四川省2023_2024学年高一生物上学期第三次月考试题

这是一份四川省2023_2024学年高一生物上学期第三次月考试题，共10页。试卷主要包含了考试结束后，将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。

考试时间：60分钟 满分：100分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题2分，共60分）
1．下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是（）
A．罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了“细胞”
B．施莱登和施旺认为细胞只要保持完整，就能独立进行任何生命活动
C．魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，对细胞学说进行了修正补充
D．细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒，阐明了生物界的统一性
2．下列有关探索历程或实验课题与相应方法的叙述，错误的是（）
A．分离细胞器利用了差速离心法
B．细胞膜结构模型的探索历程运用了提出假说的科学方法
C．罗伯特森拍摄细胞膜的电镜照片运用了构建模型的方法
D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法，且3H具有放射性
囊膜
胰蛋白
刺突蛋白
RNA
3．下图是新型冠状病毒的结构模式图，其中的囊膜来源于宿主细胞的细胞膜。下列有关叙述正确的是（）
A．RNA的脱氧核苷酸的排列顺序储存着该病毒的遗传信息
B．新型冠状病毒营寄生生活，属于异养生物
C．新型冠状病毒的化学成分除蛋白质和核酸外，不包括其他成分
D．病毒无细胞核和生物膜系统，属于原核生物
4．下列各项组合，能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的是（）
①皮肤②血液③红细胞④支原体⑤病毒⑥同一片草地上的所有山羊
⑦智水湖中的所有蓝细菌⑧仁乐园中的所有生物⑨射洪中学校
A．③②①④⑥⑧⑨B．④②①③⑥⑧⑨C．③②①④⑦⑧⑨D．⑤②①④⑦⑧⑨
5．下列是关于显微镜使用过程中的操作，正确的是（）
A．标本染色较深，观察时应选用平面反光镜和大光圈
B．花生子叶切片苏丹Ⅲ染色后可直接用显微镜观察脂肪颗粒
C．使用高倍物镜看到细胞有些模糊，于是调节细准焦螺旋
D．在低倍镜下找不到细胞，于是立即换高倍物镜
6．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝细菌）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（）
A．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有
B．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C．二者都有DNA、RNA，且均以细胞膜作为边界
D．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们都含有叶绿体有关
7．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是（）
能源物质
A．小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉
B．动物肝脏细胞中的F可能是糖原，其基本单位是葡萄糖
C．物质C的种类约21种，基本化学组成元素是C、H、O、N
D．SARS病毒的遗传物质H彻底水解后，产物是有8种
如图所示为细胞中水的两种存在形式及其作用。下列相关叙述正确的是（）
A．图中①指的是结合水，该部分水较少，丢失不会导致细胞死亡
B．图中甲表示“组成细胞结构”，乙可表示运输营养物质和代谢废物
C．谷子秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐
D．①/②的比值降低，有利于提高植物的抗寒性、抗旱性等抗逆性
9．目前很多广告语存在科学性错误，下列说法中你认为正确的是（）
A．某品牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用
