统编版（2024）五年级上册牛郎织女一达标测试

这是一份统编版（2024）五年级上册牛郎织女一达标测试，共14页。试卷主要包含了看拼音，写词语，在加点字的正确读音下画“√”，给加点字选择正确的解释，照样子，仿写词语，连连看，梳理下面的顺序，更好的理解课文，按要求完成练习等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，写词语。
2．在加点字的正确读音下画“√”。
（1）每天放牛，他总是挑（tá tia） 很好的草地，让牛吃嫩嫩（nèn nèng） 的青草。
（2）他上山放牛，有时心里闷（mèn mēn） 得慌。
（3）织女和众仙女见机会难得（de dé） ，便一起飞到了人间。
3．是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合，正在说话。
①这两句话运用的修辞手法是
A．反问 B.比喻 C.设问 D.夸张
②作者运用这种修辞的作用是 。
A．强调星光的微弱。
B．强调老牛正在说话，特别吸引人注意。
C．强调牛郎的开心，功夫不负有心人，终于让老牛说话了。
D.老牛在星空下说话，环境很美。
③想一想：牛郎会和老牛说哪些话？
早晨，他们一块儿来到小村外，牛郎说： 。
傍晚，他们一块儿回到家，牛郎说： 。
4．给加点字选择正确的解释。（填字母）
【挺】A．硬而直。 B．伸直或凸出（身体或身体的某一部分）。 C．很。 D．勉强支撑。
（1）牛郎照看那头牛挺周到。
（2）大雪压青松，青松挺且直。
（3）在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈服。
5．照样子，仿写词语。
（1）一五一十（一A一B式）：

（2）无拘无束（ABAC式）：

（3）眉开眼笑（描写神态的四字词语）：

6．下列带问号的句子是什么问句？请把对应选项的序号填在题后的横线上。
A 疑问句 B 反问句 C 设问句
（1）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
（2）是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
（3）“﹣﹣哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”
7．补充歇后语，然后选择恰当的歇后语填在横线上。
（1）人民的生活水平有了很大提高，可以说是就像 。
（2）小明辩解说：“我 ，你别冤枉了我。”
（3）敌人想偷袭我军阵地，这是 。
8．连连看。
9．梳理下面的顺序，更好的理解课文。（《牛郎织女（一）》）
①老牛说话，告诉秘密 ②精心照顾，老牛感激
③发现纱衣，悄悄取走 ④友好交谈，献出纱衣

10．按要求完成练习。
（1）那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
①“稀罕”是一个多义词，它的意思有：A．稀奇；B．认为稀奇而喜爱。“那辆车不稀罕”中的“稀罕”应选第 种意思。请你用另外一个意思写句子：
②根据全句的意思，把画“ ”的部分改为陈述句：
（2）在横线上填入合适的关联词语，再用第①题中的关联词语写句子。
① 天上没什么好，你 不用回去了。
②牛好像全了解， 没说话， 眉开眼笑的，他也就满意了
③姑娘穿上纱衣， 梳她长长的黑头发， 跟牛郎谈话。

11．课外阅读
孟姜女哭长城
秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家院子的葡萄架下，巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城，正派人到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然听见鸡飞狗叫的声音，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链（liàn）一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我 坐在家里干着急，还 自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾行装，上路了。
一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。然后，她听民工说，他们这儿有个新来的人叫范喜良，不过已经死了，尸首都已经填了城脚了!
猛地听到这个噩耗，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。
（1）在文中括号内填入合适的关联词。
（2）请用“ ”在原文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。
（3）请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。

