小学语文统编版（2024）五年级上册猎人海力布同步训练题

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册猎人海力布同步训练题，共16页。试卷主要包含了选择恰当的词语写在横线中，写出下列加点词语的近义词，下列句子没有语病的一项是，下列划线成语使用有误的一项是，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
1．圈出下列词语中的错别字，将正确的字写在方格中。
2．选择恰当的词语写在横线中。
（1）海力布救下了小白蛇，老龙王为了表达自己的 之情，让他随意挑选龙宫中的珍宝作为 。
（2）为了说服乡亲们搬家， 乡亲们的情绪，海力布 地道出了事情的原委，随即变成了石头。
3．先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。
（1）泛指鸟类和兽类动物。
（2）形容声音巨大和响亮。
（3）形容非常确实，不容置疑。
（4）形容对突然发生事没有准备，深感意外，十分吃惊。
4．写出下列加点词语的近义词。
（1）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
（2）我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。
（3）海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。
5．文章《猎人海力布》的最后一段与第一段起（ ）的作用。
A．首尾呼应B．总结前文C．承上启下
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．从前过去有一个猎人，名叫海力布。
B．听了海力布的话，纷纷离开村庄。
C．海力布听到这个消息，大吃一惊。
D．大家只要看见海力布变成了石头，就都非常后悔。
7．下列划线成语使用有误的一项是（ ）。
A．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘。
B．他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
C．它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙。
D．脚底下，纵横交错的村庄环抱着罗马。
8．按要求写句子。
（1）海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句）

（2）听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）

（3）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为间接引语的句子）

9．读一读下列词语，读完后，想一想，当你读到“崩塌”一词时，你会想象到怎样的画面，请写下来。
酬谢 珍宝 飞禽走兽 发誓 谎话 牺牲 叮嘱 崩塌 焦急 迟延 后悔 扶着

10．选择以下一个要求，讲一讲海力布的故事。
（1）以“海力布”的口吻讲述他劝说乡亲们赶快搬家的这部分故事。
ㅤㅤ讲的时候我会变换人称，还会把 讲具体，这样就更能体现他的品质。
ㅤㅤ我还会舍去 ，因为这是他所不知道的。
（2）变换情节顺序讲述海力布变成石头的故事。
ㅤㅤ为了吸引听众，我想先讲 ，再讲 。
ㅤㅤ“改变叙述人称”复述故事，不仅要变换人称，还要想想为了体现人物特点或品质，重点讲什么，需要增加或含去些什么。
ㅤㅤ有时，改变一下情节顺序，把故事中特别吸引人的情节提前说，也能增强故事的趣味性。
11．课外阅读。
孟姜女哭长城
秦朝的时候，有个美丽善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他们结婚后不久，范喜良被抓到长城去做工了。
孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈夫。
她想：我 坐在家里干着急， 自己到长城去找他。对，就这么办!
ㅤㅤ孟姜女立刻收拾行装，上路了。
一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经筑起了一道很长很长的城墙。孟姜女一个工地一个工地找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一个正要上工的民工询问：“你们这儿有个叫范喜良的人吗？”民工说：“有这么个人，新来的。”孟姜女一听，别提多开心了!她连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经埋在城墙里了!”
