+16=−14x2+12x+634.
(2)解:如图,
由题意得,DF=AF=42,则AG=GF=DG=GF=4,EG=2,HG=2,BC=4,OF=2,
∵点O为BC的中点,∴BO=OC=2,
∴B−2,0,C2,0,A−4,6,D4,6,E0,8,
∴可设抛物线y1=a1x+4x−4+6,与抛物线y2=a2x+2x−2,
∴−16a1+6=8,−4+2−4−2a2=6,解得:a1=−18,a2=12,
∴抛物线y1=18x+4x−4+6=−18x2+8,
抛物线y2=12x+2x−2=12x2−2,
∴a1=−18,ℎ=0,k1=8,a2=12,ℎ=0,k2=−2,
∵−18×−4=12,−14×8=−2,
∴满足a2=−4a1且k2=−14k1,
∴y1、y2是一对共轭抛物线.
【点睛】本题属于二次函数的新定义类问题,主要考查利用待定系数法求函数表达式,二次函数的顶点式,一般式及交点式三种方式的变换,熟知相关运算是解题关键.
8.(2023春·湖南长沙·九年级校联考期末)定义:如果抛物线y=ax2+bx+ca≠0与x轴交于点Ax1,0,Bx2,0,那么我们把线段AB叫做雅礼弦,AB两点之间的距离l称为抛物线的雅礼弦长.
(1)求抛物线y=x2−2x−3的雅礼弦长;
(2)求抛物线y=x2+n+1x−1(1≤n<3)的雅礼弦长的取值范围;
(3)设m,n为正整数,且m≠1,抛物线y=x2+4−mtx−4mt的雅礼弦长为l1,抛物线y=−x2+t−nx+nt的雅礼弦长为l2,s=l12−l22,试求出s与t之间的函数关系式,若不论t为何值,s≥0恒成立,求m,n的值.
【答案】(1)4
(2)22≤AB<25
(3)m=2,n=2或m=4,n=1
【分析】(1)根据定义求得抛物线与x轴的交点坐标即可求解;
(2)根据(1)的方法求得AB=(n+1)2+4,根据n的范围,即可求解.
(3)根据题意,分别求得l1,l2,根据s=l12−l22,求得出s与t之间的函数关系式,根据s≥0恒成立,可得mn=4,根据m,n为正整数,且m≠1,即可求解.
【详解】(1)解:x2−2x−3=0,
x−3x+1=0,
∴x1=3,x2=−1,
∴雅礼弦长AB=4;
(2)x2+(n+1)x−1=0,A(x1,0)B(x1,0),
∴AB=|x1−x2|=(x1+x2)2−4x1x2,
∵Δ=(n+1)2+4>0,x1+x2=−(n+1)x1x2=−1,
∴AB=(n+1)2+4,
∵1≤n<3,
∴当n=1时,AB最小值为22,
当n=3时,AB最大值小于25,
∴22≤AB<25;
(3)由题意,令y=x2+(4−mt)x−4mt=0,
∴x1+x2=mt−4,x1x2=−4mt,
则l12=(x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2=(mt+4)2,
同理l22=(n+t)2,
s=(mt+4)2−(n+t)2=(m2−1)t2+(8m−2n)t+(16−n2),
∵m2−1≠0,
∴要不论t为何值,S≥0恒成立,
即:(m2−1)t2+(8m−2n)t+(16−n2)≥0恒成立,
由题意得:m2−1>0,Δ=(8m−2n)2−4(m2−1)(16−n2)≤0,
解得:(mn−4)2≤0,mn=4
∵m,n为正整数,且m≠1,
则m=2,n=2或m=4,n=1.
【点睛】本题考查了抛物线与坐标轴交点问题,一元二次方程根与系数的关系,综合运用以上知识是解题的关键.
9.(2023春·河南濮阳·九年级统考期中)小明在课外学习时遇到这样一个问题:定义:如果二次函数y=a1x2+b1x+c1(a1≠0)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”.求函数y=x2-3x-2的“旋转函数”.
小明是这样思考的:由函数y=x2-3x-2可知,a1=1,b1=-3,c1=-2,根据a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“旋转函数”.
请参考小明的方法解决下面问题:
(1)直接写出函数y=x2-3x-2的“旋转函数” ;
(2)若函数y=−x2+43mx−2与y=x2-2nx+n互为“旋转函数”,求(m+n)2020的值;
(3)已知函数y=12(x−1)(x+4)的图象与x轴交于点A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=12(x−1)(x+4)互为“旋转函数”
【答案】(1)y=-x2-3x+2;
(2)1
(3)见解析
【分析】(1)根据y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常数)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常数)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”,可得a2,b2,c2,可得旋转函数;
(2)根据y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常数)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常数)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”,可得a2,b2,c2,根据负数奇数次幂是负数,可得答案;
(3)根据自变量与函数值的对应关系,可得A、B、C的坐标,根据关于原点对称的点横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,可得A1,B1,C1,根据待定系数法,可得函数解析式;根据y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常数)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常数)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”,可得a2,b2,c2,可得旋转函数.
【详解】(1)解:由y=x2-3x-2函数可知a1=1,b1=-3,c1=−2.
由a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,得
a2=-1,b2=-3,c2=2.
函数y=x2+3x−2的“旋转函数”为y=-x2-3x+2;
(2)由y=−x2+43mx−2与y=x2−2nx+n互为“旋转函数“,
得−2n=43m,−2+n=0.
解得n=2,m=−3.
当m=2,n=−3时,(m+n)2020=(2−3)2020=(−1)2020=1;
(3)∵当y=0时,12(x−1)(x+4)=0,解得x=−1,x=4,
∴A(−1,0),B(4,0).
当x=0时,y=12×(−4)=-2,即C(0,-2).
由点A,B,C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,
得A1(1,0),B1(−4,0),C1(0,2).
设过点A1,B1,C1的二次函数y=a(x+1)x−4,将C1(0,2)代入,
解得a=−12,
∴过点A1,B1,C1的二次函数y=−12x+1x−4 =−12x2+32x+2
而y=12(x−1)(x+4)=12x2+32x−2
∴a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,
∴经过点A1、B1、C1的二次函数与函数y=12(x−1)(x+4)互为“旋转函数”.
【点睛】本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握关于原点对称的两点的坐标特征;会求二次函数图象与坐标轴的交点和待定系数法求二次函数解析式;对新定义的理解能力.
10.(2023春·山西大同·九年级统考期中)请阅读下列材料,并完成相应的任务:
定义:我们把自变量为x的二次函数y=ax2+bx+c与y=ax2−bx+c(a≠0,b≠0)称为一对“亲密函数”,如y=5x2−3x+2的“亲密函数”是y=5x2+3x+2.
任务:
(1)写出二次函数y=x2+3x−4的“亲密函数”:______;
(2)二次函数y=x2+3x−4的图像与x轴交点的横坐标为1和−4,它的“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标为______,猜想二次函数y=ax2+bx+c(b2−4ac>0)的图像与x轴交点的横坐标与其“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标之间的关系是______;
(3)二次函数y=x2+bx−2021的图像与x轴交点的横坐标为1和−2021,请利用(2)中的结论直接写出二次函数y=4x2−2bx−2021的图像与x轴交点的横坐标.
【答案】(1)y=x2−3x−4;(2)4和-1;互为相反数;(3)二次函数y=4x2−2bx−2021的图像与x轴交点的横坐标为−12和20212
【分析】(1)根据二次函数y=x2+3x−4的“亲密函数”定义把一次项系数变为相反数即可;
(2)利用“亲密函数”建立y=0时方程,解方程,得出“亲密函数”与x轴交点横坐标,与原函数与x轴交点横坐标比较,得出规律即可;
(3)先将函数变形,发现与“亲密函数”类似,根据原函数与x轴交点横坐标得出“亲密函数”与x轴交点横坐标,利用2x等于交点横坐标,求出x得出所求函数与x轴的交点横坐标即可.
