江苏省无锡市2024—2025学年九年级上学期第一次月考化学优选卷

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第Ⅰ卷 （选择题 共30分）
一、单项选择题：本题共20小题。1—10每小题1分，11—20每小题2分，共30。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
2．下列空气的成分中，含量最多的气体是（ ）
A．氮气B．氧气
C．稀有气体D．二氧化碳
3．下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（ ）
A．NO2B．N2
C．SO2D．可吸入颗粒物
4．下列粒子结构示意图，表示阴离子的是（ ）
A．B．
C．D．
5．以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ）
A．B．
C．D．
6．高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室，这种镅原子的原子核内有95个质子和146个中子，该原子的核外电子数为（ ）
A．95B．146
C．241D．51
7．下列仪器可以直接加热的是（ ）
A．漏斗B．量筒
C．试管D．烧杯
8．下列物质由离子构成的是（ ）
A．铜B．水
C．氯化钠D．金刚石
9．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．硫在空气中燃烧出现淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
10．下列不能体现物质的性质与用途对应关系的是（ ）
A．氧气有氧化性——氧炔焰焊接金属B．氮气性质稳定——作保护气
C．酒精具有可燃性——作燃料D．稀有气体的性质稳定——做霓虹灯
11．研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（ ）
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验
12．2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．镓元素为非金属元素B．镓原子的中子数是31
C．图中X的数值是8D．镓的相对原子质量是69.72g
13．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
A．分别加入适量澄清石灰水B．观察颜色
C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水
14．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（ ）
15．氧气是生活中常见的气体。下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．集满氧气的集气瓶，短暂储存时应正放在桌面上
B．水中鱼类能生存，是因为水中易溶解较多氧气
C．氧气可参与植物的光合作用
D．植物只产生氧气，不消耗氧
16．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
17．两种不同的微粒M和N，它们的质子数和电子数均相等，则下列描述不正确的是（ ）
A．M和N 可能是两种不同的离子B．M和N 可能是两种不同的分子
C．M和N 可能是一种分子和一种离子D．M和N的中子数也可能相同
18．下列属于缓慢氧化，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
A．食物腐烂B．加热高锰酸钾制氧气
C．碳在氧气中燃烧D．汽油燃烧
19．如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下，迅速分解放出大量氧气(O2)，下列现象正确的是
A．气球胀大，红墨水右移B．气球缩小，红墨水左移
C．气球胀大，红墨水左移D．气球缩小，红墨水右移
20．利用图 1 传感器采集蜡烛燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图 2，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是
A．图 2 中的曲线 1 表示瓶内 O2浓度的变化
B．蜡烛燃烧初期，O2的浓度下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化
C．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的 CO2导致
D．燃着的蜡烛能在浓度为 15% O2、5% CO2和 80% N2的混合气体中保持燃烧
第 = 2 \* ROMAN II卷 （非选择题，共50分）
二、填空题
21．（4分）空气中各成分与人类生产生活息息相关。
(1)潜水员水下作业时需要的气体是______；
A．氮气B．氩气C．氧气
(2)焊接金属时常用的保护气是______；
A．氮气B．氯气C．氧气
(3)充入电光源可产生红光的气体是______；
A．氮气B．氖气C．二氧化碳
(4)下列物质不属于空气污染物的是______。
A．可吸入颗粒物B．二氧化硫C．二氧化碳
22．（4分）以下是初中化学常用仪器，请按要求回答：
(1)图中可以用A直接加热的是 (填序号)。
(2)写仪器名称：取少量液体可以用 ；从广口瓶中取用粉末状固体用 。
(3)若用图中的仪器完成“量取3mL水加热至沸腾”，还需要补充的仪器是 ；实验后发现玻璃仪器破裂，其可能的原因是 (选填序号)。
A．用外焰加热 B．量取时失误，水太多 C．加热前没擦干外壁的水
D．加热过程中没有预热 E.加热时容器底部接触灯芯
(4)如果燃着的仪器A被碰倒，酒精在桌上燃烧起来，应立即采取的措施是 。
23．（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图1是元素周期表的一部分。
回答下列问题：
(1)若锂元素在周期表中的位置可表示为“第2周期IA族”，则地壳中含量最高的金属元素在周期表中的位置可表示为 。
(2)某粒子的结构示意图如图2所示，若该粒子为某稀有气体元素的原子，则该元素的相对原子质量是 (取整数值)；
(3)镓元素(Ga)的原子结构示意图如图：，Ga在参与化学反应时易 (填写“得”或“失”)电子，向硅中掺杂其他元素可以制成半导体，若掺杂元素最外层电子少于硅则为P型半导体，若多于硅则为N型半导体，若用镓(Ga)掺杂，则可以制得 型半导体。下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 。(填字母序号)
(4)铝、镓、铟和锡(Sn)在周期表中位置如表所示，与铟(In)元素电子层数相同的是 。
(5)科学家发现一种由四个中子构成的微粒—“四中子”，它也被称为“零号元素”。该微粒中的电子数为 ，相对原子质量约为 。
24．（5分）化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：
(1)从微观角度分析秋季金桂飘香的原因 。