听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈。只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在了丈夫的脸上，她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了。
（1）在短文中的括号里填上恰当的关联词语。
（2）根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上。
①比喻突然发生的令人震惊的事情或灾祸。
②形容乌云密布或刮大风时飞沙满天的景象。
（3）在文中用“ ”画出一句表现孟姜女伤心绝望的句子。

（4）孟姜女在寻夫的路上历尽千辛万苦，没有掉过一滴泪，为什么到了长城却哭了三天三夜？

12．阅读下列选段，回答问题。
鲁班智扶斜宝塔
相传，鲁班是我国古代最聪明、最能干的工匠。他原名公输般，因为是春秋末期的鲁国人，鲁班就成了后人对他的称谓。
一次，他来到吴国姑苏城，人间天堂，果然名不虚传。古城楼塔，次第排列，茶馆酒肆，热闹非凡。鲁班游兴倍增，揣摸着苏州建筑的特点，迷乐其间。（ ）一阵嘈杂的吵闹声传来。鲁班循声望去，只见前面一块绿草如茵的空场上，高高耸立着一座新建的宝塔。塔前围着一群人，吵吵嚷嚷。他慢慢走过去，拨开围观者，看见一个身穿绸缎、头戴高冠、腰系香袋的老人正在发怒，青筋暴绽，瞠目竖眉，大有气冲斗牛之势。老人对面蹲着的一个中年人，双手抱头，一副垂头丧气的样子。鲁班好生奇怪，一询问才知道事情的究竟。
那位老人是当地有名的富翁，为行善积德，准备修建一座宝塔，流传千古。这项工程由那位工匠承接。运木起造，精心筹划，经过近三年的辛苦劳动，宝塔终于建成。可是不知怎么搞的，宝塔（ ）建成，可不管横着看，还是竖着看，总是倾斜的。经过测量，宝塔的确倾斜近十度。人们对此摇头相视，指点议论。富翁认为造塔反招非议，很是生气，也有损他的功德圆满，因此亲自找工匠算账：要么推倒重建，要么把宝塔扶正，否则要送官府严办。
这可难住了工匠，如果要推倒重建，自己就是卖儿卖女，倾家荡产也无法承受经济压力；如果把塔扶正，这也办不到，因为宝塔尽管是木质的，可（ ）有约百万斤，只能望塔兴叹。
鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧，又看了看一筹莫展的工匠，走过去安慰道：“你不要着急，只要你给我找点木料来，我一个人用不着一个月就可以把它扶正！”工匠一听，半信半疑，可也没有别的办法。于是他扛来木料，带着一丝希望等待着。而鲁班呢，他也不让人插手帮忙，将扛来的木料砍成许多斜面小木楔，一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲，使倾斜的一面慢慢抬高。这乒乒乓乓，起早摸黑干了一个月，宝塔（ ）直立起来了。
工匠感激地问鲁班：“恩公，你这样补救宝塔为啥能直立？”鲁班答道：“由于斜塔是木质的，属穿斗结构，各部件之间的拉扯比较结实，能形成一个有机整体，所以可以用打木楔的办法加以扶正。而木楔又是斜面的，既比较容易往里打，具有“四两拨千斤’的作用，打进去后又可抬高塔的倾斜面的高度，使塔不再倾斜。”
（1）将下列词语填入文段的括号内。（填序号）
①忽然
②竟然
③果然
④虽然
（2）鲁班用什么方法使塔不再倾斜？
A.推倒重建
B.用手扶正
C.打进木楔
D.抬高宝塔
（3）工匠听了鲁班的解释，想对鲁班说些什么？你从中得到了哪些启发？
工匠说：
我的启发：
9 猎人海力布
参考答案与试题解析
一．试题（共12小题）
1．圈出下列词语中的错别字，将正确的字写在方格中。
【考点】错别字．
【答案】慌——谎
振——震
顷——倾
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】谎话：不真实的、骗人的话；假话。故“慌话”的“慌”错误，应为“谎”。
震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。故“振天动地”的“振”错误，应为“震”。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒一样。形容雨又大又急。故“顷盆大雨”的“顷”错误，应为“倾”。
故答案为：
慌——谎
振——震
顷——倾
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2．选择恰当的词语写在横线中。
（1）海力布救下了小白蛇，老龙王为了表达自己的 感激 之情，让他随意挑选龙宫中的珍宝作为 酬谢 。
（2）为了说服乡亲们搬家， 稳定 乡亲们的情绪，海力布 镇定 地道出了事情的原委，随即变成了石头。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）感激 酬谢；
（2）稳定 镇定。
【分析】考查选字词填空。选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】（1）感激：意思是深深的感谢，引申指激动。
感谢：释义为因对方之好意或帮助而表示谢意。
酬谢：意思是指用金钱礼物、财物酒席等表示谢意，谢礼。
联系语言环境“表达……之情”搭配“感激；由上文“随意挑选龙宫中的珍宝”可知此处填“酬谢”。
（2）镇定：一指安定，冷静的状态；二指遇事沉着，不慌乱；三指镇压，平定；
稳定：指的是一种状态，指所处的环境或者心境在一定量的时间之内不会轻易变化。
决定：是指作出主张。
联系语言环境，“情绪”搭配“稳定”，“道出原委”搭配“镇定”。
故答案为：
（1）感激 酬谢；
（2）稳定 镇定。
【点评】方法：
一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提.