【详解】解:(1)二次函数y=x2+3x−4的“亲密函数”为y=x2−3x−4,
故答案为:y=x2−3x−4;
(2)x2−3x−4=0,解得x=4,x=−1,
它的“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标为4和-1,
∴二次函数y=ax2+bx+c(b2−4ac>0)的图像与x轴交点的横坐标与其“亲密函数”的图像与x轴交点的横坐标之间的关系是互为相反数;
故答案为4和-1;互为相反数;
(3)y=4x2−2bx−2021=2x2−b2x−2021,
∵二次函数y=x2+bx−2021的图像与x轴交点的横坐标为1和−2021,
∴二次函数y=x2−bx−2021的图像与x轴交点的横坐标为-1和2021,
∴y=4x2−2bx−2021=2x2−b2x−2021图像与x轴交点的横坐标为-1和2021,
∴2x=-1,2x=2021,
∴x=−12,x=20212,
∴二次函数y=4x2−2bx−2021的图像与x轴交点的横坐标为−12和20212.
【点睛】本题考查新定义函数,仔细阅读题目,抓住实质,抛物线与x轴交点横坐标和一元二次方程的根,利用“亲密函数”变形得出新函数图像与x轴的交点横坐标是解题关键.
【类型2 二次函数与一次函数综合问题中的新定义问题】
1.(2023春·九年级课时练习)定义:由a,b构造的二次函数y=ax2+a+bx+b叫做一次函数y=ax+b的“滋生函数”,一次函数y=ax+b叫做二次函数y=ax2+a+bx+b的“本源函数”(a,b为常数,且a≠0).若一次函数y=ax+b的“滋生函数”是y=ax2−3x+a+1,那么二次函数y=ax2−3x+a+1的“本源函数”是 .
【答案】y=﹣2x-1
【分析】由“滋生函数”和“本源函数”的定义,运用待定系数法求出函数y=ax2−3x+a+1的本源函数.
【详解】解:由题意得﹣3=a+ba+1=b
解得a=﹣2b=﹣1
∴函数y=ax2−3x+a+1的本源函数是y=﹣2x-1.
故答案为:y=﹣2x-1.
【点睛】本题考查新定义运算下的一次函数和二次函数的应用,解题关键是充分理解新定义“本源函数”.
2.(2023春·浙江湖州·九年级统考期中)定义:如果函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为函数的不动点.例如,点1,1是函数y=−2x+3的不动点.已知二次函数y=x2+2b+2x+b2(b是实数).
(1)若点−1,−1是该二次函数的一个不动点,求b的值;
(2)若该二次函数始终存在不动点,求b的取值范围.
【答案】(1)1+3或1−3
(2)b≥−34
【分析】(1)根据“不动点”定义,建立方程求解即可;
(2)根据不动点的定义求出函数,再根据判别式计算即可.
【详解】(1)解:依题意把点−1,−1代入解析式y=x2+2b+2x+b2,
得−1=1−2b+2+b2,化简得:b2−2b−2=0,解得:b1=1+3,b2=1−3;
(2)解:设点t,t是函数y=x2+2b+2x+b2的一个不动点,
则有t=t2+2b+2t+b2,化简得,t2+2b+3t+b2=0,
∵关于t的方程有实数解,
∴ Δ=2b+32−4b2≥0,解得:b≥−34.
【点睛】本题考查了二次函数与新定义“不动点”应用,涉及解一元二次方程、一元二次方程根的情况与判别式等知识,解题的关键是理解并利用新定义解决问题.
3.(2023·安徽·模拟预测)已知函数y1=2kx+k与函数y2=x2−2x+3,定义“和函数”y=y1+y2.
(1)若k=2,则“和函数”y= ;
(2)若“和函数”y为y=x2+bx−2,则k= ,b= ;
(3)若该“和函数”y的顶点在直线y=−x上,求k.
【答案】(1)x2+2x+5.
(2)−5,−12.
(3)k=3或−1.
【分析】(1)将k=2代入函数y1=2kx+k中得出函数y1=4x+2,再利用y=y1+y2即可得出结论;
(2)y的解析式为y=y1+y2=x2+(2k−2)x+k+3,又y=x2+bx−2, 利用两者相等即可得出结论;
(3)先得出和函数y=y1+y2=x2+(2k−2)x+k+3=(x+k−1)2−k2+3k+2,进而根据顶点在直线y=−x上得出−k2+3k+2=−(k−1),即可得出结论.
【详解】(1)解:当k=2时,y1=2kx+k=4x+2,
∵函数y2=x2−2x+3,此时和函数y=y1+y2,
∴y=4x+2+x2−2x+3=x2+2x+5,
故答案为:x2+2x+5.
(2)解:∵函数y1=2kx+k与函数y2=x2−2x+3,和函数y=y1+y2,
∴和函数y的解析式为y=y1+y2=x2+(2k−2)x+k+3,
∵和函数y的解析式为y=x2+bx−2,
∴b=2k−2,k+3=−2,
∴k=−5,b=−12,
故答案为:−5,−12.
(3)解:由题意得和函数为
y=y1+y2=x2+(2k−2)x+k+3,
=(x+k−1)2−k2+3k+2,
∴和函数的顶点为(1−k,−k2+3k+2),
∵和函数的顶点在y=−x上,
∴−k2+3k+2=−(1−k),
整理得k2−2k−3=0,
解得k1=3,k2=−1.
故答案为:k=3或−1.
【点睛】此题主要考查了待定系数法求二次函数解析式、二次函数的顶点坐标、二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解本题的关键.
4.(2023·北京·模拟预测)城市的许多街道是相互垂直或平行的,因此,往往不能沿直线行走到达目的地,只能按直角拐弯的方式行走.可以按照街道的垂直和平行方向建立平面直角坐标系xOy,对两点Ax1,y1和Bx2,y2,用以下方式定义两点间距离:dA,B=x1−x2+y1−y2.
(1)①已知点A−2,1,则dO,A=______.
②函数y=−2x+40≤x≤2的图象如图①所示,B是图象上一点,dO,B=3,求点B的坐标.
(2)函数y=x2−5x+7x≥0的图象如图②所示,D是图象上一点,求dO,D的最小值及对应的点D的坐标.
【答案】(1)①3,②1,2
(2)3,2,1
【分析】(1)①根据公式dA,B=x1−x2+y1−y2直接计算即可;②根据函数y=−2x+40≤x≤2的图象上的点的横纵坐标均非负,可得xB≥0,yB≥0,yB=−2xB+4,再根据dO,B=3,可得0−xB+0−yB=3,即有xB+yB=3,进而可得yB=−2xB+4xB+yB=3,解方程即可求解;
(2)函数y=x2−5x+7化为顶点式为:y=x−522+34,即可得y≥34,x≥0,根据点D是图象上一点,可得yD≥34,xD≥0,yD=xD2−5xD+7,则有dO,D=0−xD+0−yD=xD+yD,即可得dO,D=xD−22+3,问题随之得解.