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：
①A、B、C 中表示混合物的是 （填字母）；
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是 。
(3)①水银温度计中的水银是由 构成（写微粒名称）；
②用粒子的观点解释：水银温度计测量体温时汞柱上升的原因： 。
三、实验题
25．（6分）如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题：
查阅资料可知，铜粉与氧气反应加热会生成氧化铜固体。
(1)红磷燃烧的文字表达式是 。
(2)图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应后注射器活塞位于11mL刻度处，实验测得的氧气体积分数偏小的原因可能是 。
(3)与图一实验相比，图二实验有什么优点？ （回答一点即可）。
(4)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了图一装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图三所示。
①其中Y曲线表示的是 （填“温度”或“氧气浓度”）。
②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是 。
26．（8分）以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。
(1)实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生 火焰。
(2)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是 ；该反应的文字或符号表达式为 。
(3)实验四中，将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象是红磷燃烧，产生大量 ，放热。正确选择药品是实验成功的关键，本实验中对药品的选择合理的是 。
A．可以用铁代替红磷实验 B．红磷要足量 C．产物不能为气体
(4)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是 ；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是 。
(5)从反应角度分析，以上四个反应的相同点是_______(填序号)。
A．都是分解反应B．都放出热量
C．产物常温下都是固体D．都是化合反应
四、科普阅读题
27．（7分）请阅读下面的短文，然后回答问题。
复印机、激光打印机在办公中使用很普遍。人们在使用复印机、激光打印机时，总能闻到一股刺鼻的气味。这种刺鼻的气体是什么呢？会不会对人体造成危害？
复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉。高压静电则会使周围空气中的氧分子转变为原子态氧，原子态氧又与周围的氧分子结合形成臭氧（O3）。这种刺鼻的气体就是臭氧。
臭氧在常温常压下为淡蓝色、有鱼腥臭味的气体；臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。
臭氧本身并不是空气“污染物”，少量臭氧甚至还具有消毒及灭菌的作用。此外，臭氧也是重要的高空卫士，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命的保护层．超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
常温常压下，臭氧的密度是空气的1.66倍，容易在办公室的下层空间聚集。浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑。我国颁布的《大气环境标准》中，规定了臭氧最高容许浓度标准：Ⅰ级标准为0.12mg/m3；Ⅱ级标准为0.16 mg/m3；Ⅲ级标准为0.2mg/m3。实际上，只有在打印社及复印店这类打印机、复印机数量较多的场所才会产生超高浓度的臭氧。
依据文章内容回答下列问题。
(1)臭氧的物理性质是 （写出一条）。
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧（O3）的集气瓶中，可以看到 的现象。
(3)氧气转变成臭氧的过程发生 变化（填“物理”或“化学”）。
(4)应采取 的方法保护臭氧层。
(5)下列说法正确的是 （填字母序号）。
A．臭氧会在办公室上层空间聚集
B．高空中的臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害
C．臭氧在少量时能用于消毒，在浓度较高时会使人致病
D．应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方使用
(6)红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的符号表达式： 。
五、综合应用
28．（11分）化学兴趣小组对氧气的制取进行了如下探究。
(1)实验室制取氧气。
①写出上图所示装置中标号仪器的名称：a 。
②实验室中用过氧化氢制取氧气，发生反应的符号表达式为 ；选择的发生装置是 ，若要收集较纯净的氧气，收集装置是 。
③若用A装置高锰酸钾制氧气，试管口放一团棉花的作用是 。
(2)探究影响过氧化氢溶液分解速率的因素。实验装置如图6所示，夹持仪器已略，
实验数据见下表。
①实验2中应加入过氧化氢溶液的体积x是 mL。
②实验1~6通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定 来比较过氧化氢的分解速率。
③得出“过氧化氢溶液的浓度越大，分解速率越大”结论所依据的实验是 （填序号）。
④通过实验1、2、4可得出的结论是 。
⑤向实验2收集的氧气中插入带火星木条，木条没有复燃，你认为可能的原因是 。选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隔
B
一滴水里有1.67×1021个水分子
分子很小
C
100ml酒精和100ml水混合在一起，体积小于200ml
分子是有质量的
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子是可再分的
A．在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B．在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体
D．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
A1
Ga
In
Sn
实验序号
1
2
3
4
5
6
过氧化氢溶液的浓度
30%
30%
15%
30%
30%
30%
过氧化氢溶液的体积（mL）
6
x
6
6
6
6
水槽中水的温度（℃）
20
90
70
70
20
20
锥形瓶中的物质
0.5gNaCl
0.5gFeCl3
60分钟内产生氧气（mL）
0.0
41.0
4.5
12.1
2.0
650.0