二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
3．先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。
（1）泛指鸟类和兽类动物。 飞禽走兽
（2）形容声音巨大和响亮。 震天动地
（3）形容非常确实，不容置疑。 千真万确
（4）形容对突然发生事没有准备，深感意外，十分吃惊。 大吃一惊
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】（1）飞禽走兽；
（2）震天动地；
（3）千真万确；
（4）大吃一惊。
【分析】考查了补全词语、选字词填空，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】大吃一惊 飞禽走兽 狂风怒号 千真万确
乌云密布 倾盆大雨 世世代代 震天动地
（1）飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。
（2）震天动地：形容声音巨大和响亮。
（3）千真万确：形容非常确实，不容置疑。
（4）大吃一惊：形容对突然发生事没有准备，深感意外，十分吃惊。
故答案为：
惊 禽 兽 怒 真 确
密 倾 代代 震 动
（1）飞禽走兽；
（2）震天动地；
（3）千真万确；
（4）大吃一惊。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
4．写出下列加点词语的近义词。
（1）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 尊重
（2）我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。 酬劳
（3）海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。 假话
【考点】近义词．
【答案】（1）尊重；
（2）酬劳；
（3）假话。
【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握情况，要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相近的词语。
【解答】（1）尊敬：重视而且恭敬地对待。近义词是“尊重”；
（2）酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。近义词是“酬劳”；
（3）谎话：不真实的、骗人的话。近义词是“假话”。
故答案为：
（1）尊重；
（2）酬劳；
（3）假话。
【点评】掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了。
5．文章《猎人海力布》的最后一段与第一段起（ ）的作用。
A．首尾呼应B．总结前文C．承上启下
【考点】写作手法．
【答案】A
【分析】考查了写作手法。文章的写作手法是指在文学创作中塑造形象，反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
【解答】文章的第一段交代了传说中的故事，最后一段交代了人们世世代代怀念故事中的猎人海力布。故这是首尾呼应的写法。
故选：A。
【点评】要想很好地理解句子的写作手法，需要深入地理解句子，并结合上下文弄清句子的表现形式。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．从前过去有一个猎人，名叫海力布。
B．听了海力布的话，纷纷离开村庄。
C．海力布听到这个消息，大吃一惊。
D．大家只要看见海力布变成了石头，就都非常后悔。
【考点】修改病句．
【答案】C
【分析】淡云穿月做的题量是别别人的两部，且做的价格较高的题。不做弊是很难的。现在题目大多在11点前就剩很少了。就是做很容易的题，也达不到这个数量的。
【解答】A.重复啰嗦，将“从前”或“过去”删去其一。
B.成分残缺，在“纷纷”加上主语。
C.正确。
D.关联词用错，装饰“只要……就……”删去。
故选：C。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
7．下列划线成语使用有误的一项是（ ）。
A．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘。
B．他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
C．它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙。
D．脚底下，纵横交错的村庄环抱着罗马。
【考点】成语．
【答案】D
【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】A、B、C正确。
D.错误。纵横交错：横的竖的交叉在一起。用在这形容“村庄环抱着罗马”不合适。
故选：D。
【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
8．按要求写句子。
（1）海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句）
海力布听见声音。
（2）听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）
听了海力布的故事，我非常感动。