【详解】(1)①∵A−2,1,O0,0,
∴dO,A=x1−x2+y1−y2=0−−2+0−1=3,
故答案为:3;
②∵点B是函数y=−2x+40≤x≤2的图象点,
∵函数y=−2x+40≤x≤2的图象上的点的横纵坐标均非负,
∴xB≥0,yB≥0,yB=−2xB+4,
∵dO,B=3,
∴0−xB+0−yB=3,
∴xB+yB=3,
∵yB=−2xB+4,
∴yB=−2xB+4xB+yB=3,
解得:xB=1yB=2,
∴B点坐标为:1,2,
(2)函数y=x2−5x+7化为顶点式为:y=x−522+34,
∴y=x−522+34≥34,
∵x≥0,点D是图象上一点,
∴yD≥34,xD≥0,yD=xD2−5xD+7,
∴dO,D=0−xD+0−yD=xD+yD,
∴dO,D=xD+xD2−5xD+7=xD2−4xD+7,
∴dO,D=xD−22+3,
∴当xD=2时,dO,D有最小值,最小值为dO,D=3,
∴yD=xD2−5xD+7=22−5×2+7=1,
∴D点坐标为:2,1,
即最小值为3,D点坐标为2,1.
【点睛】本题主要考查了二次函数的图象与性质,充分理解定义的两点间距离:dA,B=x1−x2+y1−y2,是解答本题的关键.
5.(2023春·上海·九年级上海市民办新复兴初级中学校考期中)我们定义【a,b,c】为函数y=ax2+bx+c的“特征数”,如:函数y=2x2−3x+5的“特征数”是【2,−3,5】,函数y=x+2的“特征数”是【0,1,2】
(1)若一个函数的“特征数”是【1,−4,1】,将此函数图像先向左平移2个单位,再向上平移1个单位,得到一个图像对应的函数“特征数”是______;
(2)将“特征数”是【0,−33,−1】的图像向上平移2个单位,得到一个新函数,这个函数的解析式是______;
(3)在(2)中,平移前后的两个函数图像分别与y轴交于A、B两点,与直线x=−3分别交于D、C两点,在给出的平面直角坐标系中画出图形,并求出以A、B、C、D四点为顶点的四边形的面积;
(4)若(3)中的四边形与“特征数”是【1,−2b,b2+12】的函数图像有交点,求满足条件的实数b的取值范围.
【答案】(1)【1,0,−2】
(2)y=−33x+1
(3)图见解析;面积为23
(4)−3−62≤b≤22
【分析】(1)由已知可知y=x2−4x+1,平移后的函数为y=x2−2,则可求“特征数”;
(2)由已知可知函数为y=−33x−1,平移后函数为y=−33x+1;
(3)令x=0,求出A(0,−1),B(0,1),令x=−3,求出D−3,0,C−3,2,则AB=CD=AD=2,又由AB∥CD,可判断四边形ABCD是菱形;然后结合图形求面积即可;
(4)由已知可得y=x2−2bx+b2+12=(x−b)2+12,则函数与AD边无交点,只能与BC边有交点,将B(0,1)代入函数,将C−3,2代入函数求解即可得出结果.
【详解】(1)解:∵函数的特征数是【1,−4,1】,
∴函数为y=x2−4x+1=x−22−3,
将函数向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到y=x2−2,
∴函数y=x2−2的“特征数”是【1,0,−2】.
故答案为:【1,0,−2】.
(2)∵函数的“特征数”是【0,−33,−1】,
∴y=−33x−1,
∵函数图象向上平移2个单位,
∴平移后函数为y=−33x+1.
故答案为:y=−33x+1.
(3)解:令x=0,则A(0,−1),B(0,1),
∴AB=2,
令x=−3,则D−3,0,C−3,2,
∴CD=2,AO=1,DO=3,
∵AB∥CD,AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AD=AO2+DO2=12+(3)2=2,
∴四边形ABCD是菱形.
S四边形ABCD=AB×DO=23;
(4)∵函数的“特征数”是【1,−2b,b2+12】,
∴y=x2−2bx+b2+12=(x−b)2+12,
∴由函数图象得:函数与AD边无交点,
∴函数与BC边有交点,
将B(0,1)代入函数y=x2−2bx+b2+12得:b=±22,
将C−3,2代入函数y=x2−2bx+b2+12得:b=−3±62,
∴−3−62≤b≤22.
【点睛】本题考查二次函数的综合、新定义,函数的平移,理解定义,能将定义与所学函数知识结合是解题的关键.
6.(2023春·福建龙岩·九年级校考期末)定义:对于给定的两个函数,任取自变量x的一个值,当x<0时,它们对应的函数值互为相反数;当x≥0时,它们对应的函数值相等.我们称这样的两个函数互为相关函数.例如:一次函数y=x−1,它的相关函数为y=−x+1(x<0)x−1(x≥0)
(1)已知点A(-2,1)在一次函数y=ax−3的相关函数的图象上时,求a的值.
(2)已知二次函数y=−x2+4x−12.当点B(m,52)在这个函数的相关函数的图象上时,求m的值.
【答案】(1)a=-1;
(2)m=2-6或m=3或m=1.
【分析】(1)函数y=ax-3的相关函数为y=−ax+3(x<0)ax−3(x≥0),将点A(-2,1)代入y=-ax+3即可求解;
(2)当m<0时,将B(m,52)代入y=x2-4x+12得m2-4m+12=52,可求得m的值;当m≥0时,将B(m,52)代入y=-x2+4x-12得:-m2+4m-12=52,可求得m的值.
(1)
解:函数y=ax-3的相关函数为y=−ax+3(x<0)ax−3(x≥0),
将点A(-2,1)代入y=-ax+3得:2a+3=1,解得:a=-1;
(2)
解:二次函数y=-x2+4x-12的相关函数为y=x2−4x+12(x<0)−x2+4x−12(x≥0),
①当m<0时,将B(m,52)代入y=x2-4x+12得m2-4m+12=52,
解得:m=2+6(舍去)或m=2-6;
②当m≥0时,将B(m,52)代入y=-x2+4x-12得:-m2+4m-12=52,
解得:m=3或m=1.
综上所述:m=2-6或m=3或m=1.
【点睛】本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题主要应用了二次函数的图象和性质、函数图象上点的坐标与函数解析式的关系,理解互为相关函数的概念是解题的关键.
7.(2023春·江苏南通·九年级统考期末)定义:若图形M与图形N有且只有两个公共点,则称图形M与图形N互为“双联图形”,即图形M是图形N的“双联图形”,图形N是图形M的“双联图形”.
(1)若直线y=−x+b与抛物线y=x2+1互为“双联图形”,且直线y=−x+b不是双曲线y=1x的“双联图形”,求实数b的取值范围;
(2)如图2,已知A−2,0,B4,0,C1,3三点.若二次函数y=ax+12+3的图象与△ABC互为“双联图形”,直接写出a的取值范围.
【答案】(1)b的取值范围是34(2)−3【分析】(1)已知直线y=−x+b与抛物线y=x2+1有且只有两个公共点,
∴将y=−x+b代入抛物线y=x2+1中,得,
x2+x+1−b=0
配方得,(x+12)2=b−34
∵方程有实数解,
∴b−34>0即b>34
又直线y=−x+b不是双曲线y=1x的“双联图形”,
∴直线y=−x+b与双曲线y=1x最多有一个公共点,
即当x=1时,y=−x+b≤1代入得,−1+b≤1,即b≤2,
∴实数b的取值范围是34(2)∵y=ax+12+3是二次函数,
∴a≠0
∵二次函数y=ax+12+3的顶点坐标为(-1,3),且对称轴为直线x=-1,
∴当a>0时,二次函数y=ax+12+3的图象与ΔABC的图象没有交点,
∴a>0不成立;
当a<0时,二次函数y=ax+12+3的图象开口向下,为使它与ΔABC互为双联图形,即有且只有两个公共点,
∴①当抛物线与AC和AB相交时,设直线BC的解析式为y=mx+n,
把C(1,4),B(4,0)代入,得
b=4k+b=3,
∴b=4k=−1,
∴y=-x+4,
∵抛物线与BC不想交,
∴ax+12+3=−x+4,即ax2+(2a+1)x+a-1=0无实数根,
∴(2a+1)2-4a(a-1)<0,
解得a<−18,
又当x=−2时,要满足y>0,相当于a+3>0,所以a>−3;
∴−3②当抛物线与AC和BC相交时,
当x=4时,要满足y>0,相当于25a+3>0,所以,a>−325,
∴−325综上,a的取值范围为:−38.(2023春·北京·九年级北京市第三中学校考期中)定义:在平面直角坐标系中,图形G上点P(x,y)的纵坐标y与其横坐标x的差y﹣x称为P点的“坐标差”,而图形G上所有点的“坐标差”中的最大值称为图形G的“特征值”.