（4）下面对秦始皇的说法不正确的一项是
A．为了修筑长城，秦始皇派人到处抓人做劳工，饿死、累死了不知多少人!秦始皇非常残暴。
B．秦始皇修筑长城，使当时的人们家破人亡，但长城也为中华民族做出了贡献，抵御了外来入侵。
C．秦始皇一心为民，修筑长城，是一代明君。ě
10 牛郎织女（一）
参考答案与试题解析
一．试题（共11小题）
1．看拼音，写词语。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】牛郎 罕见 妻子
爹娘 游泳
【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
牛郎 罕见 妻子
爹娘 游泳
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．在加点字的正确读音下画“√”。
（1）每天放牛，他总是挑（tá tia） tiǎ 很好的草地，让牛吃嫩嫩（nèn nèng） nèn 的青草。
（2）他上山放牛，有时心里闷（mèn mēn） mēn 得慌。
（3）织女和众仙女见机会难得（de dé） dé ，便一起飞到了人间。
【考点】汉字读音．
【答案】（1）tiǎ nèn。
（2）mēn。
（3）dé。
【分析】考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。
【解答】（1）挑[tiā]担，选择，挑剔。[tiǎ]用细长的东西的一头把东西举起或弄起。嫩[nèn]初生而柔弱；娇嫩（跟“老”相对）。
（2）闷[mèn]密闭；不透气。[mēn]气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。
（3）得[dé]得到（跟“失”相对）。[de]用在动词后面，表示动作已经完成。
故答案为：
（1）tiǎ nèn。
（2）mēn。
（3）dé。
【点评】完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
3．是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合，正在说话。
①这两句话运用的修辞手法是 C
A．反问 B.比喻 C.设问 D.夸张
②作者运用这种修辞的作用是 C 。
A．强调星光的微弱。
B．强调老牛正在说话，特别吸引人注意。
C．强调牛郎的开心，功夫不负有心人，终于让老牛说话了。
D.老牛在星空下说话，环境很美。
③想一想：牛郎会和老牛说哪些话？
早晨，他们一块儿来到小村外，牛郎说： 这儿青草香嫩，你慢慢吃吧 。
傍晚，他们一块儿回到家，牛郎说： 到家了，我们好好说会话吧 。
【考点】语段阅读．
【答案】①C；
②C；
D.老牛在星空下说话，环境很美。
③这儿青草香嫩，你慢慢吃吧 到家了，我们好好说会话吧。
【分析】《牛郎织女》是一篇神话故事，说的是古时候一位孤儿牛郎经过老牛的帮助，在湖边的树林里结识了织女，织女同情牛郎的遭遇，便留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知后非常愤怒，派天兵天将到人间捉织女回天庭，牛郎披上牛皮、挑起孩子就去追赶，却被天河隔开，后来变成了牵牛星和织女星的故事，赞扬了牛郎织女勤劳、善良的品质和他们真挚的感情。
【解答】①考查了对修辞手法的辨析。这两句话自问自答，运用了设问的修辞手法。
②考查了对修辞作用的辨析。通过阅读可知，牛郎和牛相依为命，通过设问，强调牛郎的开心，功夫不负有心人，终于让老牛说话了。
③考查了学生的想象能力。结合所给情景进行合理的想象，然后填空。
故答案为：
①C；
②C；
D.老牛在星空下说话，环境很美。
③这儿青草香嫩，你慢慢吃吧 到家了，我们好好说会话吧。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
4．给加点字选择正确的解释。（填字母）
【挺】A．硬而直。 B．伸直或凸出（身体或身体的某一部分）。 C．很。 D．勉强支撑。
（1）牛郎照看那头牛挺周到。 C
（2）大雪压青松，青松挺且直。 A
（3）在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈服。 B
【考点】多义字．
【答案】（1）C；
（2）A；
（3）B。
【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
【解答】（1）挺周到：很周到的意思。“挺”是很。故选C。
（2）挺且直：挺立起来，直起来。“挺”硬而直的意思。故选A。
（3）挺起胸膛：伸直，挺起胸膛的意思。“挺”是伸直。故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）B。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
5．照样子，仿写词语。
（1）一五一十（一A一B式）：
一心一意 一张一弛 一生一世
（2）无拘无束（ABAC式）：
无法无天 自由自在 自言自语
（3）眉开眼笑（描写神态的四字词语）：
愁眉苦脸 目瞪口呆 眉飞色舞
【考点】词语仿写．
【答案】（1）一心一意 一张一弛 一生一世；
（2）无法无天 自由自在 自言自语；
（3）愁眉苦脸 目瞪口呆 眉飞色舞。
【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】故答案为：
（1）一心一意 一张一弛 一生一世；
（2）无法无天 自由自在 自言自语；
（3）愁眉苦脸 目瞪口呆 眉飞色舞。
【点评】完成此类题目的关键一是要注意所要求写的词是什么结构，二是要加强词语的积累，只有这样才能做到厚积薄发。
