小学语文统编版（2024）五年级上册珍珠鸟课时练习

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册珍珠鸟课时练习，共9页。试卷主要包含了看拼音写词语，选词填空，同音聚会，查字典填空，写出句中带点词语的近义词，判断句式，填在句子后的括号里，连一连，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音写词语。
2．用“√”给加点的字选择正确的读音。
3．选词填空。
简便 简易 简陋 简朴
（1）我们住在临时搭建的 的木板房里。
（2）周总理那 的生活作风令人感动。
信赖 相信
（3）张名是一个可以 的朋友。
（4）我真的不能再 你了！
4．同音聚会（填写同音字组成词语）。
5．查字典填空。
“腻”用部首查字法，应先查 部，再查 画。“细腻”中“腻”的意思是 。（A．食物油脂过多；B．光滑，细致；C．腻烦，因过多而厌烦）
6．写出句中带点词语的近义词。
渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。
7．请仿写词语，并选其中的一词语造句。
（1）例：斑斑驳驳AABB 、 、 、
造句：
（2）例：蹦来蹦去（ABAB） 、 、 、
造句： 。
8．判断句式，填在句子后的括号里。
①．真好! 句
②．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 句
③．信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 句。
9．连一连。
10．按要求写句子。
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写比喻句）

（2）信赖可以创造出美好的境界。（改为反问句）

11．上面的文章中，“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”这句话为什么连用两个感叹号？小鸟心里可能会怎么想呢？请以小鸟的口气，写一段话，告诉水手们它的心里话。
4* 珍珠鸟
参考答案与试题解析
一．试题（共11小题）
1．看拼音写词语。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】深幽 享受 陪伴
眼睑 雏儿
【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
深幽 享受 陪伴
眼睑 雏儿
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．用“√”给加点的字选择正确的读音。
【考点】汉字读音．
【答案】màn āi xiǎng jiǎn móu zā
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】垂蔓（màn）：垂挂的枝蔓。这里的蔓：名词，植物细长柔软，不能直立的枝茎；蔓读“wàn”，解释同蔓（màn），用于合成词“蔓延”“蔓草”。故选：màn。
挨着（āi）：靠近，紧接着。挨着（ái）：遭受着，忍受着，困难的度过。根据课文内容，故选āi。
享受（xiǎng）：物质上或精神上得到满足。故选：xiǎng。
眼睑（ jiǎn）：眼睛周围能开闭的皮，边缘长着睫毛。故选：jiǎn。
眸子（móu）：本指瞳仁，泛指眼睛。故选：móu。
咂嘴（zā）嘴：舌尖抵住上颚发出的吸气音。故选：zā。
故答案为：
màn āi xiǎng jiǎn móu zā
【点评】在日常生活中，一些字的读音受一字多音、字形、方言等影响，很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
3．选词填空。
简便 简易 简陋 简朴
（1）我们住在临时搭建的 简易 的木板房里。
（2）周总理那 简朴 的生活作风令人感动。
信赖 相信
（3）张名是一个可以 信赖 的朋友。
（4）我真的不能再 相信 你了！
【考点】选字词填空．
【答案】（1）简易；
（2）简朴；
（3）信赖；
（4）相信。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】简便：简单方便。简易：设施简陋。简陋：（房屋、设备等）简单粗陋。简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。
结合句子意思可知，（1）应选“简易”；（2）应选“简朴”。
信赖：信任并依靠。相信：认为正确或确实而不怀疑。
结合句子意思可知，（3）应选“信赖”；（4）应选“相信”。
故答案为：
（1）简易；
（2）简朴；
（3）信赖；
（4）相信。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
4．同音聚会（填写同音字组成词语）。
【考点】同音字．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】坟墓：埋葬死人的穴和上面的坟头。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
开幕：一场演出、一个节目或一幕戏开始时打开舞台前的幕。
日暮：太阳快落山的时候。
流血：＜动＞特指牺牲生命或负伤。
泄气：泄劲。
机械：利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、机器以及枪炮等都是机械。
装卸：装到运输工具上和从运输工具上卸下。
故答案为：
墓 慕 幕 暮
血 泄 械 卸
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
5．查字典填空。
“腻”用部首查字法，应先查 月 部，再查 9 画。“细腻”中“腻”的意思是 B 。（A．食物油脂过多；B．光滑，细致；C．腻烦，因过多而厌烦）
【考点】部首查字法．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了查字典，常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法。
【解答】“腻”字左右结构，先查“月”部，在查9画。细腻：细致光滑。腻：光滑，细致。
故答案为：
月 9 B
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
6．写出句中带点词语的近义词。
渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。 居然
【考点】近义词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了写近义词，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思，想想和它意思相同或相近的词语。
【解答】“竟然”表示出乎意料之外。根据句子语境，近义词为“居然”。
故答案为：
居然
【点评】掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了。
7．请仿写词语，并选其中的一词语造句。
（1）例：斑斑驳驳AABB 开开心心 、 高高兴兴 、 快快乐乐 、 认认真真
造句： 她做事总是认认真真的．
（2）例：蹦来蹦去（ABAB） 跑来跑去 、 跳来跳去 、 走来走去 、 飞来飞去
造句： 小鸟在树枝上跳来跳去． 。
【考点】词语仿写．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写．
【解答】（1）斑斑驳驳是AABB形式的词语，类似的词语如：开开心心、高高兴兴、快快乐乐、认认真真；
（2）蹦来蹦去是ABAC形式的词语，类似的词语如：跑来跑去、跳来跳去、走来走去、飞来飞去；
故答案为：
（1）开开心心、高高兴兴、快快乐乐、认认真真 她做事总是认认真真的．
（2）跑来跑去、跳来跳去、走来走去、飞来飞去 小鸟在树枝上跳来跳去．
【点评】完成此类题目的关键是平时要注意好词佳句的积累，只有丰富的词汇量，才能得心应手的完成．
8．判断句式，填在句子后的括号里。
①．真好! 感叹 句
②．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 比喻 句
③．信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 反问 句。
【考点】句子的构成．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了感叹句和修辞，感叹句就是表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调，句末都用叹号（！）表示。修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代等。
【解答】①．结合“真好！”加感叹号，表达了强烈的感情，为感叹句。
②．比喻句要有把什么比作什么，有比喻词“好像”，这句话把“身子”比作“球儿”，故为比喻句。
③．反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。这句话为反问句。
故答案为：
①．感叹；
②．比喻；
③．反问。
【点评】语文的句式依据用途或语气可分为四大类即：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
9．连一连。
【考点】词语搭配．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：深幽的丛林。
故答案为：
深幽的丛林
鲜红的小嘴
指甲状的小叶
珍珠似的白点
【点评】此类题目考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可出答案。
10．按要求写句子。
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写比喻句）
圆圆的月亮像个玉盘。
（2）信赖可以创造出美好的境界。（改为反问句）
信赖难道不可以创造出美好的境界吗？
【考点】句子仿写；比喻；反问；改写句子．
【答案】（1）圆圆的月亮像个玉盘。
（2）信赖难道不可以创造出美好的境界吗？
【分析】本题考查仿写、改写句子、比喻、反问。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按要求写句子。
【解答】（1）考查了句子仿写。例句把“珍珠鸟”比作“球儿”，是比喻句。仿写个比喻句即可。
（2）考查了改写句子。本题考查的是把陈述句改为反问句，陈述句改为反问句的方法如下：第一步：句号改为问号；第二步：把疑问词加上如：“难道…...吗？”和“怎能……呢？”等。句子加上“难道不、吗”。
故答案为：
（1）圆圆的月亮像个玉盘。
（2）信赖难道不可以创造出美好的境界吗？
【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后进行仿写。
11．上面的文章中，“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”这句话为什么连用两个感叹号？小鸟心里可能会怎么想呢？请以小鸟的口气，写一段话，告诉水手们它的心里话。 连用两个感叹号，表达了小鸟及其思念亲人和故乡的强烈情感。
我想家，思念亲人。
【考点】扩展写话．
【答案】连用两个感叹号，表达了小鸟及其思念亲人和故乡的强烈情感。
我想家，思念亲人。
【分析】考查扩展写话。扩展写话是听话、说话能力在实际中的应用。
【解答】“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”句子中连用两个感叹号，表达了小鸟及其思念亲人和故乡的强烈情感。因此此时小鸟可能在想家，思念亲人。
故答案为：
连用两个感叹号，表达了小鸟及其思念亲人和故乡的强烈情感。
我想家，思念亲人。
【点评】扩展写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。

shēn yōu
xiǎng shòu
péi bàn
yǎn jiǎn
chú ér
垂蔓（wàn màn）
挨（āi ái）着
享（xiǎng hēng）受
眼睑（liǎn jiǎn）
眸（móu mù）子
咂（zhā zā）嘴
mù
坟
爱
开
日
xiè
流
气
机
装
深幽的
小嘴
鲜红的
丛林
指甲状的
白点
珍珠似的
小叶
shēn yōu 深幽
xiǎng shòu 享受
péi bàn 陪伴
yǎn jiǎn 眼睑
chú ér 雏儿
垂蔓（wàn màn） màn
挨（āi ái）着 āi
享（xiǎng hēng）受 xiǎng
眼睑（liǎn jiǎn） jiǎn）
眸（móu mù）子 móu
咂（zhā zā）嘴 zā
mù
坟 墓
爱 慕
开 幕
日 暮
xiè
流 血
泄 气
机 械
装 卸
深幽的
小嘴
鲜红的
丛林
指甲状的
白点
珍珠似的
小叶