(1)①点A(1,3)的“坐标差”为 ;
②抛物线y=﹣x2+3x+3的“特征值”为 ;
(2)某二次函数y=﹣x2+bx+c(c≠0)的“特征值”为1,点B(m,0)与点C分别是此二次函数的图象与x轴和y轴的交点,且点B与点C的“坐标差”相等.
①直接写出m= ;(用含c的式子表示)
②求b的值.
【答案】(1)①2;②5;(2)①m=-c;②3−22或3+22.
【分析】(1)①由题中所给“坐标差”的定义即可得到点A(1,3)的坐标差.
②由坐标差的定义可得:二次函数y=-x2+3x+4图象上点的坐标差为:y-x=-x2+3x+4-x=-x2+2x+4,将此关系式配方即可求得y-x的最大值,从而得到抛物线y=-x2+3x+4的“特征值”.
(2)①由题意可得:0-m=c-0,由此可得:m=-c.
②由m=-c可得点B的坐标为(-c,0),把点B的坐标代入y=x2+bx+c(c≠0)中可得c(c-b+1)=0,由c≠0可得c-b+1=0,即b=c+1,再由y-x=-x2+(b-1)x+c.
(c≠0)的特征值为1可得:b−124+c=1,两者即可解得b和c的值.
【详解】解:(1)①根据图形G上点P(x,y)的纵坐标y与其横坐标x的差y﹣x称为P点的“坐标差”,
点A(1,3)的“坐标差”为3-1=2,
故答案为2;
②抛物线y=﹣x2+3x+4的“特征值”为-x2+3x+4-x
-x2+3x+4-x=-x2+2x+4=-(x2-2x+1-1)+4=-(x-1)2+5,
所以抛物线y=﹣x2+3x+4的“特征值”为5.
故答案为5;
(2)①∵点C是此二次函数的图象与y轴的交点,
∴C(0,c),
∵ B(m,0),点B与点C的“坐标差”相等.
∴c-0=0-m
∴m=-c,
故答案为:m=-c.
②∵m=-c
∴B(-c,0)
将其代入 y=-x2+bx+c中,
得-c2-bc+c=0
∵c≠0
∴-c-b+1=0
∴b=-c+1①
∴其“坐标差”为:y-x=-x2+bx+c-x=-x2+(b-1)x+c.
∴y-x=-x2+(b-1)x+c=-[ x-(b−12)]2+b−124+c
∵“特征值”为1.
∴b−124+c=1②.
将①代入②中,
c2+4c=4
解得c=±22-2,
当c=22−2,b=−c+1=−22−2+1=3−22,
当c=−22−2,b=−c+1=−−22−2+1=3+22.
【点睛】本题考查新定义“坐标差”“特征值”,仔细阅读,掌握新定义的特征,二次函数的性质,一元二次方程的解法,解题的解题关键是能够正确利用题意进行计算,正确利用“特征值”的定义计算.
9.(2023春·北京·九年级人大附中校考期中)对某一个函数给出如下定义:若存在实数M>0,对于任意的函数值y,都满足−M≤y≤M,则称这个函数是有界函数,在所有满足条件的M中,其最小值称为这个函数的边界值.例如,如图中的函数是有界函数,其边界值是1.
(1)直接写出有界函数y=2x+1−4(2)已知函数y=2x2+bx+cm≤x≤n,m (3)将函数y=2x2−1≤x≤k,k≥0的图象向下平移k个单位,得到的函数的边界值是t,直接写出k的取值范围,使得32≤t≤2.
【答案】(1)7
(2)23
(3)0≤k≤12或13+14≤k≤17+14
【分析】(1)先分别代入解析式,计算对应的函数值,再根据有界函数的定义确定边界值即可.
(2)根据新定义可得当n−m最大时y=2x2+bx+c的顶点在y=−3上,求得此时y=2x2+bx+c与y=3的交点的线段长,即为所求;
(3)分k>2,0≤k≤2两种情况根据新定义分析即可.
【详解】(1)解:解析式为y=2x+1−4当x=−4时,y=2x+1=−8+1=−7;
当x=2时,y=2x+1=4+1=5;
因为−7根据定义可得−7≤y≤7
所以函数y=2x+1−4<x≤2的边界值是7.
(2)解:∵函数y=2x2+bx+cm≤x≤n,m∴y=2x2+bx+c开口向上,
如图,当n−m最大时,y=2x2+bx+c的顶点在y=−3上,此时BC的长最大,
设y=2x2+bx+c=2x−ℎ2−3,
当y=3时,6=2x−ℎ2,
解得:x=ℎ±3,
∴n−m=ℎ+3−ℎ−3=23,
即n−m的最大值为23.
(3)解:∵函数y=2x2−1≤x≤k,k≥0的图象向下平移k个单位,
所以解析式为y=2x2−k,
当x=0时,函数值为y=−k,是函数的最小值,
当k>2时,函数值为y=−k<−2,
所以边界值t>2,与32≤t≤2矛盾,
所以k>2不成立;
当k≤2时,
当x=0时,函数y=2x2=0,函数过点0,0,此时函数有最小值,
当x=−1时,函数y=2x2=2,函数过点−1,2,
当函数向下平移k个单位后,两个点的坐标变为0,−k,−1,2−k,
∵函数的边界值是t满足32≤t≤2,
∴32≤2−k≤20≤k≤1或32≤2k2−k≤21解得0≤k≤12或13+14≤k≤17+14,
故当0≤k≤12或13+14≤k≤17+14时,满足32≤t≤2.
【点睛】本题考查了一次函数的性质、二次函数的性质、有界函数的定义以及解一元一次不等式组,解题的关键是理解新定义,列出不等式.
10.(2023春·湖南长沙·九年级校考期中)若定义:若一个函数图像上存在纵坐标是横坐标2倍的点,则把该函数称为“明德函数”,该点称为“明德点”,例如:“明德函数”y=x+1,其“明德点”为(1,2).
(1)①判断:函数y=2x+3 __________ “明德函数”(填“是”或“不是”);
②函数y=x2的图像上的明德点是 ___________;
(2)若抛物线y=m−1x2+mx+14m上有两个“明德点”,求m的取值范围;
(3)若函数y=x2+(m−k+2)x+n4−k2的图像上存在唯一的一个“明德点”,且当−1≤m≤3时,n的最小值为k,求k的值.
【答案】(1)①不是;②(2,4)
(2)m>5+52或m<5−52,且m≠1
(3)k=−3−52或k=0
【分析】(1)根据定义,即可得到结果;
(2)根据抛物线y=m−1x2+mx+14m上有两个“明德点”,可知Δ>0,得到m2−5m+5>0,求解一元二次不等式方程即可;
(3)若函数y=x2+(m−k+2)x+n4−k2的图像上存在唯一的一个“明德点”,可知Δ=0 ,得到方程n=m−k2+2k,再进行分类讨论即可求出k值.