B．某品牌补脑液含丰富的脑蛋白，中小学生服用可直接补充脑蛋白，增强记忆力
C．来自深海生物的稀有核酸片段，能满足您对特殊核酸的需求
D．某品牌鱼肝油，富含维生素D，有助于宝宝骨骼健康
10．如图是由3个圆所构成的类别关系图，下列符合这种类别关系的是（）
A．Ⅰ为细胞器 Ⅱ为细胞核 Ⅲ为内质网
B．Ⅰ为二糖 Ⅱ为蔗糖 Ⅲ为半乳糖
C．Ⅰ为原核生物 Ⅱ为大肠杆菌 Ⅲ为变形虫
D．Ⅰ为固醇Ⅱ为胆固醇 Ⅲ为维生素D
11．运动型果冻——能量胶是户外马拉松、越野跑、骑行、登山的重要补给品。其中含有麦芽糖、果糖及少量的脂肪（大多含不饱和脂肪酸）等化合物。对能量胶中化合物的叙述，正确的是（）
A．有较多不饱和脂肪酸，故室温下能量胶呈固态
B．能量胶中的脂肪有很多作用，如可传递信息、调节生命活动
C．与等量糖类相比，脂肪储能较多的原因之一是含氢量较高
D．麦芽糖、果糖均需要相应酶分解后才能被人体细胞吸收
12．中国农业科学院饲料研究所与北京首钢朗泽新能源科技有限公司联合宣布，他们在国际上首次利用乙醇梭菌以钢厂尾气中的一氧化碳为碳源、氨水为氮源，合成蛋白质，下列相关叙述错误的是（）
A．氨基酸间的连接方式不能导致蛋白质结构不同
B．碳是生命的核心元素，蛋白质是生命活动的主要承担者
C．人体细胞、乙醇梭菌合成蛋白质都只能以氨基酸为原料
D．利用一氧化碳等人工合成蛋白质，有利于降低工业尾气的排放，减少环境污染
13．下列关于核酸的叙述中正确的是（）
①核酸是携带遗传信息的物质②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、8
③核苷酸之间的连接方式不同④不同生物所具有的DNA和RNA有差异
⑤构成DNA与RNA的五碳糖不同⑥核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用
A．①④⑤B．②④⑤C．①②③D．④⑤⑥
14．下列有关化合物的叙述正确的是（）
A．叶绿素的功能与其分子组成中的微量元素Mg有关
B．酶可在细胞内或细胞外起作用，其基本单位都是氨基酸
C．性腺细胞在核糖体上合成性激素，并通过自由扩散排出细胞
D．组成生物大分子的基本单位是单体，每一个单体都以碳链为基本骨架
15．下列有关细胞膜化学成分和结构的探索历程的叙述，正确的是（）
A．欧文顿通过对膜成分的提取和鉴定，认识到细胞膜是由脂质组成的
B．科学家提取口腔上皮细胞的脂质，在“空气—水”界面上铺成的面积等于细胞膜面积的两倍
C. 罗伯特森在电镜下看到细胞膜的“暗—亮—暗”三层结构，提出了所有细胞膜都由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成的假说
D．细胞的生长现象、变形虫的运动支持细胞膜的静态结构模型
16．据下图分析，下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是（）
A．细胞膜之间的主要区别在于②不同
B．由①可判断上侧为细胞膜的外表面
C．用磷脂酶处理③可以改变细胞膜的功能
D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于①结构
17．“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列有关叙述错误的是（）
A．核孔和胞间连丝都是信息交流和物质运输的通道
B．溶酶体可合成大量水解酶，是细胞的“消化车间”
C．液泡中含有蛋白质、无机盐等，有利于调节植物细胞内的环境
D．线粒体、叶绿体都可通过不同方式扩大膜面积为酶提供附着位点
18．为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件重新利用。下列相关叙述，正确的是（）
A．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，能量主要由线粒体提供
B．“分子垃圾袋”也属于生物膜结构，其主要成分是脂肪和蛋白质
C．人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和细胞膜等
D．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸
19．下列关于细胞结构的说法错误的是（）
A．真核细胞中，核糖体的形成与核仁有关
B．蛋白质在细胞膜上的分布具有不对称性
C．含有脱氧核糖核酸的细胞器有线粒体、叶绿体