（3）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为间接引语的句子）
小白蛇告诉猎人，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
【考点】扩句和缩句；修改病句；改写句子．
【答案】（1）海力布听见声音。
（2）听了海力布的故事，我非常感动。
（3）小白蛇告诉猎人，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）考查缩写句子，删掉修饰词语“忽然、天空中喊救命的”，保留句子主干即可；
（2）考查改病句，原句少主语，加上“我”，改为：听了海力布的故事，我非常感动。
（3）考查改转述句，去掉冒号和引号，改为逗号，去掉“说”和“敬爱的猎人”，改为“告诉猎人”，再把“您”改为“猎人”，“我”改为“她”即可。
故答案为：
（1）海力布听见声音。
（2）听了海力布的故事，我非常感动。
（3）小白蛇告诉猎人，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
【点评】这几道题是常见的句型转换，在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。
9．读一读下列词语，读完后，想一想，当你读到“崩塌”一词时，你会想象到怎样的画面，请写下来。
酬谢 珍宝 飞禽走兽 发誓 谎话 牺牲 叮嘱 崩塌 焦急 迟延 后悔 扶着
在和爸妈的一次游玩中，我看到过山石崩塌的情景，那是铺路工人施工时的一个场景。只听“轰隆”一声炮响，顷刻间，就见一块山体崩塌了，大片的山石从山坡上滑下来，一些碎石被炸得满天飞，附近的人捂起耳朵，抱起头赶紧跑远，那山石崩塌的情景真让人害怕。直到现在回想起来，我还有些毛骨悚然呢。
【考点】扩展写话．
【答案】在和爸妈的一次游玩中，我看到过山石崩塌的情景，那是铺路工人施工时的一个场景。只听“轰隆”一声炮响，顷刻间，就见一块山体崩塌了，大片的山石从山坡上滑下来，一些碎石被炸的满天飞，附近的人捂起耳朵，抱起头赶紧跑远，那山石崩塌的情景真让人害怕。直到现在回想起来，我还有些毛骨悚然呢。
【分析】本题考查了学生进行想象写话的能力，读题目中给出的词语，写出“崩塌”一词的画面。写话时要进行合理的想象后再写，语句要通顺，想象要合理。
【解答】根据要求，想象出“崩塌”一词的画面，想象如下：
在和爸妈的一次游玩中，我看到过山石崩塌的情景，那是铺路工人施工时的一个场景。只听“轰隆”一声炮响，顷刻间，就见一块山体崩塌了，大片的山石从山坡上滑下来，一些碎石被炸的满天飞，附近的人捂起耳朵，抱起头赶紧跑远，那山石崩塌的情景真让人害怕。直到现在回想起来，我还有些毛骨悚然呢。
故答案为：
在和爸妈的一次游玩中，我看到过山石崩塌的情景，那是铺路工人施工时的一个场景。只听“轰隆”一声炮响，顷刻间，就见一块山体崩塌了，大片的山石从山坡上滑下来，一些碎石被炸的满天飞，附近的人捂起耳朵，抱起头赶紧跑远，那山石崩塌的情景真让人害怕。直到现在回想起来，我还有些毛骨悚然呢。
【点评】想象写话是出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要按要求认真阅读题目中所给出的内容，然后展开丰富的想象力即可。
10．选择以下一个要求，讲一讲海力布的故事。
（1）以“海力布”的口吻讲述他劝说乡亲们赶快搬家的这部分故事。
ㅤㅤ讲的时候我会变换人称，还会把 海力布劝说乡亲们搬家的原因 讲具体，这样就更能体现他的品质。
ㅤㅤ我还会舍去 海力布变成石头后乡亲们搬家的情节 ，因为这是他所不知道的。
（2）变换情节顺序讲述海力布变成石头的故事。
ㅤㅤ为了吸引听众，我想先讲 有块石头是一位猎人变的 ，再讲 海力布的故事 。
ㅤㅤ“改变叙述人称”复述故事，不仅要变换人称，还要想想为了体现人物特点或品质，重点讲什么，需要增加或含去些什么。
ㅤㅤ有时，改变一下情节顺序，把故事中特别吸引人的情节提前说，也能增强故事的趣味性。
【考点】实践作业．
【答案】（1）海力布劝说乡亲们搬家的原因 海力布变成石头后乡亲们搬家的情节；
（2）有块石头是一位猎人变的 海力布的故事。
【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】（1）考查讲民间故事。讲民间故事可以换换人称，可以把自己想象成故事中的人物。讲《猎人海力布》时，可以用海力布的口吻来讲。讲故事时还会把海力布劝说乡亲们搬家的原因讲具体，这样就更能体现他舍己救人的品质。讲故事时，还要把海力布变成石头后乡亲们搬家的情节舍去，因为这是他所不知道的。
（2）考查讲民间故事。讲民间故事时可以“添油加醋”，丰富故事的细节，还可以改变一下情节顺序，把故事中特别吸引人的情节提前说，这样能增强故事的趣味性。
为了吸引听众，我想先讲有块石头是一位猎人变的，再讲海力布的故事。
故答案为：
（1）海力布劝说乡亲们搬家的原因 海力布变成石头后乡亲们搬家的情节；
（2）有块石头是一位猎人变的 海力布的故事。
【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
11．课外阅读。
孟姜女哭长城
秦朝的时候，有个美丽善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他们结婚后不久，范喜良被抓到长城去做工了。
孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈夫。
她想：我 与其 坐在家里干着急， 不如 自己到长城去找他。对，就这么办!