【详解】(1)①∵2x=2x+3时无解,
∴y=2x+3不是“明德函数”;
②根据定义2x=x2,
解得:x1=2,x2=0(舍去),
∴明德点是(2,4);
(2)∵抛物线y=m−1x2+mx+14m是“明德函数”,
∴2x=m−1x2+mx+14,
整理得:m−1x2+m−2x+14=0,
∵抛物线y=m−1x2+mx+14m上有两个“明德点”,
∴Δ=m−22−4m−1×14=m2−4m+4−m+1=m2−5m+5>0,
即m−522−54>0,
解得:m>5+52或m<5−52,
∵m−1≠0,
∴m≠1,
∴m的取值范围为m>5+52或m<5−52且m≠1;
(3)∵函数y=x2+(m−k+2)x+n4−k2的图像上存在唯一的一个“明德点”,
∴2x=x2+(m−k+2)x+n4−k2,且Δ=0,
∴m−k2−4n4−k2=0,
即m−k2−n+2k=0,
∴n=m−k2+2k,
n是关于m的二次函数,对称轴为m=k,
①若k≤−1,则当m=−1,时,n有最小值k,
∴−1−k2+2k=k,即k2+3k+1=0,
解得:k=−3−52或k=−3+52(舍去);
②若k≥3 ,则当m=3时,n有最小值k,
∴3−k2+2k=k,即k2−5k+9=0,
∵Δ=−52−4×9=−11<0,
∴方程没有实数根;
③若−1∴2k=k,
解得k=0,
综上可知:k=−3−52或k=0.
【点睛】本题考查二次函数的综合应用,理解新定义,将新定义与所学二次函数,一元二次方程的知识相结合,熟练掌握跟与系数关系是解题关键.
【类型3 二次函数与几何图形综合问题中的新定义问题】
1.(2023春·四川绵阳·九年级统考期末)定义:我们将顶点的横坐标和纵坐标互为相反数的二次函数称为“互异二次函数”.如图,在正方形OABC中,点A0,2,点C2,0,则互异二次函数y=x−m2−m与正方形OABC有交点时m的最大值和最小值分别是( )
A.4,-1B.5−172,-1C.4,0D.5+172,-1
【答案】D
【分析】分别讨论当对称轴位于y轴左侧、位于y轴与正方形对称轴x=1之间、位于直线x=1和x=2之间、位于直线x=2右侧共四种情况,列出它们有交点时满足的条件,得到关于m的不等式组,求解即可.
【详解】解:由正方形的性质可知:B(2,2);
若二次函数y=x−m2−m与正方形OABC有交点,则共有以下四种情况:
当m≤0时,则当A点在抛物线上或上方时,它们有交点,此时有m≤0m2−m≤2,
解得:−1≤m<0;
当0解得:0 当1 0,
解得:1当m>2时,则当O点在抛物线上或下方且B点在抛物线上或上方时,它们才有交点,此时有m>2m2−m≥02−m2−m≤2,
解得:2综上可得:m的最大值和最小值分别是5+172,−1.
故选:D.
【点睛】本题考查了抛物线与正方形的交点问题,涉及到列一元一次不等式组等内容,解决本题的关键是能根据图像分析交点情况,并进行分类讨论,本题综合性较强,需要一定的分析能力与图形感知力,因此对学生的思维要求较高,本题蕴含了分类讨论和数形结合的思想方法等.
2.(2023春·山东济南·九年级统考期末)定义:关于x轴对称且对称轴相同的两条抛物线叫作“同轴对称抛物线”.例如:y1=(x﹣1)2﹣2的“同轴对称抛物线”为y2=﹣(x﹣1)2+2.
(1)请写出抛物线y1=(x﹣1)2﹣2的顶点坐标 ;及其“同轴对称抛物线”y2=﹣(x﹣1)2+2的顶点坐标 ;
(2)求抛物线y=﹣2x2+4x+3的“同轴对称抛物线”的解析式.
(3)如图,在平面直角坐标系中,点B是抛物线L:y=ax2﹣4ax+1上一点,点B的横坐标为1,过点B作x轴的垂线,交抛物线L的“同轴对称抛物线”于点C,分别作点B、C关于抛物线对称轴对称的点B'、C',连接BC、CC'、B'C'、BB'.
①当四边形BB'C'C为正方形时,求a的值.
②当抛物线L与其“同轴对称抛物线”围成的封闭区域内(不包括边界)共有11个横、纵坐标均为整数的点时,直接写出a的取值范围.
【答案】(1)(1,﹣2),(1,2);(2)y=2(x﹣1)2﹣5;(3)①a=23;②34≤a≤1或﹣14≤a<﹣15
【分析】(1)根据顶点式y=a(x﹣h)2+k的顶点坐标为(h,k);
(2)先化成顶点式,再求“同轴对称抛物线”的解析式;
(3)①写出点B的坐标,再由对称轴求出点B',然后结合正方形的性质列出方程求 a;
②先由对称性分析得到封闭区域内在x轴上整点的个数,然后针对抛物线L开口的不同进行分类讨论.
【详解】解:(1)由y1=(x﹣1)2﹣2知顶点坐标为(1,﹣2),
由y2=﹣(x﹣1)2+2知顶点坐标为(1,2),
故答案为:(1,﹣2),(1,2).
(2)∵y=﹣2x2+4x+3y=﹣2(x﹣1)2+5,
∴“同轴对称抛物线”的解析式为:y=2(x﹣1)2﹣5.
(3)①当x=1时,y=1﹣3a,
∴B(1,1﹣3a),
∴C(1,3a﹣1),
∴BC=|1﹣3a﹣(3a﹣1)|=|2﹣6a|,
∵抛物线L的对称轴为直线x=−−4a2a=2,
∴点B'(3,1﹣3a),
∴BB'=3﹣1=2,
∵四边形BB'C'C是正方形,
∴BC=BB',即|2﹣6a|=2,
解得:a=0(舍)或a=23.
②抛物线L的对称轴为直线x=2,顶点坐标为(2,1﹣4a),
∵L与“同轴对称抛物线”关于x轴对称,
∴整点数也是关于x轴对称出现的,
∴封闭区域内在x轴上的整点可以是3个或5个,L与x轴围成的区域内整点个数为4个或3个,
(i)当a>0时,
∵L开口向上,与y轴交于点(0,1),
∴封闭区域内在x轴上只可能有3个整点,两个区域内各有4个整点,
∴当x=1时,﹣2≤1﹣3a<﹣1,当x=2时,﹣3≤1﹣4a<﹣2,
解得:34≤a≤1;
(ii)当a<0时,
∵L开口向下,与y轴交于点(0,1),
∴封闭区域内在x轴上只可能有5个整点,两个区域内各有3个整点,
∴当x=2时,1<1﹣4a≤2,当x=﹣1时,5a+1<0,
解得:−14≤a<−15,
综上所述:34≤a≤1或﹣14≤a<﹣15.
【点睛】此题借助二次函数考查正方形的性质,根据二次函数顶点式找顶点坐标,及新定义“同轴对称抛物线”.
3.(2023春·北京门头沟·九年级大峪中学校考期中)定义:对于平面直角坐标系xOy上的点Pa,b和抛物线y=x2+ax+b,我们称Pa,b是抛物线y=x2+ax+b的相伴点,抛物线y=x2+ax+b是点Pa,b的相伴抛物线.如图,已知点A−2,−2,B4,−2,C1,4.
(1)点A的相伴抛物线的解析式为______;过A,B两点的抛物线y=x2+ax+b的相伴点坐标为______;
(2)设点 Pa,b在直线AC上运动:
①点Pa,b的相伴抛物线的顶点都在同一条抛物线Ω上,求抛物线Ω的解析式.
②当点Pa,b的相伴抛物线的顶点落在△ABC内部时,请直接写出a的取值范围.
