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    2.2 基本不等式(第一课时)-2024-2025学年高一数学同步教材精品课件(人教A版2019必修第一册)

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.2 基本不等式课文配套ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.2 基本不等式课文配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了温故知新,基本不等式及其推导,等号成立条件,前提条件,基本不等式的证明,法一用分析法证明,法二作差法,基本不等式的几何意义,利用基本不等式求最值,三相等等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握基本不等式及其推导过程.2.能用基本不等式解决简单的最值问题.3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题.4.在猜想论证的过程中,体会数学的严谨性.
    在不等关系与不等式一节,我们由赵爽弦图(如下左图)抽象出了一类重要不等式: a2+b2≥2ab ① 不难发现,公式①中,a、b∈R, 当且仅当a=b时等号成立.
    即:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数
    显然,(4)是成立的.当且仅当a=b时,(4)中的等号成立.
    注意:(1)此结论应用的前提是“一正”“二定”“三相等”.“一正”指正数,“二定”指求最值时和或积为定值,“三相等”指等号成立.(2)连续使用基本不等式时,牢记等号要同时成立.
    一正:各项必须为正二定:各项之和或各项之积为定值三相等:必须验证取等号时的条件是否具备
    例3.(1)用篱笆围一个面积为100m2的矩形菜园,当这个矩形的边长为多少时,所用篱笆最短?最短篱笆的长度是多少?(2)用一段长为36m的篱笆围成一个矩形菜园,当这个矩形的边长为多少时,菜园的面积最大?最大面积是多少?

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