6．下列带问号的句子是什么问句？请把对应选项的序号填在题后的横线上。
A 疑问句 B 反问句 C 设问句
（1）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ B
（2）是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 C
（3）“﹣﹣哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？” A
【考点】疑问句；句式判断．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了对问句形式的辨析。问句包括疑问句、反问句、设问句。结合平时的学习与理解作答。
【解答】（1）此句中借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定语气。是反问句。故选B。
（2）此句先提出问题，明知故问，自问自答。是设问句。故选C。
（3）此句不知道答案，表示疑问。是疑问句。故选A。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）A。
【点评】疑问句就是普通的疑问；反问句指表面上看是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问；设问常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
7．补充歇后语，然后选择恰当的歇后语填在横线上。
（1）人民的生活水平有了很大提高，可以说是就像 芝麻开花——节节高 。
（2）小明辩解说：“我 小葱拌豆腐——一清（青）二白 ，你别冤枉了我。”
（3）敌人想偷袭我军阵地，这是 竹篮打水——一场空 。
【考点】歇后语．
【答案】竹篮打水 一清（青）二白 芝麻开花
一窍不通 七上八下 里外不是人
（1）芝麻开花——节节高；
（2）小葱拌豆腐——一清（青）二白；
（3）竹篮打水——一场空。
【分析】本题考查了学生对于歇后语的积累与应用，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。
【解答】芝麻开花——节节高：因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。结合语境填入（1）。
小葱拌豆腐——一清（青）二白：葱有青音，豆腐显白色，一清二白，形容事物诸因素呈现的很明显，无隐藏。结合语境填入（2）。
竹篮打水——一场空：意思是白费力气，没有效果，劳而无功。结合语境填入（3）。
故答案为：
竹篮打水 一清（青）二白 芝麻开花
一窍不通 七上八下 里外不是人
（1）芝麻开花——节节高；
（2）小葱拌豆腐——一清（青）二白；
（3）竹篮打水——一场空。
【点评】歇后语由两部分组成，前半部分起“引子”的作用，像谜面，后半部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。平时要多积累歇后语。
8．连连看。
【考点】节日风俗．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查重要节假日，根据生活积累作答即可，也可以查阅资料，筛选信息作答。
【解答】故答案为：
七夕节﹣﹣七月初七﹣﹣拜月乞针线
端午节﹣﹣五月初五﹣﹣吃粽子赛龙舟
重阳节﹣﹣九月初九﹣﹣登高插茱萸
元宵节﹣﹣正月十五﹣﹣看灯吃元宵
中秋节﹣﹣八月十五﹣﹣赏月吃月饼
【点评】熟悉每个节日的具体日期，查阅资料了解其风俗习惯，解答这道题训练动手查阅资料的能力。
9．梳理下面的顺序，更好的理解课文。（《牛郎织女（一）》）
①老牛说话，告诉秘密 ②精心照顾，老牛感激
③发现纱衣，悄悄取走 ④友好交谈，献出纱衣
②①③④
【考点】衔接排序．
【答案】②①③④
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】根据课文内容，先是牛郎“精心照顾，老牛感激”；接着是“老牛说话，告诉秘密”；然后是牛郎发现织女的纱衣，悄悄取走；最后是“友好交谈，献出纱衣”。
故答案为：
②①③④
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
10．按要求完成练习。
（1）那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
①“稀罕”是一个多义词，它的意思有：A．稀奇；B．认为稀奇而喜爱。“那辆车不稀罕”中的“稀罕”应选第 B 种意思。请你用另外一个意思写句子： 红花梨木非常稀罕，用它制作的家具价值连城。
②根据全句的意思，把画“ ”的部分改为陈述句： 离不离开家没有什么关系。
（2）在横线上填入合适的关联词语，再用第①题中的关联词语写句子。
① 既然 天上没什么好，你 就 不用回去了。
②牛好像全了解， 虽然 没说话， 可是 眉开眼笑的，他也就满意了
③姑娘穿上纱衣， 一边 梳她长长的黑头发， 一边 跟牛郎谈话。
你既然来了，就吃完饭再走吧。
【考点】陈述句；改写句子；多义词；关联词；造句．
【答案】（1）①B；
红花梨木非常稀罕，用它制作的家具价值连城。
②离不离开家没有什么关系。
（2）①既然……就……；
②虽然……可是……；
③一边……一边……。
你既然来了，就吃完饭再走吧。
【分析】考查了关联词、多义词、造句、改写句子，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。
【解答】（1）①考查了多义词。“那辆车不稀罕”中的“稀罕”应选第B。用另外一个意思写句子，如：红花梨木非常稀罕，用它制作的家具价值连城。
②考查了改写陈述句。加“没”，问号改为句号。