【答案】(1)y=x2−2x−2,(−2,−10);(2)①抛物线Ω的解析式为:y=−x2−4x+2;②4−42【分析】(1)a=b=−2,故抛物线的表达式为:y=x2-2x-2,故答案为:y=x2-2x-2;将点A、B坐标代入y=x2+ax+b并解得:a=-2,b=-10;
(2)①直线AC的表达式为:y=2x+2,设点P(m,2m+2),则抛物线的表达式为:y=x2+mx+2m+2,顶点为:(−12m,−14m2+2m+2),即可求解;
②如图所示,Ω抛物线落在△ABC内部为EF段,即可求解.
【详解】解:(1)a=b=﹣2,
故抛物线的表达式为:y=x2−2x−2.
故答案为:y=x2−2x−2;
将点A、B坐标代入y=x2+ax+b得:
4−2a+b=−216+4a+b=−2,
解得:a=−2,b=−10.
故答案为:(−2,−10);
(2)①由点A、C的坐标得:直线AC的表达式为:y=2x+2,
设点Pm,2m+2,则抛物线的表达式为:y=x2+mx+2m+2,
顶点为:−12m,−14m2+2m+2,
令x=−12m,则m=−2x,
则y=−14m2+2m+2=−x2−4x+2
即抛物线Ω的解析式为:y=−x2−4x+2;
②如图所示,Ω抛物线落在△ABC内部为EF段,
抛物线与直线AC的交点为点E0,2;
当y=−2时,即y=−x2−4x+2=−2,解得:x=−2±22
故点F−2+22,−2;
故0故:4−42【点睛】本题考查的是二次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、解不等式等,这种新定义类题目,通常按照题设的顺序逐次求解.
4.(2023春·浙江绍兴·九年级校联考期中)定义:如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点,点P在该抛物线上(P点与A. B两点不重合),如果△ABP中PA与PB两条边的三边满足其中一边是另一边22倍,则称点P为抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的“好”点.
(1)命题:P(0,3)是抛物线y=−x2+2x+3的“好”点.该命题是_____( 真或假)命题.
(2)如图2,已知抛物线C:y=ax2+bx(a<0)与x轴交于A,B两点,点P(1,2)是抛物线C的“好”点,求抛物线C的函数表达式.
(3)在(2)的条件下,点Q在抛物线C上,求满足条件S△ABQ=S△ABP的Q点(异于点P)的坐标.
【答案】(1)假;(2)y=−13x2+73x;(3)(72,2).
【分析】(1)y=−x2+2x+3=0,则x=3或−1,即点A、B的坐标分别为:(−1,0)、(3,0),即可求解;
(2)分PA=22PB、PB=22PA两种情况,分别求解即可;
(3)SΔABQ=SΔABP,则点P、Q关于抛物线对称轴对称,即可求解.
【详解】解:(1)令y=−x2+2x+3=0,则x=3或−1,即点A、B的坐标分别为:(−1,0)、(3,0),
则PA=1+9=10,PB=32,
则PA与PB两条边满足其中一边是另一边的22倍,则该命题是假命题,
故答案为:假;
(2)将点P的坐标代入抛物线表达式得:a+b=2,
点A(0,0),则点B(a−2a,0),点P(1,2),
则PA2=5,PB2=4+(a−2a−1)2=4+(2a)2,
①当PA=22PB时,
即5=8[4+(2a)2],解得:方程无解;
②当PB=22PA时,
4+(2a)2=5×8=40,
解得:a=−13,则b=73,
故抛物线的表达式为:y=−13x2+73x;
(3)SΔABQ=SΔABP,则点P、Q关于抛物线对称轴对称,
函数的对称轴为:x=72,
则点Q的坐标为:(72,2).
【点睛】本题考查的是二次函数综合运用,这种新定义类的题目,通常按照题设的顺序逐次求解,其中(2),要注意分类求解,避免遗漏.
5.(2023·安徽安庆·九年级统考期末)在平面直角坐标系中,我们定义直线y=ax-a为抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其“梦想三角形”.已知抛物线y=-233x2−433x+23与其“梦想直线”交于A、B两点(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C.
(1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为______,点A的坐标为______,点B的坐标为______.
(2)如图,点M为线段CB上一动点,将△ACM以AM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若△AMN为该抛物线的“梦想三角形”,求点M的坐标.
【答案】(1)y=-233x+233;(-2,23);(1,0);(2)N点坐标为(0,23-3)或(32,332)
【分析】(1)由“梦想直线”的定义可求得其解析式,联立直线与抛物线的解析式可求得A,B的坐标;
(2)根据“梦想三角形”的定义,分当点N在y轴上时和当M点在y轴上时两种情况讨论即可.
【详解】解(1)由“梦想直线”的定义得,抛物线的“梦想直线”的解析式为y=-233x+233,
联立梦想直线与抛物线解析式可得y=−233x2−433x+23y=−233x+233,解得x=−2y=23或x=1y=0,
∴A(-2,23),B(1,0),
故答案为:y=-233x+233;(-2,23);(1,0);
(2)当点N在y轴上时,△AMN为梦想三角形,
如图1,过A作AD⊥y轴于点D,则AD=2,
在y=-233x2-433x+23中,令y=0可求得x=-3或x=1,
∴C(-3,0),且A(-2,23),
∴AC=(−2+3)2+(23)2=13,
由翻折的性质可知AN=AC=13,
在Rt△AND中,由勾股定理可得DN=AN2−AD2=3,
∵OD=23,
∴ON=23-3或ON=23+3,
当ON=23+3时,则MN>OD>CM,与MN=CM矛盾,不合题意,
∴N点坐标为(0,23-3);
当M点在y轴上时,则M与O重合,过N作NP⊥x轴于点P,如图2,
在Rt△AMD中,AD=2,OD=23,
∴∠DAM=60°,
∵AD∥x轴,
∴∠AMC=∠DAO=60°,
又由折叠可知∠NMA=∠AMC=60°,
∴∠NMP=60°,且MN=CM=3,
∴MP=12MN=32,NP=32MN=332,
∴此时N点坐标为(32,332);
综上可知N点坐标为(0,23-3)或(32,332);
【点睛】此题主要考查了二次函数的应用,二次函数与一元二次方程的联系,翻折的性质,勾股定理,正确的理解“梦想直线”和“梦想三角的定义是解决问题的关键.
6.(2023春·湖南长沙·九年级统考期中)定义:在线段MN上存在点P、Q将线段MN分为相等的三部分,则称P、Q为线段MN的三等分点.
已知一次函数y=﹣x+3的图象与x、y轴分别交于点M、N,且A、C为线段MN的三等分点(点A在点C的左边).
(1)直接写出点A、C的坐标;
(2)①二次函数的图象恰好经过点O、A、C,试求此二次函数的解析式;
②过点A、C分别作AB、CD垂直x轴于B、D两点,在此抛物线O、C之间取一点P(点P不与O、C重合)作PF⊥x轴于点F,PF交OC于点E,是否存在点P使得AP=BE?若存在,求出点P的坐标?若不存在,试说明理由;
(3)在(2)的条件下,将△OAB沿AC方向移动到△O'A'B'(点A'在线段AC上,且不与C重合),△O'A'B'与△OCD重叠部分的面积为S,试求当S=38时点A'的坐标.
【答案】(1)点A、C的坐标分别为:(1,2)、(2,1);(2)①抛物线的表达式为:y=﹣32x2+72x;②P的坐标为:(15+2914,177+22998);(3)点A′的坐标为:(32,32)
【分析】(1)先求出M、N的坐标,再根据A、C为线段MN的三等分点,即可求解;
(2)①设函数的表达式为:y=ax2+bx,将点A、C的坐标代入上式即可求解;
②设点P(m,﹣32m2+72m),AP=BE,则(m﹣1)2+(﹣32m2+72m﹣2)2=14,即可求解;
(3)S=S△A′GK﹣S△A′HR=12×GK×A′K﹣12HE×A′R=12(1﹣12m)(2﹣m)﹣12(1﹣m)(3−3π2)=38,即可求解.