D．内质网在分泌蛋白的运输过程中起交通枢纽作用
20．下列关于生物膜及生物膜系统的叙述，错误的是（）
A．台盼蓝染液能通过细胞膜，把活细胞染成蓝色
B．细胞中细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了生物膜系统
C．胰岛素的加工分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有一定的连续性
D．生物膜系统使细胞可同时进行多种反应，保证了细胞生命活动高效、有序地进行
据下图判断，相关叙述正确的是（）
A．细胞质中支持细胞器的细胞骨架由纤维素组成
B．该图分别表示动物细胞、高等植物的成熟细胞
C．右边细胞结构7可缩短变粗成为染色体，且容易被酸性染料染成深色
D．右边细胞放于适宜浓度的葡萄糖溶液中，只能观察到质壁分离现象
22．下图为细胞核的结构示意图。相关说法正确的是（）
A．②对物质的进出不具有选择性
B．③主要由RNA和蛋白质组成
C．⑤由2层磷脂双分子层构成
D．高等植物成熟筛管细胞中的细胞核，控制着该细胞的代谢和遗传
23．如图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。下列相关叙述中错误的是（）
A．图丙中③④⑤组成的结构相当于图甲中的 c
B．由图甲可知液面不再升高时，c两侧溶液浓度相等
C．由图乙可知，水分子向漏斗内扩散的速率逐渐下降
D．如果图丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中会发生吸水涨破的现象
24．黑藻是多年生沉水草本植物，叶片小而薄，叶绿体大，是生物实验的理想材料。下图表示利用黑藻进行“探究植物细胞的吸水和失水”的部分实验步骤和观察结果。下列分析错误的是（）
A．图中B处是蔗糖溶液
B．该实验需要在显微镜下观察3次，形成2次前后自身对照
C．该实验和“观察叶绿体和细胞质流动”均需要保持细胞的活性
D．制作该临时装片时应小心撕取稍带叶肉的下表皮制作临时装片
25．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，下列有关叙述正确的是（）
A．KNO3溶液的起始浓度小于红细胞内液的起始浓度
B．在b点时，细胞质壁分离程度达到最大
C．ab段随着红细胞的失水，其吸水能力逐渐增强
D．红细胞从b点开始吸收了K+和NO3—，使细胞质浓度增大
26．图一表示正常情况下，甲、乙两种物质在同一动物细胞内外的浓度情况；图二表示几种物质经过细胞膜的运输方式。ATP水解为ADP和Pi，为细胞生命活动供能。下列说法正确的是（）
ADP+Pi
ATP
A．甲进入细胞一定有转运蛋白的参与
B．图一中乙进入细胞的方式与图二的②相符合
C．物质出入细胞的方式均会受温度、能量的影响
D．通道蛋白需要与转运的物质结合，引起构象的改变才能完成物质运输
27．人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。下列叙述错误的是（）
A．附着在内质网上的核糖体参与了蛋白分解酶的合成
B．“吃掉”肠壁组织细胞时，首先是肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合
C．包围着肠壁组织的细胞膜内陷形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解
D．变形虫的胞吞与胞吐过程不需要消耗细胞呼吸所释放的能量
28．某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是（）
A．图1中AB段与BC段酶促反应速率的限制因素相同
B．图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度
C．图2中D点与F点酶的空间结构都被部分破坏且不能恢复
D．图3中把G点时对应的相关因素调至最适，酶促反应速率也不能同步升高
29．下列关于酶的应用，说法错误的是（）
A．溶菌酶能够溶解植物的细胞壁，具有抗菌消炎的作用
B．果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产量
C．多酶片中含有多种消化酶，人在消化不良时可以服用
D．脂肪酶处理废油脂，既可制造生物柴油，又可保护环境
30. 图示为关于“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”活动的装置图，下列表述与实验实际不相符的是（）