（2）考查了关联词语。①分句间是因果关系，可以用“既然……就……”；
②分句之间是转折关系，可以填“虽然……可是……”；
③分句之间是并列关系，可以填“一边……一边……”。
考查了造句，用“既然……就……”造句即可。
故答案为：
（1）①B；
红花梨木非常稀罕，用它制作的家具价值连城。
②离不离开家没有什么关系。
（2）①既然……就……；
②虽然……可是……；
③一边……一边……。
你既然来了，就吃完饭再走吧。
【点评】造句的方法多种多样，造句的内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。
11．课外阅读
孟姜女哭长城
秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家院子的葡萄架下，巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城，正派人到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然听见鸡飞狗叫的声音，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链（liàn）一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我 与其 坐在家里干着急，还 不如 自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾行装，上路了。
一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。然后，她听民工说，他们这儿有个新来的人叫范喜良，不过已经死了，尸首都已经填了城脚了!
猛地听到这个噩耗，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。
（1）在文中括号内填入合适的关联词。
（2）请用“ ”在原文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。
（3）请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。
相遇相识﹣﹣喜结良缘﹣﹣生死离别﹣﹣千里寻夫﹣﹣哭倒长城。
（4）下面对秦始皇的说法不正确的一项是 C
A．为了修筑长城，秦始皇派人到处抓人做劳工，饿死、累死了不知多少人!秦始皇非常残暴。
B．秦始皇修筑长城，使当时的人们家破人亡，但长城也为中华民族做出了贡献，抵御了外来入侵。
C．秦始皇一心为民，修筑长城，是一代明君。ě
【考点】记叙文．
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇文章讲述了在秦始皇修筑长城时期，一个叫孟姜女的女子和丈夫范喜良正要成婚，却不料被官兵拉去长城做工，孟姜女去找丈夫，却得知丈夫已经死了，于是孟姜女哭得天昏地暗，连天地都感动，一段长城被哭倒的故事。
【解答】（1）本道题考查了学生对关联词的理解。“我坐在家里干着急”和“还自己到长城去找他。”前后两句话是表示选择关系的关联词，因此可以填“与其……不如……”。
（2）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章，结合句子：随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。从这句话可以看出官兵蛮横不讲理。
（3）本道题考查了i的学生对段意的概括。第一段讲了孟姜女和范喜良首次相识的故事，可以概括为相遇相识。第二自然段讲了两人成亲的故事，可以概括为喜结良缘。范喜良被官兵抓走，留下孟姜女一人，两人生死里别。于是孟姜女千辛万苦，跋涉过多少险山恶水，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。最后得知丈夫已经死去，于是哭得天昏地暗，连天地都感动了，把长城都哭倒了。
（4）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，结合C选项：秦始皇一心为民，修筑长城，是一代明君。可以知道这句话是错误的，因为秦始皇为了修筑长城，不顾人们的生死，并不是一代明君。故错误。
故答案为：
（1）与其……不如…。
（2）随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。
（3）相遇相识﹣﹣喜结良缘﹣﹣生死离别﹣﹣千里寻夫﹣﹣哭倒长城。
（4）C
【点评】完成此题目一般分为以下几步：
1、认真阅读短文，了解短文主要内容。
2、了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。
3、深入了解主题，完成拓展题目。

niú láng
hǎn jiàn
qī zi
diē niáng
yóu yǒng
——一场空
小葱拌豆腐——
——节节高
擀面杖吹火——
十五个吊桶打水——
猪八戒照镜子——
七夕节
五月初五
吃粽子、赛龙舟
端午节
正月十五
登高、插茱萸
重阳节
七月初七
赏月、吃月饼
元宵节
九月初九
拜月、乞巧
中秋节
八月十五
看灯、吃元宵
niú láng 牛郎
hǎn jiàn 罕见
qī zi 妻子
diē niáng 爹娘
yóu yǒng 游泳
竹篮打水 ——一场空
小葱拌豆腐—— 一清（青）二白
芝麻开花 ——节节高
擀面杖吹火—— 一窍不通
十五个吊桶打水—— 七上八下
猪八戒照镜子—— 里外不是人
七夕节
五月初五
吃粽子、赛龙舟
端午节
正月十五
登高、插茱萸
重阳节
七月初七
赏月、吃月饼
元宵节
九月初九
拜月、乞巧
中秋节
八月十五
看灯、吃元宵