【详解】解:(1)一次函数y=﹣x+3的图象与x、y轴分别交于点M、N,令x=0,y=3,则M的坐标为(0,3),令y=0,x=3,则N的坐标为(3,0),由A、C为线段MN的三等分点,则点A、C的坐标分别为:(1,2)、(2,1);
(2)①设函数的表达式为:y=ax2+bx,将点A、C的坐标代入上式得:2=a+b1=4a+2b,解得:a=−32b=72,
故抛物线的表达式为:y=﹣32x2+72x;
②存在,理由:
设点P(m,﹣32m2+72m),
直线OC的表达式为:y=12x,则点B(1,12),BE=12,
AP=BE,则(m﹣1)2+(﹣32m2+72m﹣2)2=14,
化简得:7m2﹣15m+7=0,
解得:m=15±2914(舍去负值),
故点P的坐标为:(15+2914,177+22998);
(3)设直线A′O′交OC于点H,交x轴于点G,直线A′B′交OC于点R,交x轴于点K,过点H作HE⊥A′B′于点E,
设点A向下平移m个单位向右平移m个单位得到A′(1+m,2﹣m),
设直线O′A′的表达式为:y=2x+b,将点A′的坐标代入上式并解得:
直线O′A′的表达式为:y=2x﹣3m①,
故点G(3π2,0),则GK=1+m﹣3π2=1﹣12m,
直线OC的表达式为:y=12x②,
联立①②并解得:x=2m,故点H(2m,m),则HE=1+m﹣2m=1﹣m,
点R(1+m,1+π2),则A′R=2﹣m﹣12(m+1)=3−3π2,
S=S△A′GK﹣S△A′HR=12×GK×A′K﹣12HE×A′R=12(1﹣12m)(2﹣m)﹣12·3−3π2(1﹣m)=38,
解得:m=12,
故点A′的坐标为:(32,32).
【点睛】本题是对二次函数知识的综合考查,难度较大,属于中考压轴题.
7.(2023春·安徽合肥·九年级统考期中)定义:在平面直角坐标系中,图形G上点P(x,y)的纵坐标y与其横坐标x的差y﹣x称为点P的“坐标差”,而图形G上所有点的“坐标差”中的最大值称为图形G的“特征值”.
(1)求点A(2,1)的“坐标差”和抛物线y=﹣x2+3x+4的“特征值”.
(2)某二次函数=﹣x2+bx+c(c≠0)的“特征值”为﹣1,点B与点C分别是此二次函数的图象与x轴和y轴的交点,且点B与点C的“坐标差”相等,求此二次函数的解析式.
(3)如图所示,二次函数y=﹣x2+px+q的图象顶点在“坐标差”为2的一次函数的图象上,四边形DEFO是矩形,点E的坐标为(7,3),点O为坐标原点,点D在x轴上,当二次函数y=﹣x2+px+q的图象与矩形的边有四个交点时,求p的取值范围.
【答案】(1)-1,5;(2) y=﹣x2+3x﹣2;(3) 2<p<10.
【分析】(1)1-2=-1,故“坐标差”为-1,y-x=-x2+3x+4-x=-(x-1)2+5,故“特征值”为5;
(2)由题意得:点C(0,c),故点B、C的“指标差”相等,故点B(-c,0),把点B的坐标代入y=-x2+(1-c)x+c得:0=-(-c)2+b(-c)+c,解得:b=1-c,故:y=-x2+(1-c)x+c,故抛物线的“特征值”为-1,y-x=-x2+(1-c)x+c-x=-x2-cx+c,故4×(−1)c−c24×(−1)=-1,即可求解;
(3)“坐标差”为2的一次函数为:y=x+2,对于图1,直线与矩形边的交点为:(1,3),则对称轴为:-−p2×(−1)=1,解得:p=2,对于图2,把点E(7,3)代入y=-(x-m)2+m+2并解得:m=5或10(舍去10),即可求解.
【详解】解:(1)1﹣2=﹣1,故“坐标差”为﹣1,
y﹣x=﹣x2+3x+4﹣x=﹣(x﹣1)2+5,故“特征值”为5;
(2)由题意得:点C(0,c),且点B、C的“坐标差”相等,
故点B(﹣c,0),把点B的坐标代入y=﹣x2+bx+c得:
0=﹣(﹣c)2+b(﹣c)+c,
解得:b=1﹣c,
故:y=﹣x2+(1﹣c)x+c,
故抛物线的“特征值”为﹣1,
∴y﹣x=﹣x2+(1﹣c)x+c﹣x=﹣x2﹣cx+c,
故4×(−1)c−c24×(−1)=﹣1.
∴c=﹣2,b=3,
故抛物线的表达式为:y=﹣x2+3x﹣2;
(3)“坐标差”为2的一次函数为:y=x+2,
∵抛物线y=﹣x2+px+q的图象的顶点在y=x+2上,
∴设抛物线的表达式为:y=﹣(x﹣m)2+m+2,
当抛物线与矩形有3个交点时,如图1、2,
对于图1,直线与矩形边的交点为:(1,3),
则对称轴为:﹣p2×(−1)=1,解得:p=2,
对于图2,把点E(7,3)代入y=﹣(x﹣m)2+m+2并解得:
m=5或10(舍去10),
故﹣p2×(−1)=5,解得:p=10,
故二次函与矩形的边有四个交点时,求p的取值范围:2<p<10.
【点睛】本题考查的是二次函数综合运用,涉及到待定系数法、二次函数的性质、一次函数、矩形性质等,这种新定义类的题目,通常按照题设的顺序逐次求解.
8.(2023·浙江杭州·九年级统考期中)新定义:我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形.
(1)初步尝试
如图1,已知等腰直角△ABC,∠ACB=90°,请将它分成两个三角形,使它们成为偏等积三角形.
(2)理解运用
如图2,已知△ACD为直角三角形,∠ADC=90°,以AC,AD为边向外作正方向ACFB和正方形ADGE,连接BE,求证:△ACD与△ABE为偏等积三角形.
(3)综合探究
如图3,二次函数y=12x2–32x–5的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,在二次函数的图象上是否存在一点D,使△ABC与△ABD是偏等积三角形?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析(2)见解析(3)(3+892,5)或(3−892,5)
【详解】(1)如图1所示,取AC的中点D,连接BD,则△BAD和△BCD为偏等积三角形.
(2)如图2所示:过点B作BH⊥EA交EA延长线于点H.
∵四边形ABFC和四边形ADGE均为正方形,
∴∠HAC+∠DAC=90°,∠BAH+∠HAC=90°,AB=AC,AD=AE.
∴∠BAH=∠DAC.
在△ABH和△ACD中,∠BAH=∠DAC∠H=∠ADC=90°AB=AC,
∴△ABH≌△ACD.∴CD=HB.
∵S△ABE=12AE•BH,S△CDA=12AD•DC,AE=AD,CD=BH,
∴S△ABE=S△CDA.
∴△ACD与△ABE为偏等积三角形.
(3)∵S△ABC=S△ABD,
∴点D到AB的距离等于点C到AB的距离.
将x=0代入得:y=–5, ∴CO=5.
∴点D到AB的距离为5,即点D的纵坐标为±5.
当点D的纵坐标为–5时,△ABC与△ABD全等(舍去).
当点D的纵坐标为5时,12x2–32x–5=5,
整理得:x2–3x–20=0,解得x1=3+892,x2=3−892.
∴点D的坐标为(3+892,5)或(3−892,5)
9.(2023春·江西赣州·九年级统考期末)我们给出如下定义:在平面直角坐标系xOy中,如果一条抛物线平移后得到的抛物线经过原抛物线的顶点,那么这条抛物线叫做原抛物线的过顶抛物线.