A．该实验应在过氧化氢酶的最适温度下完成
B．本实验所用的过氧化氢酶不可用于探究酶活性受温度的影响
C．不同的pH条件下，一定时间内收集到的产物的量可能相同
D．反应结束时收集的气体体积是本实验的检测指标
第II卷（非选择题）
二、非选择题（除特殊标注外，每空2分，共40分）
31．（每空2分，共10分）我国是世界上第一个人工合成结晶牛胰岛素的国家，胰岛素是一种由51个氨基酸组成的蛋白质，含有2条多肽链。下图是由氨基酸形成胰岛素的示意图，回答下列问题：
（1）胰岛素可与_______________发生紫色反应。
（2）经过②、③过程形成了具有一定______________的胰岛素，从而具备了相应的功能。构成胰岛素的这两条肽链可通过图中的_______________键连接起来
（3）胰岛素完全水解时需要消耗___________个水分子，反应物水中的氢用于形成 _______________（填基团名称）。
32．（每空2分，共10分）请据图回答以下问题：
甲
a
（1）图甲所示过程体现了细胞膜具有______________________的功能，结构a为_____。
（2）图乙细胞与绿色植物根尖成熟区细胞相比，没有的细胞器是_________。
（3）唾液淀粉酶从合成至分泌到细胞外经过的细胞器有__________（填图乙中序号）。该过程体现了细胞膜具有一定的流动性的特点，细胞膜具该特点的原因是_______________。
33．（每空2分，共10分）如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式）。回答下列相关问题：
（1）根据辛格和尼科尔森提出的_____________模型，图中磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，水溶性分子或离子不能自由通过的原因是其内部是磷脂分子的。
（2）血浆中含有较高浓度的葡萄糖，红细胞吸收葡萄糖时需要载体蛋白的协助，其运输方式符合图中的________（填字母），请画出在适宜温度下血浆中的葡萄糖浓度和运输速率关系的曲线图。
（3）细胞膜上转运蛋白的种类和数量及空间结构的变化，对许多物质的跨膜运输起着决定性作用，这也是细胞膜具有___________________的结构基础。
34．（除特殊标注外，每空2分，共10分）酚氧化酶能将无色的酚氧化生成褐色物质，植物细胞中的生物膜系统将酚氧化酶与酚类物质分隔在细胞的不同结构中，防止果蔬褐变、营养损失。回答下列问题：
（1）酚氧化酶的作用原理是。
（2）用含有酚氧化酶的提取液按下表进行实验（加入缓冲液可以维持溶液的pH相对稳定）。回答下列问题：
①若将B组改为加入淀粉酶，推测实验后试管中的颜色是。
②绿茶制作时茶叶必须先进行（1分）（填“高温炒制”或“低温保存”），以防变色。泡茶时茶叶体积增大（1分）（填“是”或“不是”）植物细胞渗透吸水的结果。
（3）某同学欲探究三氯乙酸（强酸）能否使酚氧化酶变性，请你利用表格中的材料帮他简要写出实验思路：_______________________________________________________（4分）。
高一上期第三学月考试
生物试题答案解析
第I卷（选择题）
一、选择题（每题2分，共60分）
囊膜
胰蛋白
刺突蛋白
RNA
1．B．
2．C．照片不是物理模型
3．A．RNA的核糖核苷酸的排列顺序储存着该病毒的遗传信息
C．看图，有囊膜（脂质、蛋白质），来自宿主细胞
D．病毒无细胞结构
4．①皮肤（器官）②血液（组织）③红细胞④支原体（细胞或个体）⑤病毒⑥同一片草地上的所有山羊（种群）⑦智水湖中的所有蓝细菌（蓝细菌有多种）⑧仁乐园中的所有生物（群落）⑨射洪中学校（生态系统）
A．③②①④⑥⑧⑨B．④②①③⑥⑧⑨C．③②①④⑦⑧⑨D．⑤②①④⑦⑧⑨
5．A．深色：平面凹面镜和大光圈
B．苏丹Ⅲ染色→漂洗后，可直接用显微镜观察脂肪颗粒
D．找到粗准焦螺旋调清楚，移中央，再换（我看谁选这个→_→）
6．D．绿藻是真核有叶绿体，螺旋藻是蓝细菌，无叶绿体，有藻蓝素和叶绿素
7．D．SARS病毒的遗传物质H彻底水解后，产物是有8种，自己看！
A．图中①指的是结合水，该部分水较少，细胞结构被破坏，会死
C．谷子秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐有机物
D．①/②的比值降低，有不利于提高植物的抗寒性、抗旱性等抗逆性→要结合水比例高