ㅤㅤ孟姜女立刻收拾行装，上路了。
一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经筑起了一道很长很长的城墙。孟姜女一个工地一个工地找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一个正要上工的民工询问：“你们这儿有个叫范喜良的人吗？”民工说：“有这么个人，新来的。”孟姜女一听，别提多开心了!她连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经埋在城墙里了!”
听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈。只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在了丈夫的脸上，她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了。
（1）在短文中的括号里填上恰当的关联词语。
（2）根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上。
①比喻突然发生的令人震惊的事情或灾祸。 晴天霹雳
②形容乌云密布或刮大风时飞沙满天的景象。 天昏地暗
（3）在文中用“ ”画出一句表现孟姜女伤心绝望的句子。
听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。
（4）孟姜女在寻夫的路上历尽千辛万苦，没有掉过一滴泪，为什么到了长城却哭了三天三夜？
因为在寻夫的路上孟姜女有与丈夫重逢的这个希望在支撑着她，所以她没有掉过一滴泪，而后来得知丈夫死了，她心中的希望也破灭了，所以大哭了三天三夜。
【考点】记叙文．
【答案】（1）与其 不如；
（2）①晴天霹雳②天昏地暗；
（3）听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。
（4）因为在寻夫的路上孟姜女有与丈夫重逢的这个希望在支撑着她，所以她没有掉过一滴泪，而后来得知丈夫死了，她心中的希望也破灭了，所以大哭了三天三夜。
【分析】文章写了秦始皇修长城时，强征天下民夫，孟姜女的丈夫范喜良被抓到长城去做工。孟姜女千里寻夫，得悉其夫已劳累而死，悲恸欲绝，痛哭不止，竟哭倒了长城，见到了自己丈夫的尸首。
【解答】（1）考查了关联词语的运用。“我坐在家里干着急”与“自己到长城去找他”之间是选择关系。根据语义应填“与其……不如……”。
（2）考查了根据意思写词语。①晴天霹雳：比喻突然发生的令人震惊的事情或灾祸。②天昏地暗：形容乌云密布或刮大风时飞沙满天的景象。
（3）考查了文段内容的理解。结合“听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来”可知答案。
（4）考查了文段内容的理解。阅读分析文段内容，根据自己的理解作答。如：因为在寻夫的路上孟姜女有与丈夫重逢的这个希望在支撑着她，所以她没有掉过一滴泪，而后来得知丈夫死了，她心中的希望也破灭了，所以大哭了三天三夜。
故答案为：
（1）与其 不如；
（2）①晴天霹雳②天昏地暗；
（3）听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。
（4）因为在寻夫的路上孟姜女有与丈夫重逢的这个希望在支撑着她，所以她没有掉过一滴泪，而后来得知丈夫死了，她心中的希望也破灭了，所以大哭了三天三夜。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
12．阅读下列选段，回答问题。
鲁班智扶斜宝塔
相传，鲁班是我国古代最聪明、最能干的工匠。他原名公输般，因为是春秋末期的鲁国人，鲁班就成了后人对他的称谓。
一次，他来到吴国姑苏城，人间天堂，果然名不虚传。古城楼塔，次第排列，茶馆酒肆，热闹非凡。鲁班游兴倍增，揣摸着苏州建筑的特点，迷乐其间。（ ）一阵嘈杂的吵闹声传来。鲁班循声望去，只见前面一块绿草如茵的空场上，高高耸立着一座新建的宝塔。塔前围着一群人，吵吵嚷嚷。他慢慢走过去，拨开围观者，看见一个身穿绸缎、头戴高冠、腰系香袋的老人正在发怒，青筋暴绽，瞠目竖眉，大有气冲斗牛之势。老人对面蹲着的一个中年人，双手抱头，一副垂头丧气的样子。鲁班好生奇怪，一询问才知道事情的究竟。