如下图,抛物线F2都是抛物线F1的过顶抛物线,设F1的顶点为A,F2的对称轴分别交F1、F2于点D、B,点C是点A关于直线BD的对称点.
(1)如图1,如果抛物线y=x2的过顶抛物线为y=ax2+bx,C(2,0),那么
①a= ,b= .
②如果顺次连接A、B、C、D四点,那么四边形ABCD为( )
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
(2)如图2,抛物线y=ax2+c的过顶抛物线为F2,B(2,c-1).求四边形ABCD的面积.
(3)如果抛物线y=13x2−23x+73的过顶抛物线是F2,四边形ABCD的面积为 23,请直接写出点B的坐标.
【答案】(1)①a=1,b=2;②D;(2)4;(3)(1+3,1),(1−3,1).
【分析】(1)根据待定系数法,可得函数解析式;根据自变量的值,可得相应的函数值,根据四边形对角线的关系,可得答案;
(2)根据对称性,可得AC的长,根据顶点式解析式,可得F2根据待定系数法,可得4a+c−1=c,根据四边形的面积公式,可得答案;
(3)分类讨论:B在A的右侧,B在A的左侧,AC=23,BD=2,可得答案.
【详解】解:(1)①由A、C点关于对称轴对称,得对称轴x=1
将C点坐标代入解析式,及对称轴公式,得−b2a=14a+2b=0
解得:a=1b=−2
故答案为:a=1,b=−2.
②当x=1时,y=x2,B1,1;
y=x2−2x=−1,D1,−1;
四边形ABCD的对角线相等互相平分,且互相垂直,
∴四边形ABCD时正方形
故选D.
(2)∵B(2,c-1),
∴AC=2×2=4.
∵当x=0,y=c,
∴A(0,c).
∵F1:y=ax2+c,B(2,c-1).
∴设F2:y=a(x-2)2+c-1.
∵点A(0,c)在F2上,
∴4a+c-1=c,
∴a=14.
当x=2时,y=ax2+c=4a+c,B2,4a+c
∴BD=(4a+c)-(c-1)=2.
∴S四边形ABCD=4.
(3)如图所示:
y=13x2−23x+73=13x−12+2
设F2的解析式y=13x−1−a2+2+b,B1+a,2+b,C3b+1+a,2,D1+a,13a2+2
B点在A点的右侧时,12AC=1+a−1=3
BD=13a2+2−2−b=2
解得:a=3,b=−1,B11+3,1
B在点A的左侧时,12AC=1−a+1=3
BD=13a2+2−2−b=2
解得:a=−3,b=−1,B21−3,1
综上所述,B11+3,1,B21−3,1.
【点睛】本题考查了二次函数的综合题,利用待定系数法求函数解析式,又利用了正方形的判定,分类讨论是解题的关键,以防遗漏.
10.(2023春·江西赣州·九年级校考期末)定义:在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与直线y=m交于点A、C(点C在点A右边)将抛物线y=ax2+bx+c沿直线y=m翻折,翻折前后两抛物线的顶点分别为点B、D.我们将两抛物线之间形成的封闭图形称为惊喜线,四边形ABCD称为惊喜四边形,对角线BD与AC之比称为惊喜度(Degreefsurprise),记作|D|=BDAC.
(1)图①是抛物线y=x2﹣2x﹣3沿直线y=0翻折后得到惊喜线.则点A坐标 ,点B坐标 ,惊喜四边形ABCD属于所学过的哪种特殊平行四边形 ,|D|为 .
(2)如果抛物线y=m(x−1)2﹣6m(m>0)沿直线y=m翻折后所得惊喜线的惊喜度为1,求m的值.
(3)如果抛物线y=(x−1)2﹣6m沿直线y=m翻折后所得的惊喜线在m﹣1≤x≤m+3时,其最高点的纵坐标为16,求m的值并直接写出惊喜度|D|.
【答案】(1)(-1,0);(1,-4);菱形;2;(2)77;(3) m=2,D=14 或 m=10,D=70.
【分析】(1)联立两个函数的解析式,得到方程组y=x2−2x−3y=0,求得方程组的解,得A的坐标;利用配方法确定B的坐标;根据菱形的判定定理判定即可;根据惊喜度的定义计算即可;
(2)联立两个函数的解析式,得到方程组,解方程组确定交点的坐标,根据惊喜度的定义计算即可;(3)计算对称轴,分三种情形计算.
【详解】(1)根据题意,得 y=x2−2x−3y=0,∴x2−2x−3=0,
解得x1=−1,x2=3,
∴解方程组的解为x=−1y=0,x=3y=0,点A(-1,0);
∵y=x2﹣2x﹣3=(x−1)2−4,
∴点B的坐标为(1,-4);
∵翻折前后两抛物线的顶点分别为点B、D ,
∴直线BD是抛物线的对称轴,
∴BA=BC,DA=DC,
根据翻折的意义,得BA=DA,BC=DC,
∴BA=BC=DA=DC,
∴四边形ABCD是菱形;
设点D的纵坐标为n,
根据题意,得n+(−4)2=0,
∴n=4,
∴点D的坐标为(1,4),
∴AC=xC−xA=3−(−1)=4,BD=yD−yB=4−(−4)=8,
∴|D|=BDAC=84=2;
故答案为:(-1,0),(1,-4),菱形,2;
(2)根据题意,得m(x−1)2−6m=m,解得x1=1+7,x2=1−7,
∴解方程组的解为x=1+7y=m,x=1−7y=m,
∴点A(1−7,m),点C(1+7,m);
∴AC=xC−xA=1+7−1+7=27,
∵抛物线y=m(x−1)2﹣6m(m>0),
∴点B的坐标为(1,-6m);
∵翻折前后两抛物线的顶点分别为点B、D ,
∴直线BD是抛物线的对称轴,
设点D的纵坐标为n,根据题意,得n+(−6m)2=m,
∴n=8m,
∴点D的坐标为(1,8m),
∴BD=yD−yB=8m−(−6m)=14m,
∴|D|=BDAC=14m27=1,
∴m=77;
(3)∵抛物线y=(x−1)2﹣6m,
∴抛物线的对称轴为x=1,
(a)当m﹣1≤1 ≤m+3时,即﹣2≤m ≤2时,如图③,
根据(2),得 点B的坐标为(1,-6m),点D的坐标为(1,8m),
根据对称性,得点D是最高点,且最高点的纵坐标为16,
∴8m=16,
∴m=2,
∴BD=yD−yB=8m−(−6m)=14m=28,
∴(x−1)2−12=2,解得x1=1+14,x2=1−14,
∴点A(1−14,2),点C(1+14,2);
∴AC=xC−xA=1+14−1+14=214,
∴|D|=BDAC=28214=14;
(b)当m﹣1>1 时,即m>2时,如图④,
根据题意,得翻折前的坐标为(m-1,m2−10m+4),翻折后对应点R的坐标为
(m-1,16),
根据对称性,得 m2−10m+4+162=m,
∴m2−12m+20=0,
∴m=2(舍去),m=10,
∴BD=yD−yB=8m−(−6m)=14m=140,
∴(x−1)2−60=10,解得x1=1+70,x2=1−70,
∴点A(1−70,10),点C(1+70,10);
∴AC=xC−xA=1+70−1+70=270,
∴|D|=BDAC=140270=70;
(c)当m+3<1 时,即m<-2时,不能形成惊喜线,所以不存在m,
综上所述,m=2,D=14 或 m=10,D=70.
【点睛】本题考查了二次函数的新定义问题,熟练掌握解析式联立方程组的意义及其解法,抛物线的对称性,活用分类的思想是解题的关键.
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