贵州省铜仁市德江县2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题

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三年级语文·试题
注意事项:
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
答题时，选择题、判断题必须使用 2B铅笔填涂答题卡上的答题框；非选择题、非判断题必须使用 0.5 mm的黑色签字笔将答案书写于答题卡上各小题规定的位置。
本试卷共4页，满分100分，考试时间120 分钟。
考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用（48分）
1.写字测验。（2分）（按书写提示要求，将下列词语规范地书写在田字格中。）
蘑 最 醒 舞
2.根据语境拼写词语。（8分）
大自然真奇妙! 美丽的夜空qún xīng( )闪烁着耀眼的guāng máng( )；静静liú tǎng（ ）的小溪里鱼儿在欢快地pū teng( )；天空中biàn huàn ( )多端的火烧云，有时像xiōng měng( )的大狗,有时像wēi wǔ( )的大狮子；幽深的海底,也不是 níng jìng( )的世界。
3.读句子,在加点字的恰当读音下画“√”。(4分)
（1）爸爸的书法作品字体匀称(chèn chēng)，笔力刚劲(jìn jìng),我和哥哥情不自禁（jìn jīn）地模(mó mú)仿起来。
（2）昨天我和妈妈去公园散（sàn sǎn）步，看到一个顽皮的小男孩正把折（zhē zhé）断的树枝往石缝（féng fèng）里插，抬头看到我们，转身一溜（liū liù）烟跑了。
4.选择题。（12分）
（1）下面读音和书写完全正确的一项是( )。
A.抛锚（miá） 雕(diā)刻 犁(lí)地 吹拂
B.放纵(zòng) 爪（zhuǎ）牙 胳臂(bei) 欧州
C.处(chŭ)分 承(chéng)诺 折叠(dí) 辨认
D.揉(róu)搓 盈(yíng)利 橱(chú) 柜 拨动
（2）下列每组句子中加点词语意思相同的一项是( )。
A.这道菜的味道真不错。/这首诗越读越有味道。
B.做人不能骄傲自满。/虚心使人进步,骄傲使人落后。
C.我们做任何事情都要讲道理。/老师的话里蕴藏着深刻的道理。
D.爷爷希望我将来成为一名解放军战士。/妈妈经常说我是全家的希望。
（3）下列说法有误的一项是( )。
A.为了更好地预测故事情节，我们要多关注文段中的细节。
B.“因释其耒而守株”中“因”的意思是“于是”。
C.劝告别人时,不要用指责的口吻,也不要多从别人的角度着想。
D.写寻物启事的时候,标题要居中,正文开头空两格，写清楚启事的内容，落款的署名、时
间要写在右下角。
（4）下列与蔡伦改进的造纸方法能够传承下来没有关系的是( )。
A.既轻便又好用。 B.价格便宜,能满足多数人的需要。
C.对世界影响较大。 D.原料易得到,可以大量制造。
（5）“他担心太阳不会发光,真是( )。”
A.刻舟求剑 B.杞人忧天 C.自相矛盾 D.掩耳盗铃
（6）《孟母三迁》讲的是孟子的母亲为了给孩子一个良好的教育环境,多次迁居。“( )”讲的就是环境对人的影响很大。
A 不入虎穴,焉得虎子 B.二人同心，其利断金
C. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D.近朱者赤,近墨者黑
5.按要求完成句子练习。（12分）
（1）明明不好意思地对我说：“昨天是我不好，我不应该对你发脾气”。（改为转述句）（2分）

（2）隋朝的石匠李春设计了世界闻名的赵州桥。(缩句)（2分）

（3）仿照“你可知道,大海的深处是怎样的?”这样的开头,请你从下面的两个开头中任选一个,介绍一下。（3分）
你可知道，秋天城南公园的景色有多美?
你可知道，大课间的操场上有多热闹吗?


