高中化学人教版 (2019)必修 第二册第三节 环境保护与绿色化学优秀教学课件ppt

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第三节 环境保护与绿色化学优秀教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了素养要求，情境引入，环境保护，绿色化学，核心思想，反应物，反应过程，生成物，小组小结，环境保护与绿色化学等内容，欢迎下载使用。
1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，认识化学对环境保护的重要意义，培养保护环境的科学态度和社会责任。2.了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵，知道它们在对利用资源、保护环境中的重要意义，加强环境保护意识并培养绿色化学的理念。
化 学 与 环 境 保 护
(不合理地开发和利用自然资源)
(工农业生产和人类生活)
①环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。
②治理工业“三废”(废气、废水和废渣)。
③寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。
CO、NOx、SO2等
阳光、空气和水蒸气等的作用
2. 大气污染物来源及次生污染物的形成
含硫氧化物和含氮氧化物是形成酸雨的主要物质。工业上常利用它们与一些物质发生反应加以控制、消除和回收利用。请举例说明这些方法所依据的化学反应和反应类型。
(1)含硫物质一般用石灰石-石膏法脱硫：SO2+Ca(OH)2= CaSO3+H2O 非氧化还原反应；2CaSO3+O2= CaSO4 化合、氧化还原反应。
(2)工业尾气中的NOx一般用烧碱吸收，汽车尾气一般进行催化转化。
①碱液吸收：2NO2＋2NaOH=NaNO3＋NaNO2＋H2O NO2＋NO＋2NaOH=2NaNO2＋H2O 氧化还原反应
(1)常用方法： 物理法、化学法、生物法等。(2) 常用化学方法：
除去可降解的有机污染物
对污水进行深度处理和净化
化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法、反渗透法等
将含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊，造成水体富营养化，导致藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变成浑浊的绿色、水质恶化的水污染现象称为水华；将污水排入近海水域而引起的水污染现象称为赤潮（常使水体呈现红色、砖红色、黄色、褐色等不同颜色）。
含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊和近海水域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为在城市和农村出现这种水体污染各有什么特点？请查阅资料，了解有关的污染及治理情况，并与同学交流。
导致水华、赤潮现象的原因：(1)从农村方面来说，主要是人们的日常生活、水产及禽畜养殖等产生的污水或固体废弃物未经处理排放，化肥的不当施用等；(2)从城市方面来说，主要是人们的生活污水及工业生产废水的排放等。
水华、赤潮现象达到一定程度，会使饮用水(淡水)水源受到威胁，水生生物大量减少，生态遭到破坏，水产养殖业更是面临毁灭性打击。预防水华、赤潮现象的发生，一要少用或不用含氮、磷洗涤剂，合理施用化肥，适量向水产养殖区投放饲料等；二要对产生的含氮、磷的废水、固体废弃物做科学合理的处理。
(1) 处理原则：无害化、减量化和资源化。(2) 目的：减少环境污染和资源回收利用。
(2023·济南高一阶段检测)以下氧化物的主要来源与其引起的环境问题对应正确的是（ ）
(1)化学工作者进行的环境质量监测工作可有可无，有污染治理就行(2)化石燃料燃烧产生的CO、NOx、SO2为次生污染物(3)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量(4)工业废渣和生活垃圾等固体废弃物对环境影响不大，可不必处理(5)污水的一级处理通常采用化学法和生物法将难溶解的污染物除去
绿色化学也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。
2. 原子经济性反应
反应物的原子全部转化为期望的最终产物，原子利用率100%
以乙烯合成环氧乙烷有以下两种方法：方法一：CH2==CH2＋Cl2＋Ca(OH)2―→ ＋CaCl2＋H2O方法二：2CH2==CH2＋O2 2(1)①方法一的原子利用率是多少？写出计算式：___________________________________________________________。②方法二的原子利用率是_______。
以乙烯合成环氧乙烷有以下两种方法：方法一：CH2==CH2＋Cl2＋Ca(OH)2―→ ＋CaCl2＋H2O方法二：2CH2==CH2＋O2 2(2)从绿色化学的思想分析方法2的优点是_______________________________________________________________。(3)我们学过的四种基本反应类型中，最符合绿色化学原子经济性反应的是__________，在有机化学反应中有____________________。
不使用有毒原料Cl2，原子利用率100%，更符合原子经济性反应
3. 绿色化学对化学反应的要求
实现从源头减少或消除污染
4. 开发和利用自然资源遵循的三原则(3R原则)
1.(2023·青岛高一检测)下列实验或叙述符合绿色化学理念的是（ ）A.加热Cu和浓硫酸的混合物制备CuSO4B.催化剂作用下乙烯和水反应制备乙醇C.使用含铅汽油，降低汽车噪音D.用稀硝酸和铜反应制取Cu(NO3)2
2.(2023·衡水中学高一期末)“绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”要求的是（ ）①实验室收集氨气采用图1所示装置　②实验室做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置　③实验室用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵盐的实验　④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应 A.②③④ B.①②③C.①②④ D.①③④
4. (2021·全国乙卷，1)我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，这对于改善环境，实现绿色发展至关重要。“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是（ ）A. 将重质油裂解为轻质油作为燃料B. 大规模开采可燃冰作为新能源C. 通过清洁煤技术减少煤燃烧污染D. 研发催化剂将CO2还原为甲醇