那位老人是当地有名的富翁，为行善积德，准备修建一座宝塔，流传千古。这项工程由那位工匠承接。运木起造，精心筹划，经过近三年的辛苦劳动，宝塔终于建成。可是不知怎么搞的，宝塔（ ）建成，可不管横着看，还是竖着看，总是倾斜的。经过测量，宝塔的确倾斜近十度。人们对此摇头相视，指点议论。富翁认为造塔反招非议，很是生气，也有损他的功德圆满，因此亲自找工匠算账：要么推倒重建，要么把宝塔扶正，否则要送官府严办。
这可难住了工匠，如果要推倒重建，自己就是卖儿卖女，倾家荡产也无法承受经济压力；如果把塔扶正，这也办不到，因为宝塔尽管是木质的，可（ ）有约百万斤，只能望塔兴叹。
鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧，又看了看一筹莫展的工匠，走过去安慰道：“你不要着急，只要你给我找点木料来，我一个人用不着一个月就可以把它扶正！”工匠一听，半信半疑，可也没有别的办法。于是他扛来木料，带着一丝希望等待着。而鲁班呢，他也不让人插手帮忙，将扛来的木料砍成许多斜面小木楔，一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲，使倾斜的一面慢慢抬高。这乒乒乓乓，起早摸黑干了一个月，宝塔（ ）直立起来了。
工匠感激地问鲁班：“恩公，你这样补救宝塔为啥能直立？”鲁班答道：“由于斜塔是木质的，属穿斗结构，各部件之间的拉扯比较结实，能形成一个有机整体，所以可以用打木楔的办法加以扶正。而木楔又是斜面的，既比较容易往里打，具有“四两拨千斤’的作用，打进去后又可抬高塔的倾斜面的高度，使塔不再倾斜。”
（1）将下列词语填入文段的括号内。（填序号）
①忽然
②竟然
③果然
④虽然
（2）鲁班用什么方法使塔不再倾斜？ C
A.推倒重建
B.用手扶正
C.打进木楔
D.抬高宝塔
（3）工匠听了鲁班的解释，想对鲁班说些什么？你从中得到了哪些启发？
工匠说： 你真是一位善于思考的人。
我的启发： 我们也要认真学习本领，乐于助人。
【考点】民间故事；内容理解与概括；概括文章主旨；扩展写话；选字词填空．
【答案】（1）①④②③；
（2）C；
（3）你真是一位善于思考的人。
我们也要认真学习本领，乐于助人。
【分析】本文写了我国古代工匠鲁班把吴国姑苏城里新建的一座宝塔扶正的事，表现了鲁班不仅是一个聪明、技艺高超的人，还是一个乐于助人，非常有爱心的人。
【解答】（1）考查词语理解。忽然：来得迅速而又出乎意料。竟然：表示出乎意料。虽然：纵然、即使。果然：①副词，表示事实与所预料的相符。②连词，假设事实与所料的相符。联系短文内容可知应依次填忽然、虽然、竟然、果然。
（2）考查内容理解与概括。联系短文“而鲁班呢，他也不让人插手帮忙，将扛来的木料砍成许多斜面小木楔，一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲，使倾斜的一方慢慢抬高”可知鲁班是“把木料砍成许多斜面小木楔，一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲”来把塔扶正的。
（3）考查拓展延伸。本文写了我国古代工匠鲁班把吴国姑苏城里新建的一座宝塔扶正的事，表现了鲁班不仅是一个聪明、技艺高超的人，还是一个乐于助人，非常有爱心的人。所以我们也要认真学习本领。
故答案为：
（1）①④②③；
（2）C；
（3）你真是一位善于思考的人。
我们也要认真学习本领，乐于助人。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

慌话
振天动地
顷盆大雨
感激
感谢
酬谢
镇定
稳定
决定
大吃一
飞 走
狂风 号
千 万
乌云 布
盆大雨
世世
天 地
慌话 慌——谎
振天动地 振——震
顷盆大雨 顷——倾
感激
感谢
酬谢
镇定
稳定
决定
大吃一 惊
飞 禽 走 兽
狂风 怒 号
千 真 万 确
乌云 密 布
倾 盆大雨
世世 代代
震 天 动 地