（4）用修改符号修改下面的一段话。(5分)
故事会开始了，王丹快步走上，她讲的是“自相矛盾”的故事,她讲得生动形象。刚一讲完她,班主任就第一个首先鼓掌,同学们也跟着激烈鼓掌。
6.按要求,完成练习。(10分)
（1）班上的杨洋犯错了被老师批评了,其他同学就总是嘲笑他,并远离他,我会用《左传》中的名言“ ？ ，善莫大焉。”（2分）
（2）“ 天下， 难行”这一句俗语告诉我们做任何事情都要讲道理。（2分）
（3）走进想象的世界,能感受想象的神奇。《宇宙的另一边》让我们看到了不一样的“加法”和“减法”。发挥你的想象,我们也来试一试不一样的乘法吧!
“早春二月”乘“春风又绿江南岸”,再乘“春雨贵如油”,等于“ ，
杜甫《绝句》)”又等于“ ，
(苏轼《惠崇春江晚景》)”,最后等于“ ，
(白居易《忆江南》)”。（6分）
第二部分 阅读与鉴赏（22分）
（一）关于“寓言”的阅读。（11分）
材料一:“寓言”是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝喻的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
材料二:寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理,保存了许多当时流行的优秀寓言,如《亡羊补牢》《揠苗助长》《掩耳盗铃》……
材料三:世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》,其他比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等。
7.寓言在我国（ ）时代就久经盛行。(1分)
8.世界各地的寓言集很多,其中不包括( )。(2分)
A.《伊索寓言》 B.《列那狐的故事》
C.《精卫填海》 D.《百喻经》
9.结合上述材料,判断下列各项的正（T）误（F）。(3分)
（1）世界最早的寓言集是《伊索寓言》。 （ ）
（2）寓言是通过一个短小的故事阐明一个深刻的道理。 （ ）
（3）《叶公好龙》《司马光》《嫦娥奔月》都是寓言故事。 （ ）
10.如果要做一份主题为“中华优秀传统文化”的手抄报,其中的“寓言栏目选择下面内容比较合适的是( )。（2分）
A.《杯弓蛇影》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《画蛇添足》
B.《新编寓言故事》《农夫和蛇》《陶罐和铁罐》《池子与河流》
C.《掩耳盗铃》《杞人忧天》《邯郸学步》《杯弓蛇影》
11.选择一个自己最熟悉的寓言故事,说说你从中明白了什么道理。(3分)
我最熟悉的寓言故事是《 》,在这个故事中,我明白了

（二）课外阅读。(11分)
植物“啃”石头
“蚂蚁啃骨头”虽然极为罕见，但是蚂蚁毕竟有嘴,骨头也很好吃，因此，这也就有可能发生了。然而植物既无伶牙也无俐齿,怎么会“啃”得动坚硬如铁的石头呢? 这简直令人难以置信。
植物到底能不能“啃”石头呢?
如果你去黄山旅游，就会看到许多奇石、奇松。在那些挺拔的松树脚下,有些岩石被松树的根紧紧包围着。那坚硬的石头变得痕迹斑斑，有些已经被那些密如蛛网的大根勒得“体无完肤”了。
有兴趣的话,不妨做个小实验。在花盆的底部放一小块磨光的石头,上面装上沙土,栽上一株植物。等到这株植物长大时，再刨出这块石头观察。你会惊奇地发现,当初很光滑的石头被植物“啃”得痕迹斑斑了。
根怎么会有这么大的力量呢?它对坚硬的石头究竟是怎么个“啃”法呢?
原来，植物的根在进行吸收作用时，释放出的二氧化碳遇到土壤中的水便形成了碳酸，碳酸有溶解矿物质的能力。此外，根部还能分泌出柠檬酸、苹果酸、葡萄酸等有机酸。这些“厉害”的有机酸慢慢地溶解那坚硬的石头,天长日久，再看那块石头,已不再坚硬如铁，而是伤痕累累了。
植物的根为什么要“钻”进石头里呢?
这是因为植物所需要的营养物质石头里也含有，所以它才肯下功夫“啃”石头。这样看来，植物的确是能“啃”石头的,只不过它们是用根“啃”罢了。
12.运用学过的方法理解句中词语的意思。（2分）
“这简直令人难以置信。”这句话中“难以置信”的意思是 ，
你是用 的方法来理解的。
13.植物是怎么“啃”坚硬的石头的？在文中找出相关语句。（2分）

14.围绕短文的内容，下列说法不正确的是（ ）。（2分）
A. 短文采用自问自答的方式向我们介绍植物“啃”石头的方法和原因。
B. 植物能“啃”石头靠的是它的根。
C. 石头中含有丰富的有机酸，所以植物才会“啃”石头。
15.肖宇和表哥在黄山看见岩石中挺立着一棵棵姿态优美的奇松，那些岩石被松树的根紧紧包围着，表哥好奇地问：“这些根为什么要“钻”进石头里呢？”如果你是肖宇，你会怎么跟他的表哥说。（3分）


16.“天地间隐藏着无穷无尽的秘密”，读了这个故事，你想到了什么？把你想到的写下来吧。（2分）


表达与交流（30分）
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。在想象的世界里，身边的一切都可能变得奇妙无比。请你将题目“不听话的__________”补充完整（可以是任何事物，比如“小狗”“书包”“妹妹”），想象他（她）完全失去自己原来的样子会有怎样神奇的经历，编写一个有意思的故事。字数不少于300字。