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    3.2.1 函数的单调性(第二课时)-2024-2025学年高一数学同步教材精品课件(人教A版2019必修第一册)

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    数学必修 第一册3.2 函数的基本性质说课ppt课件

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    这是一份数学必修 第一册3.2 函数的基本性质说课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了复合函数的单调区间,函数单调区间的应用,利用单调区间求参数,温故知新,函数单调性的定义,函数的单调区间,-∞-1,利用函数单调性求参数,-a-1,复合函数的单调性等内容,欢迎下载使用。
    1.理解函数的单调性及其几何意义,能运用函数图象理解和研究函数的单调性.(数学抽象)2.会用函数单调性的定义判断(或证明)一些函数的单调性.(逻辑推理)3.会求一些具体函数的单调区间.(数学运算)
    由图象可知,函数的单调增区间为(-∞,1],[2,+∞);单调减区间为[1,2].
    类型一:利用函数图象求单调区间
    练习:函数f(x)=x2+2x+1的单调递减区间是________.
    分析:根据函数图像得到函数单调区间。
    解:由函数图像可知,函数的单调递减区间是(-∞,-1]
    类型二:观察法判断函数单调性
    增+增=增减+减=减增-减=增减-增=减
    注:“增-增”、“减-减”无法确定单调性
    函数单调性的加、减运算
    类型三:观利用函数单调性比较大小
    例3.已知函数f(x)=-x2-2(a+1)x+3.若函数f(x)在区间(-∞,3]上是增函数,求实数a的取值范围。
    解:函数f(x)=-x2-2(a+1)x+3.图像如图所示,对称轴是x=-a-1因为函数f(x)在区间(-∞,3]上是增函数所以-a-1≥3所以a≤-4
    练习:已知g(x)是定义在[-2,2]上的增函数,且g(t)>g(1-3t),求t的取值范围.
    归纳小结求复合函数的单调区间的一般步骤是:①求函数的定义域;②求内层函数u的单调区间;③求复合函数的单调区间,依据是“同增异减”.

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