9．A．淀粉：多糖
B．C．核酸、蛋白质吃了被消化成基本单位（氨基酸、核苷酸吸收）
10．A．细胞核不属于细胞器 B．半乳糖是单糖 C．变形虫是真核生物
11．A．不饱和→不凝固：常温液态
B．脂肪的作用（翻书！），如可传递信息、调节生命活动的是激素
D．果糖是单糖可直接被人体细胞吸收
12．A．因为氨基酸间的连接方式都是脱水缩合相同，蛋白质结构不同原因是什么？
C．读题读题读题：乙醇梭菌以钢厂尾气中的一氧化碳为碳源、氨水为氮源，合成蛋白质
13．①核酸是携带遗传信息的物质②碱基一共有5种 ③核苷酸之间的连接方式相同④不同生物所具有的DNA和RNA有差异（如病毒和细胞生物）⑤构成DNA与RNA的五碳糖不同⑥核酸有遗传、变异、催化（酶【蛋白质r RNA】）、调节（激素等）、供能（主要是糖类）等作用
14．A．Mg是大量元素 B．酶基本单位氨基酸或核糖核苷酸
C．性腺细胞在光面内质网上合成性激素，并通过自由扩散排出细胞
15．A．欧文顿发现细胞膜对物质通透性不同，推测细胞膜是由脂质组成的
B．口腔上皮细胞有细胞器膜、核膜，铺成的面积＞细胞膜面积的两倍
D．细胞的生长现象、变形虫的运动不支持细胞膜的静态结构模型
16．A．细胞膜之间的主要区别在于蛋白质种类和数量不同
C．用磷脂蛋白酶处理③可以改变细胞膜的功能
D．植物胞间连丝不需要膜上受体
17．B．溶酶体可合成储存大量水解酶，是细胞的“消化车间”
18．B．生物膜主要成分是脂肪质和蛋白质C．细胞膜不是细胞器
D．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸
19．D．内质网高尔基体在分泌蛋白的运输过程中起交通枢纽作用
20．A．台盼蓝染液能通过细胞膜，把活死细胞染成蓝色
21. A．细胞质中支持细胞器的细胞骨架由纤维素蛋白质纤维组成
C．右边细胞结构7可缩短变粗成为染色体，且容易被酸碱性染料染成深色
D．葡萄糖能进入细胞，适宜条件下可自动复原
22．A．②对物质的进出不具有选择性B．③主要由RNADNA和蛋白质组成
C．⑤由2层磷脂双分子层 = 2层膜 = 4层磷脂分子层
D．高等植物成熟筛管细胞无细胞核
23．B．由图甲可知液面不再升高时，c两侧溶液浓度相等 不等，有液面差，仍是漏斗内大
24．黑藻叶片薄 D．制作该临时装片直接看
25．A．KNO3溶液的起始浓度小大于（细胞失水）红细胞内液的起始浓度
B．动物细胞无细胞质壁分离
D．红细胞从b点之前就在开始吸收了K+和NO3-，使细胞质浓度增大
26．①自由扩散；②主动运输；③协助扩散
A．甲进入细胞一定有转运蛋白的参与（逆浓度梯度运输：主动运输）
B．图一中乙进入细胞的方式是协助扩散与图二的②主动运输相符合
D．通道载体蛋白需要与转运的物质结合，引起构象的改变才能完成物质运输
27．D．变形虫的胞吞与胞吐过程不需要消耗细胞呼吸所释放的能量
28．（图2：低温酶不失活）、pH（图3）、底物浓度（图1）
A．图1中AB段与BC段酶促反应速率的限制因素相同不同
B．图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度
C．D点能恢复
29．A．溶菌酶能够溶解植物细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用
30. D．反应结束时气体体积相同，本实验的检测指标气体产生速率
第II卷（非选择题）
二、非选择题（除特殊标注外，每空2分，共40分）
31．（1）双缩脲试剂（错字不给分，且抄10遍）（2）空间结构 二硫键（-S-S-）
（3）49 氨基和羧基
32．（1）进行细胞间信息交流 受体 （2）液泡
（3）①④⑥ 磷脂分子和大多数蛋白质能运动
33．流动镶嵌（错字不给分，且抄10遍！） 疏水（尾部）
d （自己看笔记，不想找图）
（3）选择透过性（控制物质进出细胞）
34．（1）降低化学反应的活化能
（2）①褐色 ②“高温炒制”“不是”（细胞已失活）
（3）实验思路：取适量酚氧化酶的提取液，加入三氯乙酸10min后，再加入2mL缓冲液及酚类底物，观察溶液颜色变化
试管
步骤
酚氧化酶提取液的处理
加入缓冲液
加入酚类底物
实验后的颜色
A
不做处理
2mL
2mL
褐色
B
加入蛋白酶，10min
2mL
2mL
无色
核酸
遗传物质
核苷酸(种）
碱基（种）
细胞生物
DNA和RNA
DNA
8
5
DNA病毒
只有DNA
DNA
4
4
RNA病毒
只有RNA
RNA
4
4